《中考物理 第一部分 教材同步复习 第13章 内能 内能的利用课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理 第一部分 教材同步复习 第13章 内能 内能的利用课件 新人教版（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,教材同步复习,第一部分,第十三章 内能 内能的利用,1扩散现象 (1)定义：不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象 (2)实质：扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做_，温度越高，分子运动越剧烈 2分子间作用力：分子间既有_，又有_ 3分子动理论：物质是由分子、原子构成的；物质内的分子在不停地做_；分子之间存在引力和斥力,知识要点 归纳,分子动理论,无规则运动,引力,斥力,热运动,【备注】1.扩散现象只能发生在不同的物质之间，同种物质之间是不能发生扩散现象的 2不同物质只有相互接触时，才能发生扩散现象，没有相互接触的物质，是不会发生扩散现象的 3扩散现象是两种物质的分子彼此进入对方的现象
2、，而不是单一的一种物质的分子进入另一种物质的现象 4气体、液体和固体之间都可以发生扩散现象，而且在不同状态的物质之间也可以发生,1定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能单位是焦耳(J) 2影响因素：_、_、_和_ 3改变物体内能的方法 (1)_；(2)_,内能,质量,温度,物质种类,体积,做功,热传递,【备注】1.做功和热传递的区别 (1)热传递的条件：物体之间存在温度差(热传递过程中传递的是能量，而不是温度) (2)在热传递过程中，高温物体温度降低，内能减小，低温物体温度升高，内能增大 (3)做功改变物体的内能实质上是其他形式的能与内能之间的相互转化对物体做功
3、，物体的内能增大；物体对外做功，其内能减小 (4)做功和热传递对改变物体的内能是等效的,2内能与机械能区别 内能与分子的热运动及分子间的相互作用有关，与整个物体的机械运动无关，而机械能与整个物体的机械运动有关，与微粒的热运动及分子间相互作用无关,比热容 1概念：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容用符号c表示 2单位：J/(kg)，读作：焦每千克摄氏度 3水的比热容 (1)数值：c水4.2103 J/(kg) (2)意义：1 kg水温度升高(或降低)1 吸收(或放出)的热量是4.2103 J (3)应用：“暖气”取暖用水作介质，机械中的
4、冷却水循环系统等,历史,1热量：在热传递过程中物体内能改变的多少叫做热量热量的单位是焦耳(J) 2计算：当物体的温度升高时，吸收的热量是Q吸_；当物体的温度降低时，放出的热量是Q放_ 公式中c表示物质的比热容，m表示物体的质量，t0表示物体的初温，t表示物体的末温，(tt0)和(t0t)分别表示物体吸热时升高的温度和物体放热时降低的温度，即表示物体吸(放)热时温度的变化量若温度的变化量用t表示，那么吸、放热公式可统一表示为Qcmt,热量,cm(tt0),cm(t0t),【备注】1.温度、内能、热量之间的区别和联系 (1)区别 温度是表示物体冷热程度的物理量，它是一个状态量，所以只能说“是”多少
5、温度不能“传递”和“转移”，其常用单位是“摄氏度” 内能是能量的一种形式，它是物体内所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和内能和温度一样，也是一个状态量，通常用“具有”等词来修饰 热量是在热传递过程中，传递能量的多少是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表述而不能用“具有”或“含有”来表述,(2)联系 温度的变化，可以改变一个物体的内能，传递热量的多少可以量度物体内能改变的多少，物体吸收或放出热量，它的内能将发生改变，但它的温度不一定改变如冰熔化时要吸热，内能增加，但温度却保持在0 不变同样物体放出热量时，温度也不一定降低 2热平衡方程 两个温度不同的物体放在一起时，高温物体将放出热量，温度
6、降低；低温物体吸收热量，温度升高若放出的热量没有损失，全部被低温物体吸收，最后两物体温度相同，则Q吸Q放称为热平衡方程,3在利用热量公式进行计算时，需要注意以下几点： (1)同一公式中各物理量的单位务必统一到国际单位中来 (2)公式适用于物态不发生变化时物体升温(或降温)过程中吸热(或放热)的计算如果过程中存在着物态变化，不能使用这几个公式例如冰熔化为水需要吸热，此时冰的温度(或冰水混合物的温度)没有变化，但需要从外界吸收热量 计算物体吸收或放出的热量，应注意三个物理量：c、m、t，其中t表示变化的温度，升温时ttt0，降温时tt0t.注意文字叙述中升高了t ，降低t 、降低了t 对应的是温度
