《八年级语文下册 第二单元 10 组歌习题 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册 第二单元 10 组歌习题 （新版）新人教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”组歌习题一、基础训练1下列加线字注音全部正确的一项是（）。 A炽热（zh）俊俏（qio） 镶嵌（qin） B执拗（o） 围绕（ro） 山壑（h） C急躁（zo）憔悴（qio） 绽开（zhn） D礁石（qio） 馈赠（ku） 璀璨（cu）2选出修辞手法判断正确的一项是（ ） A我同海岸是一对情人。（拟人） B它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。（比喻、排比） C我哭，山河却在欢乐。（比喻、拟人） D我要用自己的津液让它
2、的心冷却一些，别那么过分炽热。（夸张）3根据释义填写词语： ：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。 ：傲慢的气势逼人。 ：真实的意义或道理。 ：男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。 ：固执任性，不听从别人的意见。4.为下列语句选择恰当的词语 神把我从_(A、天空;B、天穹;C、苍穹)撒向人间。 于是清晨的女儿把我偷去，用以_(A、镶嵌;B、点缀;C、描绘)绿野大地。 于是那敲击声构成一种乐曲，_(A、启发;B、启蒙;C、启迪)那些敏感的_(A、心灵;B、心扉;C、心声)。5.读一读，为下列拟物诗选择恰当的名称。只不过是水的化身/惹得天鹅痴心追求 （ ）把大自然的恩赐/一
3、次次铭刻在心 （ ）狂风企图摧残你的生命/你却借此繁衍后代 （ ）弯着腰/绝不是对人崇敬 （ ）满嘴胡须/并不能证明你有渊博的学识和丰富的阅历 （ ）A.年轮 B.虾 C.羊 D.蒲公英 E.云6、下列句子没有语病的一项是（ ） A、今年六月以来，我市大部分地区气温都呈现“飙升”态势。 B、节日的北京，张灯结彩，人山人海，处处洋溢着欢乐的笑脸。 C、历史上那一位位著名的文学奖给我们留下了优秀的许多作品。 D、自从景区实行免费开放以来，接待了全国成千上万的游客。二、提高训练 阅读下面短文，回答问题。 我同海岸是一对情人。爱情让我们相亲相近，空气却使我们相离相分。我随着碧海丹霞采到这里，为的是将我
4、银白的浪花与金沙铺就的海岸合为一体，我要用自己的津液让它的心冷却一些，别那么过分炽热。 清晨，我在情人的耳边发出海誓山盟，于是他把我紧紧搂抱在怀中，傍晚，我把爱恋的祷词歌吟，于是他将我亲吻。 我生性执拗，急躁，我的情人却竖忍而有耐心。 潮水涨来时，我拥抱着他，潮水退去时，我扑倒在他的脚下。 曾有多少次，当美人鱼从海底钻出海面，坐在礁石上欣赏星空时，我围绕她们跳过舞：曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时，我陪伴他长吁短叹，帮助他将衷情吐露，曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟纹丝不动。我同它嘻嘻哈哈，它竟面无笑容。我曾从海中托起过多少人的躯体，使他们从死里逃生，我又从海底偷出过多少
5、珍珠，作为向美女丽人的馈赠。 夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，唯有我彻夜不寐；时而歌唱，时而叹息。 呜呼!彻夜不眠让我面容憔悴。纵使我满腹爱情，而爱情的真谛就是清醒。这就是我的生活；这就是我终身的工作。1解释下列的词。炽热： 执拗： 馈赠： 憔悴： 真谛： 2前四段中，“浪花”的形象是什么?_3呜呼！彻夜不眠使我形容憔悴。写出海浪对爱情的_。让你联想中国古诗中类似意境的句子_。4在这首散文诗中，作者采用第一人称，借助丰富的想像，艺术地描绘了“浪”的生活，表现出对人生的思考。你不妨模仿这种写法写一首散文诗。参考答案一、基础训练1答案：C 解析：【分析】提示：A里面的“炽”读音应该是：ch。B选项“
6、拗”应该读为：ni。D里面的“礁”应该读：jio。 【点评】这是考查生字注音的题，需要认真读一读所给的词语，尤其要注意和平时习惯读法相区别。2答案：B 解析：【分析】 细分析不同修辞手法的特点，可知，A我同海岸是一对情人。 （比喻） C我哭，山河却在欢乐。（对比、拟人） D我要用自己的津液 让它的心冷却一些，别那么过分炽热。（拟人） 【点评】这是考查修辞手法的题，需要掌握修辞手法的特点，然后做出判断。3答案：长吁短叹 咄咄逼人 真谛 海誓山盟 执拗 解析：【分析】词语释义是初中语文学习的基础，必须结合文章内容认真理解和背诵。 【点评】这是考查词语释义的题，需要平时注意积累词语的意思，然后完成。
7、4.答案：B，A，C B 解析：【分析】选词填空注意比较所给的词语的细微差别。 【点评】这是考查原文填空的题，需要认真读一读原文，然后再填空。5答案：.E云 A年轮 D蒲公英 B虾 C羊 解析：【分析】拟题其实就是要抓住所给事物的特点。 【点评】这是考查拟题的题，需要先把所给的句子认真读一读，抓住里面事物的大概特点，然后根据平时的积累，作出判断。6.答案：A 解析：【分析】B、“洋溢”和“笑脸”不搭配。C、“优秀的”应该和“许多”调换位置。D、“接待”缺少主语。 【点评】这是考查病句修改的题，这样的题需要根据平时掌握的病句的相关知识，逐一加以辨别。二、提高训练1答案：炽热：热烈旺盛。执拗：固执
8、任性，不听从别人意见。馈赠：赠送（礼品）。憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。真谛：真实意义或道理。 解析：【分析】此题要根据词的本义和具体的课文内容加以理解。 【点评】这是考查解释词语的题，需要先思考出词的本义，然后结合上课讲解的课文内容进行作答。2答案：一个热恋中的女性形象。在周而复始的潮汐的律动中与爱人难舍难分。 解析：【分析】浪花的形象在文中不同位置是不同的，需要根据浪花出现的位置来判断。题干中要求的是前四段。这里浪花还仅仅是一个热恋中的女性。 【点评】这是考查课文内容理解和人物形象的题，需要认真读原文，结合表现手法作答。3 答案：执著追求 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；虽九死其犹未悔等。 解析：【分析】此题要紧紧扣住具体语境，把握诗人的情感。 【点评】这是考查知识链接的题，需要仔细读一读句子，然后结合其特点，从积累中选出相类似的诗句来作答。4.答案：略 解析：【分析】设题意图是初步培养学生创造性感受与表达的能力。 【点评】引导学生注意诗中拟人手法以及其他修辞手段，使学生更深地体会它们的艺术魅力及其构成，并获得一些初步的文学想像的技巧锻炼。新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困
