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1、编号：62池河中学2017-2018学年度第一学期教学设计年级七科目英语任课教师邓梦婷授课时间12.27课题Unit 9 My favorite subject is science.Section B(2a-2d)授课类型阅读课标依据新目标英语中的具体语言目标是通过各种各样的Tasks来实现的：学生需要运用具体而特定的行动来完成一定的交际任务。整个教学过程中，各种语言结构与语言功能与不同的学习任务有机的结合。任务活动所谋求的效果不是一种机械的语言训，而是侧重在执行任务中学生自我完成任务的能力和策略的培养，因此本节课将始终引导学生通过完成具体的任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习去实施特定
2、的语言行动。通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验，让学生在用中学，在学中用。来源:gkstk.Com教学目标知识与技能1)继续巩固”谈论喜爱”和“询问喜欢的科目并给出理由”的语言结构。2)谈论一周的课程安排，学会合理安排自己的作息时间。3)要求学生熟练运用所学句型来谈论和表达喜好，并陈述理由。4）培养学生综合运用语言的能力。过程与方法本单元主要采用任务型教学。本节课将在课堂活动中把学生分成学习小组，让他们围绕着课堂任务分工合作，在活动中相互探讨、相互交流、相互合作，从而获得知识、技能和情感体验。创建开放式，探究式的课堂，有意识渗透学习策略的训练。情感态度与价值观本课时的学习内容贴近
3、学生的学习生活，谈论的话题是喜欢的科目和一周的课程安排，通过互相询问喜欢的科目以及理想的学习生活安排，可以增进同学们之间的了解和友情，培养学生热爱学习和良好的学习及生活习惯。教学重点难点来源:学优高考网教学重点1)教学目标规定的词汇和句型。2)能脱口说出各种学科的英文名。3)能熟练应用所学句型询问和谈论别人或自己喜好的人和物并给出理由。教学难点1)阅读有关课程安抟的短文，能根据摘要获取相关信息。2)掌握书信格式，仿照2b能熟练运用本单元所学内容写一篇描述一天活动的作文。教学过程设计师生活动设计意图Step ：Lead-inStep2： Finish2a. What do you think o
4、f these subjects? Write a description for each one. The students to make sentences like this: I think music is relaxing.Step3：学习2b部分。1.利用图片导入引起学生兴趣。2.Guess: 1) Whats the passage about?A : an ID B : a letter2) Whats the main idea?A:Yu Meis school life B:Yu Meis eating habits.完成任务：Task 1: Listening 听短
5、文，划出YuMei喜欢的学科和她不喜欢的学科。Like :science, P.E., Chinese , artDislike: math(学生很容易将history归到不喜欢的科目里面，以此提醍学生，凡是课本中没有明显提到的不能妄加推。）Task2:判断正误（Tor F)1.Yu Mei thinks math is not fun but easy. ( )2.The science is difficult but interesting.( )来源:学优高考网gkstk3.Yu Meis P.E. class is at 10:00 a.m.( )Task 3: Read the p
6、assage and answer the questions.1.How long does an art lesson last?2. What does she think of science?Task ： Find out important phrases and sentences.、星期五我很忙。、十点我上历史课。、午餐是从12:00到1:00。Step4： Summary and Homework 来源:学优高考网gkstkFinish 2C in your textbook.Choose one of your favorite days and write about it.为接下来的对学科做评论做准备来源:学优高考网gkstk这种形式激发学生的学习兴趣，调动他们的枳极性，以选择的形式出现降低问题的难度。