7、的改变量，而升高到t ，降低到t 对应的是物体的末温是t ,1定义：1 kg某种燃料_燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值，它是用来表示燃料在_时放热本领的大小 2计算公式：_ 其中：m(或V)表示燃烧的质量(或体积)，单位是kg(或m3)；q表示燃料的热值，单位是J/kg(或 J/m3)；Q放表示燃料完全燃烧时放出的热量，单位是J 热值是由燃料本身的性质决定的，同种燃料的热值是不变的,热值,完全,完全燃烧,Qmq(qV),1热机把_能转化为_能的机器，包括：蒸汽机、内燃机，喷气发动机和火箭发动机等 2内燃机工作原理：燃料在汽缸内燃烧，生成高温高压的燃气，把化学能转化为内能，然后燃气推动活塞做功，
8、把内能转化为机械能,热机,内,机械,3四冲程内燃机的工作过程：,机械,内,内,机械,能量守恒定律：能量既不会凭空消失，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变,能量的转化和守恒,三年中考 讲练,命题点：1.分子动理论； 2能量转化； 3能量守恒定律,填空类,【例1】(2016江西9题2分)家庭取暖用的电油酊是一种电热器，电油酊工作时，其温度升高是通过电流_的方式改变物体的内能；电油酊周围气温升高是通过_的方式改变物体的内能 【解题思路】改变物体内能有两种方式：做功和热传递做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是
9、能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是能的转移 【答案】 做功 热传递,1(2016江西6题1分)如图所示，是地铁站内的警示牌，其作用从物理学角度解释，是避免因物体分子热运动而产生的_现象，影响到环境和其他乘客,扩散,2(2015江西2题2分)分子动理论的基本内容：物质是由大量分子、原子构成的；分子在不停地做无规则运动：分子间存在着相互作用的_和_ 3(2014江西5题2分)能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式_为其他形式，或者从一个物体_到其他物体，而在这两个过程中，能量的总量保持不变,引力,斥力
10、,转化,转移,命题点：热学综合知识 【例2】(2014江西12题3分)舌尖上的中国2聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美如图所示，是通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食，对其中所包含的物理知识，认识正确的是( ),选择类,A煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大 B炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加 C蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，将榆钱饭蒸熟 D拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动 【解题思路】本题考查内能的综合知识煎锅用铁制造，是因为铁的导热性能好，同时比热容小，吸收同样多的热量能升高到更高的温度，A选项说法错误；藜蒿炒腊肉时，通过
11、炒来使食物均匀受热，藜蒿和腊肉内能的增加主要是通过热传递获得的，B选项说法错误；,蒸榆钱饭时，水蒸气遇冷液化放出大量的热，同时高温的水蒸气也通过热传递将内能传递给榆钱饭，将饭蒸熟，C选项说法正确；香葱和豆腐要拌着才能入味，是由于相互接触的物体能彼此进入对方，说明分子在做无规则运动，D选项说法错误 【答案】 C,命题点：热量的相关计算 【例3】(2016江西20题6分)如图1所示，是一则公益广告，浓浓的孝心透着社会主义核心价值观小明的爷爷网购了一台电热足浴器，其铭牌的部分参数如图2(甲部分)所示，电热足浴器某次正常工作时控制面板显示如图2(乙部分)所示，求：,计算类,(1)此时足浴器的工作电流(
12、计算结果保留一位小数) (2)足浴器装入最大容量初温为22 的水，当水温达到控制面板上显示的温度时水所吸收的热量 (3)上述加热过程耗时16 min，该足浴器的热电效率,4.(2014江西19题7分 )莲莲家的汽车尾部上标有“2.0T”的字样，其中“T”就是“涡轮增压”，是利用高温、高压的废气去冲击“废气涡轮”高速旋转，来带动同轴的“进气涡轮”也高速旋转，从而增加吸气冲程的进气量并增大进气气压，使汽油燃烧更充分，燃气压强更大，同时也减少了废气中的有害物质，达到提高发动机效率和减少废气污染的目的这辆汽车的最低油耗可达0.2 kg/(kWh)，已知汽油的热值为4.6107 J/kg.(温馨提示：最低油耗是指燃烧最少的汽油获得最大有用功的能量；0.2 kg/(kWh)表示获得1kWh能量消耗0.2kg汽油)求： (1)0.2 kg的汽油完全燃烧时放出的热量为多少？ (2)该汽车发动机的效率最高可达多少？(结果保留整数),
