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1、二 角的度量,量角的大小，要用量角器。,小多少呢?,我画的角比你的小。,角 的 度 量,自学提纲（自学教材P37-38页例1，并完成自学提纲问题，将不会的问题做标注）,1、认识量角器的各部分名称。 2、认识1度角（把半圆平均分成180等份,每一份所对的角是1度角） 3、学会从量角器上读出角的度数。 4、明确角与边的关系。 5、尝试量角，归纳方法。,角的计量单位是 “度”, 用符号 “ ” 表示。把半圆分成 180 等份, 每一份所对的角的大小是 1 度, 记作 1。,仔细观察，量角器上有什么?,外圈刻度,内圈刻度,刻度线,中心点,0刻度线,0刻度线,把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。
2、记作 “ ” 。,一度角,1,1,小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数?,小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数?,用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。,1,判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。,这个角是80 ,判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。,这个角是110 ,判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。,这个角是40 ,2,判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。,这个角是70 ,简单练习,用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。,1,30,30,60,130,90,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大,角越大。,你能发现什么?,观察与思考,角
3、的边长短不同，为什么还是一样大？,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,谁大？,角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。,观察一下量角器，看看 30、 45、 60、 90、 120有多大。,P34 “做一做” 1、,2、判一判。（出示8道判断题）,(1)角的两边越短，角的度数越小。( ) (2)线段比射线短，射线比直线短。( ) (3)平角就是一条直线，周角就是一条射线。( ) (4)时钟在9点整时，时针和分针成直角。( ) (5)两个锐角的和一定比直角大。( ) (6)角的两条边越长，这个角越大。( ),3. 先估计，再量出图中各角的度数。,1 = 35,2 = 135,3 =
4、 90,1,2,3,P39 4、,4. 说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。,60,90,120,150,P39 3、,2. 量一量，下面的角各是多少度。,4,5,2,3,1 = 55,3 = 110,2 = 55,4 = 40,5 = 110,P34 2、,6. 先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是多少度。,P34 2、,30,o,60,o,90,o,o,90,o,45,45,o,7. 用一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开(如下图)。,1 = 45，2 = 45，3 = 135， 4 = 90，5 = 90。,P40 5、,8. 用一副三角尺拼出下面度数的
5、角。,75 105 120 135 150 180,P40 6、,9、数一数图中共有多少个角?,？,五、堂清检测,1、填空题。（1）从一点引出两条( )所组成的图形叫做角，这个点叫做角的( )，这两条射线叫做角的( )。（2）角的两边在一条直线上，这样的角叫做( )角，它有( )度，它等于( )个直角。（3）计量角的单位是( )。（4）时钟在5时的时候，它的时针和分针成( )角。,2、判断题。 （1）钝角一定比直角大。 （ ） （2）小军画了一条4厘米长的直线。（ ） （3）钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180。（ ） （4）角的大小与边的长短没有关系。 （ ） （5）大于90的角叫做钝角。 （6）小于90的角叫做锐角。,7. 量出下面各角的度数，你能发现什么?,1 = 155,2 = 25,3 = 155,4 = 25,P40 7、,两条直线相交所形成的四个角中：对顶角相等,同一条直线上角的度数和是180,5、图中130，340，求2、4、5各是多少度?,
