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1、,关于中学生对于业余时间应用的报告,高二各班抽样调查 采用分层抽样，从文理科班抽出不同的同学进行调查,调查对象,自由地安排课余时间为当代中学生的成长和发展提供了良好的契机，然而有许多的中学生不能合理地利用课余时间，虚度了中学的光阴。因此，我们小组设计了此调查问卷，更好的了解哈密地区二中学生高二的时候课余时间的安排。,调查目的,以问卷作答的形式，了解大二学生平时的时间利用情况，掌握大二学生的课余时间分配。,调查内容,对高二学生以调查问卷.调查分析.调查总结的方式，进行调查。,调查方法,亲爱的同学：为了调查中学生的课余时间的安排，我们制定了这份调查表，希望您从百忙中抽出一点时间来配合我们的调查。真
2、诚地谢谢您的合作！,中学生对业余时间的调查表,1. 一周有多少课时？ A.20 B. 20-30 C. 30-40 D. 40以上 2. 你会先做好课余时间的安排？ A. 经常做 B. 有时 C. 很少 D. 没有 3.除了双休日，你每天大概拥有多少课余时间？ A. 1-2小时 B. 3-5小时 C. 6-8小时 D. 8小时以上,4.周一到周五的课余时间你都在做些什么？ A.学习（包括课外书） B.参加学校组织的社团活动 C.闲聊 D.睡觉 E. 上网 F.运动 G.其他 5,周末和课余时间你都做些什么？(多选) A.学习（包括课外书） B.参加学校组织的社团活动 C.闲聊 D.睡觉 E.
3、上网 F.运动 G. 家务H.其他 6.课余时间你会在哪个地方学习？（多选） A.宿舍 B. 图书馆 C. 教室 D. 自习室 E. 其他,7.周末学习时间一般为？ A.少于1小时 B.1-2小时 C.2-3小时 D.3小时以上 8. 你课余时间一般读哪一类书？ A.杂志报刊 B.与专业相关的书 C.提高技能方面的书 D.其他 9. 你的课余时间大多与谁分享？ A. 好朋友 B. 家人 C. 独自 D. 其他,10在你的课余时间里，使用电脑的目的？ A.上网查资料 B.打游戏 C. 聊天 D. 应用软件学习 11. 周末或闲暇时间是否有在做兼职？ A.有 B.没有 12.你理想中的中学课余生活
4、是怎样的（多选） A.可提供增加知识的机会 B.可休闲娱乐 C.可锻炼身体 D.可静心考虑一些问题 E. 可休息放松 F. 可拓展知识 G.可满足或发展兴趣爱好 H.其它 13 你对自己的闲暇时间安排满意吗？ A.非常满意 B.还不错 C.一般，没什么感觉 D.不满意,调查问卷总结 组 员 : 王迪佳，杨垠雪，王晓迪 设计问卷 ： 全体小组人员 排版复印 ： 全体小组人员 发收问卷 ： 全体小组人员 统计 ： 全体小组人员 总结 ：杨垠雪 调查对象 ： 高二在校同学生 问卷张数 ：300张 发放张数：300张 回收张数 259张,调查结果,1. 一周有多少课时？ A. 20以下 B. 40以上
5、 C. 30-40 D. 20-30 从以上数据看，我们所调查的大部分课程都在四十以上时间。由此看来，我们的课余时间也是并不是十分充足的。这就要看同学们怎么去安排时间。,. 你会先做好课余时间的安排？ A. 经常做 B. 有时 C. 很少 D. 没有 从这个统计图，经常先做好课余时间的安排的同学只占14%，有时候做好课余时间安排的同学，大概都是临时有事或者突发事件的改变而改变的 。,3.除双休日，每天拥有多少课余时间？ A. 1-2小时 B. 3-5小时 C. 6-8小时 D. 8小时以上 32%的同学每天除上课外拥有3-5小时课余时间，3%的同学有6-8小时的课余时间，只有11%的同学时间非
6、常少。由此看出我校的学生课余时间基本上是充足的。,4.周一到周五的课余时间你在做些什么？ A. 学习（包括课外书） B. 参加院系组织的社团活动 C. 闲聊 D. 睡觉 F. 运动 G. 其他,通过最我校高二学生的课余时间调查，可以发现课余时间还是较充足的，但有一部分部分学生除了在平常的正常上课时间好好学习外，课下不能好好分配课余时间。 反映出学生有明确的学习目标，学习目的明确，对学习重视，学习有干劲。 但仍需注意时间的分配,调查分析,时间管理的个性化很强，每个人要根据自己的情况，做好适合自己的时间管理计划，要有目的性，针对性，充分把握时间的分配，认识到时间和学习的重要性，是两者有效的结合起来
7、。,做好时间管理,针对课余时间的利用，我们认为除了搞好正常学习之外，更要丰富课余生活，丰富课外阅读，在这里我们有一些建议： 一、检查己有的作息习惯，认识安排时间的重要性。 二、增加学生的课外实践，走出家门，走进大自然，亲自去劳动。 三、在平常多阅读一些优秀的书籍，关注国情民情，尽量去了解一些科学知识,合理、有效地安排时间有一定的方法可循:,在日常生活中我们具有一定的生活习惯和学习习惯，这些习惯支配着我们每天的活动，影响着我们对时间的安排，因此我们首先要了解自己已有的习惯，进行自我观察，自我记录。 记录时需注意以下问题： 1. 坚持记录一周七天。 2. 每天尽量不要到晚上记，而是要随身带着记录表，课间、休息时就记一下，晚上睡 觉前再检查一下有没有忘记。 3. 在活动内容一栏尽量记得详细、全面。,
