2018年高考语文二轮复习专题04选用变换句式仿写句式包括修辞教学案含解析

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1、深入理解课文,了解孙中山,了解“布衣”与总统的关系,了解布衣总统的来历及其布衣特色的体现,体会甘于淡泊精神对当代青年的教育意义。专题04 选用、变换句式、仿写句式(包括修辞)选用、变换句式:选用句式多采用选择题考查。从考查角度来看,不同的能力要求所占的考查比重也不尽相同:仿用类相对较多,且都无一例外的和修辞结合在一起考查;变换类有三套卷涉及,分别考查了“下定义”、“重新描述一段文字”、“改写招聘启事”, 后面两道题的题型有所创新,是注重语言、表达方式的变换,考查网络语言与应用文说明性语言、整句与散句之间的变换;选用类相对较少。综合性增强,也就是多个知识点综合考查,尤其是选用、仿用、变换句式等题

2、目同各种修辞手法的综合考查。“修辞”从命题方式来看,在试卷上一般不会直接地单独设题,而是经常与“语言运用(如仿句、扩展语句、语言表达鲜明、生动等)” 、“诗歌鉴赏”、“现代文阅读”、“作文”等结合在一起考查。从知识点设置上看,仿句题常将比喻、排比、对偶、拟人等作为侧重考查的修辞,其他修辞作为次要考查。“修辞方法”指的是“积极地随情应景地运用各种表现手法,极尽语言文字的一切可能性,使所说所写呈现形象性、具体性和体验性”。实质上,修辞是一种同义语言比较,即使用了修辞方法的语言(客体)比没有使用修辞方法的常规语言(本体)表达要更形象、更具体、更易于感受。“常见的侈辞方法”,即所考查的都是常见、常用或

3、熟悉的。考试大纲对此作出了十分明确的界定,规定考查九种,即比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问,这就明确了复习的重点。“正确运用常见的修辞方法”,指能用(考试大纲中明确提出的上述九种修辞方法自然生动地表达,重在考查运用。不考名词术语。重点考查判断修辞方法使用的优劣、正确理解修辞方法在语段(或篇章)中的作用和运用修辞方法进行表达的能力等等。“修辞方法”指的是“积极地随情应景地运用各种表现手法,极尽语言文字的一切可能性,使所说所写呈现形象性、具体性和体验性”。实质上,修辞是一种同义语言比较,即使用了修辞方法的语言(客体)比没有使用修辞方法的常规语言(本体)表达要更形象、更具体、更易

4、于感受。“常见的侈辞方法”,即所考查的都是常见、常用或熟悉的。考试大纲对此作出了十分明确的界定,规定考查九种,即比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问,这就明确了复习的重点。“正确运用常见的修辞方法”,指能用(考试大纲中明确提出的上述九种修辞方法自然生动地表达,重在考查运用。不考名词术语。重点考查判断修辞方法使用的优劣、正确理解修辞方法在语段(或篇章)中的作用和运用修辞方法进行表达的能力等等。根据考试大纲的要求,我们可以分解出以下五个能力考查点:能够对语言运用中的常见的修辞方法(考纲所述九种)进行辨识;能够对语境中运用修辞方法所表达的内容和表达作用进行理解;能够对语言运用修辞方法

5、的恰当与否、优劣进行鉴别评价;能够根据语意和语境要求运用修辞方法表达;能够对作品中修辞方法运用的修辞效果进行鉴赏。一、选用句式 (一)解题思路熟悉各种句式,掌握各种句式的特点和表达效果,这是正确解答选用句式的前提和基础。解答选用句式的思路是:1审清题目要求,弄清题目是要求保持上下文的连贯,还是为了突出强调某个意思。2根据题目要求认真分析所提供的材料。如要求保持上下文的连贯,则要注意分析话题、句式;如要求强调某一意思,就要从句首句末的位置上去分析,选用能与上下文相通的句式。3解答选择题,要比较各个选项的异同,结合语境要求的要点寻找答案,要把选中的答案代入原文检验效果。例1、填入下面横线处的句子,

