《川教版(最新版)中国历史七年级上册-第19课-南方经济的发展与北方民族的交融》由会员分享，可在线阅读，更多相关《川教版(最新版)中国历史七年级上册-第19课-南方经济的发展与北方民族的交融（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第四单元 三国两晋南北朝时期,第19课 南方经济的发展与 北方民族的交融,情境引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,孝文帝像,在中国古代，换姓改名非同小可，对皇帝来说尤其如此。但北魏孝文帝却将自己的鲜卑族姓氏改为汉族姓氏。他的这一举动，当时震动朝野，带来广泛的社会影响，后来成为民族融合的佳话流传至今。,情境导入,一、南朝与北朝,合作探究,南朝简表,北朝政权更迭表,东魏 北齐（550577年）,北魏（439534年）,西魏 北周,（534550年）,（535557年） （557581年）,二、江南地区的开发,秦岭,淮,河,请同学们阅读地图，指出南方和北方的分界线、找出南北方的两条大河,思考：为什
2、么三国两晋南北朝时期南方经济得到较快发展？,1、南方社会相对安定。 2、北方人民大批南迁，增加了南方的劳动力，带去了先进的生产工具、技术和经验。 3、各族人民的辛勤劳动。（南迁的北方人民和当地的汉族、少数民族共同开发南方。） 4、南方统治者大多重视发展经济。 5、南方的自然条件优越。,湖田,东晋南北朝时期南方的开发 农业,东晋南北朝时期南方的开发 手工业 织锦,东晋南北朝时期南方的开发 手工业 制瓷,青瓷鸟兽尊,青瓷莲花尊,建康（南京古城）,农业:,广种水稻,推广麦豆,围湖造田,手工业:,织锦,制瓷,造纸技术有很大提高,商业兴旺和 城市繁荣:,建康(南京)成为大都会,开发的概况,三、北魏孝文帝
3、的改革,北魏建立者魏道武帝拓跋珪像,386年，拓跋珪建立北魏；398年建都平城（今山西大同）；次年，称帝，为道武帝。439年，北魏统一黄河流域。,鲜卑族的北魏统一北方,北魏孝文帝的改革措施,孝文帝说：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛（洛阳）王里，因兹大举（迁都），光宅中原。” 魏书任城王传,北魏孝文帝迁都示意图,自晋、宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜，目所不识，口不能传。北人安可不重？ 洛阳伽蓝记,大意： 自从晋（东晋）、（南朝）宋以来，繁华的洛阳变成了
4、一片荒土，都以为长江以北，全是夷狄（少数民族）。昨天到洛阳，才知道有很多身着汉族服装的士族，在中原地区；那里礼仪兴盛，人口众多，物产丰富，难以言传。北方的少数民族，不可轻视。,魏主欲变北俗，引见群臣。帝曰：“夫名不正，言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。” 资治通鉴,大意： 孝文帝决心改变鲜卑族风俗，召见群臣。孝文帝说：“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在三十岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立即改变。但是三十岁以下的人和在朝
5、廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”,鲜卑姓改为汉姓,北魏帝王出御图（今河南巩义市石窟寺里的浮雕临摹图）,图中的帝王和大臣们均穿着长袍宽袖，为汉族服装，反映孝文帝改革后民族融合的情形。,北魏石刻画像,孝文帝改革后，北魏的服装和生活习性都已经汉化，反映了民族融合后的情况。,课堂小结,1.原因 2.措施 3.影响,北魏孝文帝 改革,1.原因 2.表现,江南地区的开发,南朝和北朝,1.朝代更替 2.合称南北朝,1.我国是大豆的故乡。大豆在我国的传播方向是（ ）。 A.由南向北 B.由北向南 C.由东向西 D.由西向东 2.下列朝代都曾以建康为都城的是（ ）。 东晋 西晋 西汉 南朝 A. B. C. D. 3.关于商鞅变法和北魏孝文帝改革的表述,错误的一项是( ) A.改革都获得了成功 B.都顺应了历史发展的潮流 C.改革进展都很顺利 D.都改变了原有的生产关系 4.北魏孝文帝改革成功的根本原因是( ) A.改革措施行之有效 B.掌握最高权力 C.顺应历史发展潮流 D.得到汉族地主的支持,B,D,随堂训练,C,C,
