模块1 工具、材料与透视表现,手绘课程学习建议,培养兴趣 善于技巧总结 和实践结合 与网络交流,一、主要绘图工具 笔：铅笔、彩色铅笔、碳素笔、钢笔（包括速写笔、针管笔）、水粉笔、水彩笔、中国画笔、马克笔、签字笔、色粉笔、棕毛板刷、羊毛板刷、尼龙笔、喷笔等 颜料：主要有水粉、水彩、透明水色、以及丙稀等 纸：复印纸、水彩纸、水粉纸、铜板纸、制图纸、白卡纸、黑卡纸、色卡纸、硫酸纸等,课题1 工具与材料,主要绘图工具,辅助工具与材料,铅笔,在手绘表达的基础阶段，设计者一般多用铅笔打底稿，一方面速度快，表现力丰富，另一方面铅笔易擦拭、易修改，初学者易掌握 铅笔不仅仅可以作为设计师打草稿的工具，其本身也是独立的艺术表现工具，具有其他工具不可替代的效果一根铅笔线可以表现出各种不同程度的深浅变化，可以表现光感、空气的氛围，能表现松软、坚硬、细腻等多种感觉 铅笔可分为木制铅笔与自动铅笔两种,钢笔,钢笔是设计师较为青睐的手绘效果图表现工具之一，其画法线条严谨、准确、肯定、灵活，但不容易修改主要依靠线条的粗细和线条排列的疏密来表现黑白灰的变化，其效果醒目、快捷钢笔线条看似平淡无奇、单一乏味，经仔细研究，会发现其线条具有无限的表现力。
马克笔（麦克笔） 马克笔又称麦可笔，是手绘表达极其重要的着色工具之一马克笔是近些年来从国外引进的一种较为流行的新型工具，它既可以绘制快速的草图来帮助设计师分析设计方案，也可以深入细致的刻画，形成表现力极为丰富的效果表现图同时也可以结合其他工具，如彩色铅笔、水粉等工具或者计算机后期处理相结合，形成更好表现的效果彩色铅笔 彩铅分为水溶性与蜡基质两种，顾名思义，水溶性铅笔能溶于水，有干湿两种画法，使用时可用彩铅上色后再用毛笔蘸水渲染，产生水彩的生动效果由于水溶性彩铅既能表现出铅笔的线条感，画出细微生动的色彩变化，又可以用色彩叠加进行深入塑造，所以被设计者广为使用水彩、水粉工具 水彩画是以水调和颜料所作的画，颜料用胶水调制，可溶于水分为透明水彩和不透明水彩不透明水彩又称为水粉，色彩中含有粉质，呈不透明状，具有较强的覆盖力，能做大面积的涂绘和局部的精细刻画建筑装饰手绘效果图表现技法的基础技能储备,（一）透视 （二）速写勾线 （三）素描绘画基础 （四）色彩绘画基础 （五）平涂、退晕、叠加技法,课题2 透视表现,1．学习目标 （1）掌握透视效果图的绘图原理 （2）熟练掌握各种透视图的画法 （3）熟悉透视在效果图中的应用法则。
图2-1-1 透视基本原理及名称解释,透视图基本用语与标法,透视（perspective）一词是来源于拉丁文perspicerc意思是通过透明的介质看物像，并将所见的物像用线的形式描绘下来的图像，这个图像就是透视图形（见图2-1-1）A.视点：人眼睛的位置EP） B.站点：人站立的位置SP） C.心点：（中心点）视点在画面上的投影点CV） D.画面：人与物体之间假想的透明物体，实际上就是所采用的绘图纸PP） E.基面：物体放置的平面或地平面GP） F.基线：基面交界处的分界线GL） G.视平线：人眼睛向远处观察时形成的水平高度线HL） H.灭点：不与画面平行的线，向远处汇集在视平线上的点，也称消灭点VP） I.测点：（量点）求透视图中物体进深的测量点，也称量点M） J.真高线：在透视图中代表物体空间真实高度的尺寸线透视类型,一点透视（平行透视） 当立方体的一个面与画面平行，其他侧立面与画面垂直时，所产生的透视即为平行透视 平行透视的特征 ·有一个灭点，即心点（主点） ·有一个面始终与画面平行 ·立方体的平行透视有九种基本形态。
二点透视（成角透视）,当立方体的两个侧立面与画面成一定夹角，水平面与基面平行，所产生的透视称为成角透视 成角透视的特征 ·立方体任何体面失去原有的正方形特征 ·消失点不集中在心点上，而是消失在左右两个余点上三点透视,当立方体的三个面都与画面、基面不平行时所产生的透视变化，称为倾斜透视 也称俯视图或仰视图，由于视点的高度超过或低于站立情况下正常的视高，画面上产生了第三个灭点，这一灭点若消失在天空，称“天点”，若消失在地面以下，则称“地点” 倾斜透视的特征 ·有三个消失点 ·俯视倾斜透视（会呈现上大下小的透视缩形，变线向地点汇集消失） ·仰视倾斜透视（会呈现上小下大的透视缩形，变线向天点汇集消失）,（1）一点透视作图步骤,1）用比例尺确立主墙面的宽、高尺寸a、b、c、d，按视高设定视平线HL，定心点CV，视平线心点较远一方的ab或cd相交得e点，a、b、c、d四点和cv连接并向四周延长引出基线，在视平线上确定视点EP（视点定在与心点的距离，即看的距离）EP至e点的距离设为e点至cv点距离的1.5倍左右为宜 2）在bd的延长线上按比例作适当的等分点（即室内进深尺寸的量点），将EP与各等分点连接并延长交cv－d的延长线上，然后过各点作水平线，在bd线上也按比例作适当的等分点，将cv点与各点连接并延长与水平线相交，即得出室内的网格透视基本图形。