6、与上下文衔接最恰当的一组是()都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的比赛中,张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误,张丹重重地摔在冰面上,膝盖严重受伤。,。他们勇敢的精神和精湛的技术征服了全场观众,也征服了现场裁判,最终赢得一枚银牌。所有人都以为这对组合将退出比赛就在所有的人都以为这对组合将退出比赛的时候简单包扎后的张丹又与张昊重新回到冰上继续比赛冰上却出现了张昊和简单包扎后的张丹两人顺利地完成了其他高难度动作其他高难度动作完成得很顺利ABC D结合本题看,共有三句话。第一句话叙述张丹、张昊在比赛中受伤的事实;第二句也就是横线部分显然是写两人在挫折面前的表现;第三句是对他们这种顽强精神的

7、揭示。因此答案为C。第三步,把选中的答案代入原文检验效果,再次确认一下。【答案】C (二)答题技巧1结合具体句意理解。理解句意是解题的关键所在,首先要判明本语段是围绕什么进行表达或表述的,中心是什么,主体是什么,有何表达方式。由此判断采用从一而贯的句式,或者选用能够准确表达这个中心以及强调重心、情感、语气等的句式。2结合具体语境确认。句式的选择总是为了使表达规范、语意明确,因此必须考虑语意和表达的需要,要特别注意试题所提供的语境。3结合主体语序调整。倘若一个句子附加成分太长,就容易遮蔽句子的主干,影响语言表达的清晰,这就需要对语序作出调整,直到表达清晰为止。例2、选择恰当的句式,按要求重组句子

8、。(可增删个别词语)现代科学技术迅速发展。植物学家和园艺师们共同努力。昙花的开放时间可以延长。生长激素和新的栽培技术得到普遍应用。 (1)强调“科技人员的努力”:_ (2)强调“科学技术的作用”:_ 组,是一组。这样分析之后,结合主体语序调整,答案便清楚了。【答案】(1)现代科学技术的迅速发展同生长激素和新的栽培技术的普遍运用固然可以使昙花的开放时间延长,但是这离不开植物学家和园艺师们的共同努力。(2)诚然,植物学家和园艺师们的共同努力使昙花的开放时间得以延长,但是更重要的还是因为现代科学技术的迅速发展与生长激素和新的栽培技术的普遍运用。【方法点睛】句式的选用是为了使表达更加规范、准确或生动,

9、从汉语的表达上来说,不同的句式可以收到不同的表达效果,但不同的句式之间往往又会有一些细微的区别,如上下文的连贯,内容的准确性,文章的感染力,表达的清晰等。句式的选用往往就是对这些细微区别的考查。1话题一致。话题一致,是指组成段落的句子之间,或是组成复句的分句之间,密切相关,紧紧围绕一个中心,集中表现一个事实、场景或思想观点。例1:在文中横线上填入下列语句,衔接最恰当的一项是()金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。_,是纳西人最原始的聚居地。我们步行了一个多小时,古城出现在前面。_,上面镌刻着“宝山石头城”五个大字。连贯的基本要求,还要注意前面意义与后面意义保持一致性,要注意内容的衔接和呼应

10、,同时还要注意特定的情境氛围。一般来说,说话或行文总有特定的语境,而特定语境中往往还有特定的氛围。还要特别关注那些能够显示句间关系的标志性词语。 【答案】D2词语照应。词语的照应和暗示是选用句式的重要条件。解答此类题目的关键是,通过关键词语关系和句意的分析,准确地找出与所提示或暗示的词句相照应的内容。例2:下列各项中,上下文衔接最好的一项是()学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力,刘言和李莉两位同学各有所长,_。A刘言的记忆能力比李莉强,但刘言的理解能力没有李莉强B李莉的记忆能力没有刘言好,但理解能力比刘言强C刘言的记忆能力比李莉强,李莉的理解能力比刘言强D李莉的记忆能力没有刘言好,刘言的理

