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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划预备年级组工作计划预备年级计划一教育方面：重点：狠抓学生行为规范，本学期重点要努力促成学生良好品行的养成。学生的行为习惯和学习习惯的养成，是学生品德形成和学习好坏的关键。尤其我们预备年级学生，需要一定的时间适应中学生活，所以在自控能力方面还需要加强训练和指导。因此，本学期我们将重点抓学生的行为习惯和学习习惯。主要采取以下的措施：1.首先必须具备一个团结向上的班主任队伍，是形成年级良好教育氛围的关键。班主任是班级的主心骨，更是年级中教育学生不可缺少的骨干力量。2.强调班主任工作的到位率
2、，要求班主任早操、午会、体锻课和大扫除时必须到位加强巡视和指导，加强初一学生的午餐管理。3.班主任加强对学生行为习惯和学习习惯的培养和训练。4.加强落实和检查，做到年级纪律井然有序5.学期中，年级召开家长会，及班主任老师和课任老师想年级组反映会后情况，在以后的工作中加以调整。6.年级组定期检查卫生情况，文明用餐以及礼貌待人的情况。二教学方面：重点：规范学生学习习惯，以期形成良好的学习氛围。1.本学期，我们年级的全体教师将充分利用早自修时间，指导学生作业订正，进行面批作业以及对学生试卷进行点评等，培养学生认真学习的态度，解决学习中的困难。2.针对学生家长的要求和年级中学生的实际情况，提倡教师在课
3、余时间指导学生完成作业，补缺补差。3.制订落实年级中的学习规范训练和检查制度4.针对本年级学生的特点，结合政教处的要求，由任课老师和班主任共同制定新的要求，包括上课制度，作业制度、预复习制度，从而加强学生的学习能力。5.强化备课组管理：年级组还将要求各备课组安排好各学科进度和各学科测验次数等，结合每学期的期中和期末考试，加强各学科基础和提高的训练，并在考试结束后总结经验。3.活动方面：本学期年级组将组织学生积极参加学校组织的各项集体活动。努力打造一个充满着学习氛围，团结向上，和谐的集体。邓彦艳XX-XX学年度第一学期初一年级组工作计划“千里之行，始于足下”，良好的开端是成功的一半。初一年级是学
4、校的起始年级，是初中三年中夯基础的关键一年。因此初一年级的管理要根据自己的实际情况，借鉴往年，结合今年，有针对性的展开工作，现将本学期的年级工作整体设想梳理如下：一、指导思想：本学期初一年级组将紧紧围绕学校工作的核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以养成学生文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育教学主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为实现学校教学质量的腾飞贡献力量。二、工作目标1年级组管理目标：努力打造“求真务实、团结协作、和谐共进”的年级教师团队，强化学生常规管理，逐步实现学生的自我管理，努力完成学校下达的目标。
5、2学生培养目标：使全体学生要初步形成良好的行为习惯和学习习惯，成为一个合格的中学生，树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。培养学生的心理承受能力、自律能力。3教学目标：整体稳步推进教学教改，努力探究“教什么，就考什么”的教学方法，狠抓优生和边缘生，不放弃差生，争取学生成绩的全面提升，完成学校下达的指标，缩小与区同类学校的差距。四、工作重点1紧抓学生的日常行为规范，做好学生的日常行为规范教育工作。2夯实课堂教学主阵地，切实做好备课、上课、听课及反思等各个环节的工作。3建设良好的班风和学风，养成良好的学习习惯和学习风气。4培养学生良好的学习习惯，教育学生在认真完成作业的基础上，做好预习、复习，找
6、到适合学生自己的一套学习方法。5鼓励学生在学习中学会质疑，提高学生独立思考的能力，教会学生自主学习。五、工作要点德育工作年级组要力争健全德育管理网络，树立全员育人的意识，以年级组长、班主任为第一责任人，以任课教师、家长为协助责任人，构建立体的德育教育模式。对于个别特殊的学生，要集中大家的智慧，多想办法，多找路子，齐心协力，转化孩子。班级存在的问题，要做到逐层上报，不能隐瞒，多为问题找措施，少为自己找理由。以“转化一个人，带动一个班级；培养一个班级，带动一个年级”的工作思路，实现年级组整体和谐发展。具体措施如下：1配合学生发展中心开展中学生日常行为规范的强化教育和训练，认真组织好学生学习中学生日
7、常行为规范手册、中学生守则、班级常规。2针对初一年级学生年龄小的特征，开展尊师重教活动。3做好环境卫生工作，认真落实，常检查，多督促。4召开学生家长会，与家长取得联系,使家校合一，共同管理。5要求教师多了解、熟悉学生，对困难学生、问题学生要早发现，早帮助。6结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。7加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。8各班主任要抓好班级干部队伍建设，使之成为老师的好助手。9每周召开一次年级组教师会议，了解学生的学习情况，及时采取措施，指导学生学习，交
8、流学习方法。10不定期地召开学生代表座谈会，掌握学生的思想动态。11加强对学生进行安全教育和感恩教育。教学工作1组织教师认真学习各学科的新课程标准，按照年级“教什么，就考什么”的教学特色，加强理论学习和实践，明确教育教学方向。2加强教师的教学行为建设，严格执行教学常规要求：备课：备课要备知识、备学生、备活动、备反思；要提前准备好相关的学案、周练和课件，并提前一周在集体备课时间做好相关讨论。上课：候课：科任教师在预备铃响时就进入教室作好相关准备。课堂组织：精讲精练，以学生为主体，以学生发展为本，提高40分钟效率，不拖堂，不占用学生过多的休息和自习时间；“先学后教，当堂训练”：提出目标，指导自学，
