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1、1浙江省浙江省 2002 年年 1 月自学考试医学伦理学试题一、填空题月自学考试医学伦理学试题一、填空题(每空每空 1 分，共分，共 16 分分)1.区分医德唯物主义和医德唯心主义的标准是_。 2.西方传统医德的奠基人是_。 3.医学人道主义最能体现医务人员的善性，善是医务人员的 _。 4.人的_是生命存在的基础，是创造社会价值的前提。 5.医德的主体结构是_。 6.医德义务是医务人员对服务对象应承担的防病治病、维护健康 的_。 7.医德荣誉的客观评价是以_为客观基础和尺度。 8._就是要求医务人员采用熟识并掌握了的科学手段。 9.责任制护理是 20 世纪_年代提出的。 10.补偿生育功能的方
2、法有人工授精、体外授精和_。 11.为绝症濒死病人提供各种安息条件，称为_。 12.现代预防医学发展趋势表明，预防医学向临床医学渗透，出现 了_模式。 13.医德是医学科研的价值目标、成功的重要因素和重要的 _。 14.所谓“医德善”就是指医务人员的行为、活动符合一定的 _的要求。 15.在医学实践中所进行的医德方面的勤奋学习和_， 称为医德修养。 16.刘少奇同志在_一书中指出了共产党员“慎独” 的修养方法，值得每个医务人员学习。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案， 并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分，共 12 分) 1.医德的主体是( )。A.医务
3、人员 B.病人及家属C.病人 D.服务对象和部分医务人员 2.关于死亡问题国际性伦理规范文件是( )A.东京宣言 B.赫尔辛基宣言C.悉尼宣言 D.夏威夷宣言 3.社会主义医医道德关系模式是( )A.排斥对立型 B.父子主从型C.谋生协作型 D.志同协调型 4.社会主义医德基本原则确立的医德手段是( )A.防病治病 B.实行社会主义医学人道主义C.为人民健康服务 D.全心全意 5.医德基本范畴是反映最本质、最普遍的( )概念。A.医德关系 B.医患关系C.善与恶 D.医德行为与意识关系 6.下列( )不是有效准则的要求。A.熟识掌握科学手段 B.认真实施有效治疗C.有条件运用安慰疗法 D.严肃
4、认真地作出判断 7.责任制护理的着眼点在于( )A.护理人的病 B.护理有病的人C.解决病人共性问题 D.提高护理工作效率 8.卫生目标人群按范围分为( )人群。A.宏观与微观卫生价值目标 B.正与负卫生价值目标C.重点与非重点卫生价值目标 D.基本与特殊卫生价值目 标 9.承认维护每个人都应享有的医疗卫生保健权利意味着( )A.人人都平均享有医疗保健 B.人人都平均占有有限卫 生资源C.人人享有基本卫生保健 D.人人都享有先进的医疗 待遇 10.在社会主义医德品质中，最能体现医学人道主义的是( )A.仁慈 B.诚挚 C.公正 D.节操 11.获得供体移植器官的最佳道德途径是( )A.自愿捐献
5、遗体器官 B.强行摘取死者器官C.开展器官信贷交换 D.器官买卖市场化12.在医德评价的客观标准中，最根本的一条是( )A.有利于防病治病和病人健康B.有利于促进医学科学发展C.有利于人类生存环境的改善和保护D.有利于优生优育和后代健康 三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确 的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、 少选、错选均不得分。每小题 1 分，共 14 分) 1.医学伦理学的具体任务有( )。A.描述医德 B.解释医德 C.树立 医德D.对医德进行感性认识 E.对医德进行理性认识 2.医德不平衡性，是指( )。A.医德水平往往与一个国家的经济发展水平
6、不一致B.医德水平往往与一个国家的医疗卫生设备水平不一致C.医德水平往往与一个国家的医学技术水平不一致D.医德水平往往与医疗单位的设备和技术水平不一致E.医德水平往往与一个人的医疗技术水平不一致 3.社会主义医德基本原则中的医德要求有( )。A.防病治病 B.为人民健康服务 C.全 心全意D.实行社会主义医学人道主义 E.更好学习、掌握医学知 识技能 4.医学动机与效果之间存在( )关系。A.良好的动机可以引出不良的医学效果B.良好的动机可以引出良好的医学效果C.相同的动机可以引出不同的医学效果D.不同的动机可以引出相同的医学效果E.相同的医学效果肯定由相同的医学动机引起 5.某司机在年度查体
7、时发现患原发性高血压，患者要求医务人员 给予保密，医务人员应 ( )。A.尊重患者的请求B.向患者说明利害C.动员病人自己向单位领导汇报D.向车管部门患者单位汇报E.向患者说明利害由他自己决定如何做 6.“慎重的手术确定”这一规范要求医务人员做到( )。A.对手术治疗与保守治疗进行权衡B.对创伤代价与治疗效果间进行权衡C.介绍和解释手术的各种情况D.介绍和解释非手术的各种情况E.认真签定协议 7.责任制护理程序的基本内容有( )。A.护理资料搜集 B.设计诊治方案 C.制定护理计 划D.实施护理计划 E.护理经费核算 8.到目前为止，我国由人大颁布的卫生法规有( )。A.食品管理法 B.药品管
