《《第三学习主题_统一国家的建立第11课_汉武帝的文治武功课件》初中历史川教版七年级上册_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《第三学习主题_统一国家的建立第11课_汉武帝的文治武功课件》初中历史川教版七年级上册_1（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,长安,洛阳,前202年，刘邦,公元25年， 刘秀 建立东汉,汉武帝的文治武功,第三学习主题 统一国家的建立,汉武帝的文治武功,第11课,汉武帝的文治武功,（提示：从以下方面归纳）, 提出你不懂的问题，问同学、问老师。,政治,经济,思想文化,民族关系,汉武帝的文治武功,想一想,汉武帝面临的问题？,核心：,国家要一统于皇帝,大一统的思想,万物要一统于天,汉武帝的文治,董仲舒,材料:,“臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者， 皆绝其道，勿使并进”汉书董仲舒传,“罢黜百家，独尊儒术”,兴办太学,一、尊儒术兴太学,说一说,太学大礼堂,讲经图,主持教学的人称为？学生称作？,汉武帝的文治,长安,博士 “弟子
2、员”,“武帝施主父之册。下推恩之令。使诸侯王得分户邑，以封子弟。”汉书, 材料中“武帝”指谁？, 武帝下“推恩令”主要解决什么问题？, “推恩令”的内容是什么？有何作用？,想一想,材料,请回答,汉武帝的文治,二、巩固国家统一,推恩令的效果,诸侯国(父),实行推恩令前,诸侯国 (嫡长子),实行推恩令后,诸侯国(父),长子,次子,三子,汉武帝的文治,三、整理财政,2、盐铁业由国家垄断经营,1、国家统一铸造货币,看一看,汉五铢,秦半两,汉武帝的文治,四、开发边疆,1、扩建军队，启用有才干的军事将领 卫青 霍去病,2、设置河西四郡管辖从今甘肃河西走廊至玉门关一带,3、 加强对五岭以南的管辖 （海南岛）
3、,4、把西南夷纳入统治,国画：漠北之战,卫青、霍去病,武威郡,张掖郡,敦煌郡,酒泉郡,益州郡,九真郡,西汉疆域图,汉武帝的武功,“河西四郡”之一，甘肃武威城,汉武帝重新设置郡县，加强对五岭以南广大地区的管辖，把“西南夷”地区直接纳入汉朝的统治之下。,历史的证据,汉武帝的武功,汉武帝的文治武功,文治,武功,思想文化方面：, 罢黜百家，独尊儒术。, 兴办太学,政治方面：,颁布推恩令，解决王国问题。,经济方面：,整顿财政,民族关系方面：,开发边疆,汉武帝的文治武功,五、小结,15. 阅读下表内容判断：,以下表述是从上表信息中得出的，请在括号内画“”；违背了上表信息所表达的意思的，请在括号内画“”；是上表信息没有涉及的，请在括号内画“”。 （1）秦始皇和汉武帝都定都咸阳( ) （2）秦始皇建立了皇帝制度 （ ） （3）为了打击匈奴，汉武帝派张骞出使西域( ) （4）秦始皇和汉武帝都大力推崇儒 学 ( ) （5）秦始皇和汉武帝都为历史的发展作出了贡献 （ ）,