3）ab、cd垂线为真高线，室内所有物体的高度都在ab、cd上量取所有宽度尺寸在bd上量取，所有的进深度则在bd的延长线上量取将室内图形在该空间地面上找出正投影位置，并引出垂线2）二点透视作图步骤,1）确定真高线AB（可以定在黄金分割线位置上，左右空间比为5比8），根据视高定视平线以C到CV1或CV2 的距离为半径画圆，下半部分与AB的延长线相交得E点，再分别以CV1 为圆心，以CV1 到E的距离为半径画圆交HL上得M2 ,以CV2 为圆心，以CV2 到E的距离为半径画圆交HL上得M1，M1、M2 即为量点 2）在地面的夹角内任意画一条水平线ab，取ab的中心点c，以c为圆心，以ca或cb为半径画圆，交AB延长线上得点e，以a为圆心，ae为半径画圆交ab线于点m2 ，以b为圆心，be为半径画圆交ab线于m1，m1、m2 分别与点B连接并延长交HL得M1、M2此种方法适合作大图时，避免E点定在画面以外而作的一种简易辅助法，其得出M1、M2的效果与方法一样 3）过点B作水平辅助线，并在水平线上作等分点，以m1、m2为起点，分别连接各等分点（尺寸点）并延长与CV1－B、CV2－B的延长线相交，得出相对应的透视尺寸点。
再以CV1、CV2为起点与各尺寸点相连并延长，得出地面空间的网格透视图学习情境,学习内容：在一个高3米、长4米、深5米的房间中摆放着一张椅子(为了能够清楚地表现出椅子的透视线，我们特意把椅子的尺寸放大，具体尺寸如图，画出其成角透视图，图右是其平面图第一步 根据房间内椅子的位置及尺寸绘制出平面的透视网格如图所示第二步 按照比例画出高度为3000mm的墙角线AB, AB是透视图中的真高线在AB线上距离B点1．6米处画出视平线H.L在H．L上任意确定灭点V.P1、 V.P2，并画出上下墙线以V.P1—V.P2点为直径画半圆，在半圆上交AB延长线于E点然后分别以V.P1、V.P2为圆心，以V.P1—E和V.P2—E为半径画弧，分别交H.L线于M1和M2点，,第三步 通过B点作平行线即基线G.L，在G.L线上按比例分出房间的尺度网格，即长5000mm、宽4000mm ,每格的长度为1000mm,分别置于AB线的左右两侧从M1、 M2引线各自交于左右两侧墙线，这些交点就是透视图的尺度网格点从这些网格点引线分别连接灭点V.P1、V.P2点．即求得了成角透视的透视网格，如图,第四步 清理辅助线之后的成角透视图的透视网格，如图,第五步 根据透视网格画出椅子面与椅子腿在图中地面上的透视位置，连接V.P2和真高线上1m的点并作延长线，延长椅子面投影1、2点的线段与墙线相交于点3，过点3作垂线，与过真高线1m点的透视线相交于点4，连接V.P1与点4并延长，得到空间中1m高椅子面的位置，如图,第六步 作点2、点1的垂线，与V.P1点4的延长线相交于点5、点6，把点5、点6分别与V.P2相连接，得到椅子面的透视线；作点7的垂线，与V.P2点５相交于点10；作点8的垂线，与V.P2点6相交于点9；连接点9、点10即可得到椅子面的透视面，如图,第七步 通过真高线AB上0.95m的点得到椅子面的厚度，如图,第八步 作地面上椅子腿16个点的垂线，绘制出椅子腿，如图,第九步 利用V.P1与 V.P2两个灭点，通过辅助线相交，确定出椅子背的截面，如图,第十步 清除辅助线后的效果，如图,第十一步 利用真高线和辅助线确定空间中椅子背2m的高度，如图,第十二步 利用辅助线绘制出椅子背与椅子腿的横梁，如图,第十三步 清理辅助线，刻画画面细节，如图,创作作图,目标 使学生掌握绘图理论和画图技巧，应用到实践中能正确绘制透视图。
内容 创作实训--装饰效果图平行透视 根据自己教室的实际情况，绘制出自己教室的平行透视图，绘制内容包括黑板、讲台、讲桌、第一排的课桌与椅子，还包括教室的门窗创作作图步骤：,（1）准备阶段 1）利用卷尺对教室及黑板等物体进行测量，记录下尺寸，最后画出平面图 2）根据平面图中桌椅的位置与尺寸确定网格的尺寸，然后在平面图上绘制出网格2）绘图阶段,1）绘制出教室空间的大框架 2）在教室地面上绘制出网格 3）利用网格画出讲台、讲桌、课桌和椅子在地面上的位置 4）利用真高线画出讲台、讲桌、课桌和椅子 5）利用地面上的网格确定墙面门窗的位置，并绘制完成。