8、理法 C.环境保护 法D.传染病防治法 E.国境卫生检疫法 9.在病人临终阶段，医务人员的主要任务是( )。A.控制病症 B.治愈疾病 C.延长生命D.减轻痛苦 E.准备器官移植 10.我国人口政策的内容是( )。A.控制人口数量 B.提高人口质量 C.提 倡晚婚晚育，少生优生D.提倡一对夫妇只生一个孩子 E.坚持以避孕为主 11.下面( )属于宏观卫生资源分配的医德要求。A.保证初级卫生保健 B.照顾条件差的人群 C.实 现国际间相互援助D.高度重视预防为主的方针 E.对后代全面负责 12.预防工作的群体性指( )。A.主要服务对象是社会人群 B.工作范围广、服务面宽C.需要公众的支持参与
9、D.对人群疾病预测先知2E.工作关系到社会安定 13.医德教育的特点包括( )。A.同步性 B.层次性 C.渐 进性D.长期性 E.社会性 14.医德评价的基本方式有( )。A.医德信念 B.医德认识 C.医 德舆论D.医德传统 E.医德实践 四、简答题(每小题 4 分，共 28 分) 1.社会主义医德荣誉观。 2.医患关系的“物化” 。 3.诊疗及时准则的要求。 4.为什么说“人是无条件的消费者”? 5.医学科研过程中的医德要求。 6.医德对医学人才的塑造作用。 7.社会主义医学人道主义的特点。 五、论述题(10 分)论责任制护理。 六、辨析题(10 分)某医生说：“医德评价纯粹是主观臆测，
10、要么是凭领导的主 观意愿说了算，要么是公 说公有理，婆说婆有理根本不可能客观。 ”该医生的说法对吗?请作分析。 七、案例分析题(10 分)学生王，男，因为高热、头痛、颈项强直主诉入急诊室。 体检提示脑膜炎，脑脊液检查表明是肺炎球菌性脑膜炎。医生将 诊断结果告诉了该学生，并建议用抗生素治疗。该学生拒绝治疗。医务人员应如何对待该病人的拒绝?请进行医学伦理分析。浙江省浙江省 2002 年年 1 月自考医学伦理学试卷参考答案月自考医学伦理学试卷参考答案一、填空题一、填空题(每小题每小题 1 分，共分，共 16 分分)1.医德的产生和利益关系2.希波克拉底3.人格特征4.生命质量5.医德规范6.职业责任
11、7.社会舆论8.有效准则9.5010.代理母亲11.临终照料(关怀)12.三级预防13.评价标准14.医德原则、规范15.自我陶冶过程16.共产党员的修养 二、单项选择题(每小题 1 分，共 12 分)1.A 2.C 3.D 4.A 5.A6.D 7.B 8.A 9.C 10.A11.A 12.A 三、多项选择题(每小题 1 分，共 14 分)1.ABCDE 2.ABCDE 3.CD 4.ABCD 5.BCD6.ABCDE 7.ABCD 8.ABCDE 9.AD 10.AB11.ABCDE 12.AC 13.ABCDE 14.ACD 四、简答题(每小题 4 分，共 28 分)1.医务人员应该把
12、关心集体荣誉与珍惜个人荣誉辩证统一起 来。医德荣誉是医德社会价值的客观评价，不是医务人员 追求的唯一价值和巧取豪夺的猎取物。医德荣誉应该是医 务人员多做贡献的起点和鞭策，不是谋利的筹码。2.医德关系的“物化”是现代社会医德局限性之一。就是说，在现代社会，医疗技术的高度发展，医务分工的精细出现 了病人与疾病分离，机器把医生与患者隔开的现象，从而 导致了见病不见人，认机不认人的“物化”后果。3.(1)具有时间就是生命的医德意向(2)在诊疗行为上作出迅速反应(3)认真适时地对病人要求作出应答(4)勤奋主动地作好诊疗工作4.因为：(1)人的育成需要无条件扶养；(2)人退休后需要无条件赡养；(3)人的保
13、健需要无条件防治；(4)人是生产者需要无条件的保证。5.医学科研过程中的医德要求(1)勇于攀登不畏艰险，坚韧不拔百折不挠(2)尊重事实作风严谨，坚持真理修正错误(3)牢固树立集体观念，团结协作合力攻关(4)发扬民主学术作风，百花齐放百家争鸣6.医德是医学人才的重要素质之一；职业道德是专业人员的必备素质，医德是医务人员的必备 素质；医德对医学专业人员更为重要，因为其对象是人，医德如 何，直接影响到防病治病效果，直接关系到人人的生死安 危，家家的悲欢离合。7.(1)坚定的社会基础(2)科学的理论指导(3)明确的服务方向(4)广泛性、真诚性、现实性 五、论述题(10 分)(1)概念(2)特点：完整性、确定性、全面性、针对性。(3)医德要求的三方面论述完整。(4)结合自身实际工作说明 六、辨析题(10 分)该医生对于“医德评价是主观臆断”的看法是不正确的。医德评价的标准是客观的，三大标准完整。医德评价的依据是客观的，二大关系依据论述完整。 七、案例分析(10 分)(1)首先明确对王某拒绝是否有效是否具有自主选择力进行 判断(2)年龄、病理的各种情况