11、解能力没有李莉强【答案】C3氛围一致。选用句式所给语段往往有自己的风格和特色,从而形成一种特定的情调,或明丽蓬勃,或冷落萧条,或闲适畅快,或悲凄伤感对于景物描写的语段,要分析语境因素:景物、情调、写法的特点。景物分远、近、动、静,色彩有亮丽、暗淡之别,气氛有热情、凄凉的区别,视角有高、低、俯、仰之异,感情或悲或喜,态度有褒有贬。所有这些在语段中都应保持和谐一致。例3:为画线处选择适当的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()300里空山绝谷,一路单骑,我回想着不觉一阵阵阴凉袭向周身。那种山野之静是永恒的;一旦你被它收容过,有生残年便再也无法离开它了。无论后来我走到哪里,总是两眼幻视、满心幻觉,_。

12、我只有凭着一种茫然的感觉,任那匹伊犁马负着我,一步步远离了背后的雄伟天山。 A在干燥的沙漠长出几棵小草,它们用自己的身躯点缀着沙漠,给沙漠带来宝贵的生机 B天涯何处都像是那个铁色戈壁,都那么空旷宁寂、四顾无援 C苍茫的大漠,宽广而静美,在五千年的晴空下闪着耀眼的光芒 D感觉自己置身于波光粼粼的大海,沙子自觉而乖巧地排成鱼鳞状,润泽而光滑 【解析】选用句式,不仅要结构严谨,还要使文段所体现出来的情感同其中的景象高度一致,才能让文脉贯通,语意畅达。我们应先从整体上揣摩文本的情感基调,然后找出与其情感最吻合的物象或景致。通读上文,文段描写了大西北特有的景致,“空山绝谷”“阴凉”“茫然”等词语,尽显荒

13、凉、沉寂、没有生气、人迹罕至的情调。A项中的“小草”“点缀”等给人绿色和生机;C项中的“晴空”“耀眼的光芒”都呈现出明亮而温暖的色调;D项惟妙惟肖地描写沙子,沙子变成一群可爱的生灵,流露了作者对沙漠的喜爱。这些显然与文段的格调不一。而B项中的“铁色戈壁”“空旷宁寂”“四顾无援”等就与文段的情感氛围融合统一了。【答案】 B4语气语调。句式的不同,会使句子的语气相应地发生变化,也会使语调的重点发生转移。选用句式题有时并不是单独地就某一考点进行考查,而是进行综合性的考查,所以应注意多方面地思考、分析。 例4:下列各句中,语气最委婉的一句是()A只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这是不是应该引

14、起我们认真思考呢?B只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这难道不应该引起我们认真思考吗?C只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这无疑应该引起我们认真思考。D只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这恐怕不能不引起我们认真思考了。【答案】A【答题建模】1答题要领句式也就是句子的结构形式,主要有陈述句、疑问句、祈使句和感叹句,主动句和被动句,肯定句和否定句,长句和短句,整句和散句,常式句、变式句和“把”字句等。就句式而言,本无孰优孰劣之分,只有恰当不恰当之别。“选用句式”就是根据表意的需要(如强调重点的不同,语意轻重的不同等)或行文的需要(如不同表达方式的需要、语境的需要等)而选择最

15、为恰当的句式来表达意思。句式选用的目的就是使表达更加流畅而富有表现力,为的是达到最佳的语言表达效果。2答题步骤 (1)审清题目要求,弄清题目是要求保持上下文的连贯,还是为了突出强调某种意思。(2)根据题目要求认真分析所给材料。如要求保持上下文的连贯,则要注意分析话题、句式;如要求强调某种意思,就要从句首句末的位置上去分析,选用能与上下文相通的句式。(3)解答选择题,要比较各个选项的异同,结合语境要求的要点寻找答案,要把选中的答案代入原文检验效果。二、句式变换解题步骤:先熟悉各种句式变换的方式,掌握各种句式相互变换时的特点,然后依照下列步骤答题:1认真审清题目要求,明确做题的方向。2仔细分析原句特点,包括句式特点、分句间的关系、句子的结构特点等。3根据题目要求改变原句句式,同时必须相应地改变原句中的词语甚至句子结构。4改后检查,看是否符合要求

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