9、互学互教，当堂测评，当堂反馈。课后：辅导差生,力求“三清”，实施验收制度。“三清”就是堂堂清、日日清、周周清，就是要求学生向每节课要质量，向每天要质量，向每周要质量，做到“课堂上能掌握的不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新，巩固提高”，一着不让，一天不松。听课：在积极听本学科课程的同时，鼓励跨学科听课。3加强备课组管理树立备课组长的权威性协助各备课组长进行管理，严把教学质量关：抓好各学科的周练，及时了解、总结教学情况；做好单元检测、期中、期末等考试的质量分析，纵横向比较，找出不足，及时改进；重视考试卷的质量分析，测试后的试卷必须讲评，找差距，寻根源。作好各备课组之间的协调工作：平衡各
10、科的作业量；合理安排好自习时间。督促各组开展好工作，组织开展形式多样的特色活动。本期特色活动：语文组：经典诵读比赛、语文书写比赛英语组：英语单词竞赛班级管理目标：1加强年级学生日常行为规范的监督和检查力度，实现学生自我管理。2强化学生日常行为规范的训练，增强学生主人翁意识，形成良好的学习风貌。3培养学生良好的卫生和学习习惯。措施：1以抓年级一日常规检查为载体，培养学生自我管理自主进步的意识，规范年级学生日常规范，为争创优秀年级而努力。2通过年级学生一日常规检查，促进班级常规工作年级化管理，使各班各项工作做到层层负责，责任到人，落实到位。3加强年级学生干部队伍建设，通过年级学生干部每日常规考评，
11、培养他们的责任感和诚信守时的美好品德，增强他们合作竞争和服务意识。4充分利用学生大会和开展各项年级活动等教育手段，培养他们主人翁意识和提高他们的责任感。5建立特殊学生档案，对特殊学生做好跟踪调查教育工作，减少学习困难生和行偏生的的出现。6间周定期召开级部班主任例会，总结上周各项情况，共同商讨具体适用的措施。7深化主题班会教育内容，要精心设计，创出特色。六、具体工作安排表第一学月：强化各项规章制度的落实，培养学生良好的行为习惯。第二学月：对学生学习方法的要求和训练。第三学月：对学生学习习惯的指导和训练。第四学月：对学生复习方法的指导和训练。第五学月：培养学生健康的心理状态，积极迎考。三、工作设想
12、强化德育工作1树立一个理念，遵守两个规范，处理三个关系，培养五自人才。重思想、重行动，一切以学生的发展为本，抓班风、促学风，让他们在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。2抓住有利时机，争取在九月份打造年级工作的良好开端，掀起学生行为规范教育和习惯养成教育的高潮。初一刚入校，学生们刚进入一个新的环境，又都来自不同的学校，对新环境充满了好奇和期待。因此，作为班主任和各任课教师要利用这个有利时机，真抓实干树立良好的班风和学风，引导学生并规范学生的行为，用新的、严格的要求确保学生顺利度过小学和初中的过渡期，保证每一个学生在行为习惯上不掉队。为三年初中打造一个有利的开端。3利用班会、夕会、法制心理教育活
13、动对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育。实施关爱教育，让爱撒满校园，促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。实施生命教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命，热爱生命，生命教育帮助学生完善人格，健康成长。4搞好班级文化建设，各班都有“学习园地”和励志标语，班报有专人负责，每两周一期，保证质量，有特色，并鼓励学生积极向文学社投稿，使校园文化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶。以各类评优活动为载体，号召发动学生积极参与，树立起一种“我以班级为荣、班级以我为荣”的意识，增强班集体的凝聚力，为形成一个优秀的班集体奠定扎实的基础，进而完善人格。5加强常规管理，确保“两操一卫”加强常规管
14、理，安全工作紧抓不放。1、强化养成教育，培养“阳光小少年”。一年级的小学生刚从幼儿园升上来，对学校的环境很陌生，对老师、同学都很陌生，很多的行为习惯都还没有养成，这就要求本年部的各位教师对他们进行耐心细致的思想教育和行为习惯的养成教育。良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要经常抓、长期抓、持之以恒。根据一年级孩子的特点，本学期我们年级组经过商议重点加强学生一日常规教育，特别是进校门后的文明习惯教育、五分钟预备铃的准备、上课纪律以及课间文明等行为习惯的训练与教育，采取表扬、鼓励、引导等形式，督促每位学生养成良好的行为习惯，培养学生做个文明可爱的小学生。2、重视抓好安全教育。由于一年级孩子顽皮好动
15、，缺乏自我保护意识。我们认为增强学生的安全意识为本学期重重之重。要求班主任教师利用晨检、班队会等时间加强安全宣传教育，也可通过看录像等形式，让学生逐步认识到安全教育的重要性。在对他们“说”的同时，更注重教他们怎样“做”。通过升国旗、听红领巾广播站播音、黑板报、主题队会等多种形式对学生进行安全教育，要求学生上下楼梯不要拥挤；课间不要在楼道、教室追逐打闹等等。做好班级卫生工作，培养学生良好的卫生习惯。1、针对目前全球甲流暴发情况，除做好每天的晨检、午检以外，要求学生从小养成良好的卫生习惯，包括个人卫生、饮食卫生、室内外卫生等。2、合理安排好各班的值日生，督促每位学生要保持好班级的室内外卫生，做好每天的三扫一拖，教育学生不把零食带进校园，不把食物带出餐厅等。严格要求学生纪律，培养学生良好的行为习惯。1、要求学生按时到校，不迟到、不早退，有事有病要及时请假。2、班主任利用班会课组织学生学习小学生守则
