《外研版三年级起始第七册 moudle6 unit1 a postcard from new york教学设计和反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外研版三年级起始第七册 moudle6 unit1 a postcard from new york教学设计和反思（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、外研版三年级起始第七册 Moudle6 Unit1 A postcard from New York教学设计和反思教材分析本单元是新标准英语（三年级起始）第七册Moudle 6 Unit1的内容。主题是Unit1 A postcrad from New York(一张来自纽约的明信片)。主要内容是复习have got句型，新授单词someday,chopsticks,soon。教材通过劳拉写给山姆和艾米的明信片，让学生了解明信片的写法，和前文的交笔友起到连贯作用。本单元分为两个课时完成，第一课时重点讲述第三人称的has got 与chopsticks的新授，第二课时的重点就是那张明信片。此为第
2、一课时。学情分析1此节课学生听得不是很懂，通过作业来看不是很理想。2本学期六年级寄宿制的学生都来自各个乡村小学，基础特别差，有的同学有几册没上过，所以该节课要先给他们补一下以前学过的内容，再讲授新的内容。 教学目标知识目标：a.学生通过听音、看音标、跟读等形式，能够听、说、读写以下单词：someday,chopsticks,soon.b.学生通过教师的讲解和对课文的学习，能够准确理解并运用have/has got句型及其一般疑问句形式。能力目标：学生通过对单词、句型的学习和操练，能够比较熟练地描述并运用have/has got句型；并且能区分其与there be 句型的不同，会正确使用这两种句型进行交流。情感目标：学生们通过分组合作进行小组之间的比赛，锻炼大家的领导能力、分工协作的能力。教学重点和难点 重点：复习have got句型引出has got，新授单词：someday,chopsticks,soon. 难点：能够比较熟练地运用have got/has got句型。
