《《中国山水画课件》初中美术人美版八年级上册(2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《中国山水画课件》初中美术人美版八年级上册(2)（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、神游物外,人民美术出版社义务教育教材 美术八年级上册,第五课,一、了解山水画,祖国的锦绣江山疆域辽阔, 气象万千。北国雄奇壮美，南方葱茏蕴秀。给古今画家带来无穷无尽的创作灵感。从名山大川的雄伟到小桥流水的秀美，从滚滚江水的磅礴到江平如镜的娴静，从枫叶如火的热情到枝叶凋零的萧条。画家寄情于山水间，“搜尽奇峰打草稿”把自己的人生理想和情感融于笔端。,一、了解山水画,思考：为什么中国画能画这么长的画幅？,元代画家黄公望(1269-1354) 字子久，号一峰，大痴道人，江苏常熟人。擅长画山水，多描写江南自然景物，以水墨，浅绛风格为主，与吴镇，王蒙，倪瓒并称元四家。原系浙西廉访司一名书吏，因上司贪污案受
2、牵连，被诬入狱。出狱后改号“大痴”，从此信奉道教，云游四方，以诗画自娱，并曾卖卜为生。他学画生涯起步较晚。然由于生活坎坷，寒暖自知，所绘山水，必亲临体察，画上千丘万壑，奇谲ju深妙。有富春山居图九峰雪霁图溪山雨意图等传世。,一、了解山水画,富春山居图是元朝画家黄公望的作品，是黄公望为无用师所绘，以浙江富春江为背景，全图用墨淡雅，山和水的布置疏密得当，墨色浓淡干湿并用，极富于变化，是黄公望的代表作，被称为“中国十大传世名画”之一。明朝末年传到收藏家吴洪裕手中，吴洪裕极为喜爱此画，甚至在临死前下令将此画焚烧殉葬，险在吴洪裕的侄子从火中抢救出，但此时画已被烧成一大一小两段。前段称剩山图，现藏浙江省博
3、物馆；后段较长称无用师卷，现藏台北故宫博物院。2011年5月18日，剩山图点交仪式在京举办，于6月1日在台北故宫与无用师卷合展。,一、了解山水画,剩山卷,一、了解山水画,无用师卷,一、了解山水画,一、了解山水画,1.构图和布局 面对百里山川，画家并没有刻板的照搬，也没有一一罗列两岸名胜古迹，而是则其要、删其繁。起首只见一座高岗，犹如文章的开门见山，继而平坡沙渚、水波不兴，一路平缓，寂寥空阔，看去虽平淡，但是却有着“无声胜有声”的笔法。画中峰峦叠翠、松石挺秀、云山烟树、沙汀村舍，生动的展示了江南的优美风光，可谓景随人迁，人随景移，达到了步步可观的艺术效果 。 2.笔法和墨色 用笔利落、简约，详尽
4、的表现了山 水 树 石的灵气和神韵。笔法既有湿笔披麻皴“cn”，另施长短干笔皴擦。画中皴笔线条略长，平行交错、乱而有序、条理清晰、线条疏松，在坡峰之间还用了近似米点的笔法。画家在为山水传神的同时，并未脱离山川形质，将客观物象的自然状态表现得恰如其分,富春山居图（ 局部） 元代 黄公望,作品描写画家居住富春江时对秀丽景色的亲身感受。虽写秋景却没有火红与金黄，只有清丽简约的笔墨和疏朗洒脱的描写。,一、了解山水画,中国画在描绘自然的同时，更注重展示画家的内心世界，所以他们笔下的自然就因人而异地发生了各种变化，以达到天人合一的境界。比如：三远（深远、高远、平远）计白当黑、笔墨意趣等。 中国人认为：“目
5、有所极，故所见不周”。所以采取了视点运动的“三远”表现法。这种表现法就让我们在看一幅的时候随着画家的视角边走边看，形成一种动态的意像。所以中国画的画幅，若不是纵画长的条幅立轴，就是横画，长的横卷。总之是追求一个“远”字，打破了时间和空间的限制。在西方有句话：“画为不语诗,诗是能言画”。而在我们中国，大文豪苏轼评价唐代的诗人画家王维的作品是“诗中有画，画中有诗”。王维最重要的成就在于开创了诗情画意的境界，诗与画在意境上的交融，赋予了真正的气韵生动的美感，让诗的情怀进入了绘画，逐渐成了重要的审美标准之一。,一、了解山水画,小结：山水画不是风景画，中国山水画讲求“以形写神”“借景抒情”“诗中有画，画
6、中有诗”追求一种“妙在似与不似之间”的感觉。,寒江独钓图（局部）宋代 马远,南宋马远的寒江独钓图，只画了一叶扁舟漂浮在水面上，一个渔翁独自在船上垂钓。画面四周除了寥寥几笔的微波，几乎全为空白。但却突出地表现了江面上一种空旷渺漠，寒意萧条的气氛，从而更加衬托出渔翁的凝神贯注于垂钓的神气，也给欣赏者提供了一种广阔而富有的诗意的意境。这正如柳宗元的诗江雪所述“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”。,二、欣赏山水画,元 倪瓒 六君子图,采用“三段式”平远构图法，上段是远景，三五座山峦平缓地展开；中景是一片浩瀚而平静的水面，不着一笔，以虚为实；下景为近景，坡丘上几棵稀疏的枯枝，参差错落，枝叶疏朗，风姿绰约。一片空
7、旷孤寂。,创造孤傲、清高、荒凉、疏放的一种艺术境界。,二、欣赏山水画,晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。陶渊明桃花园记,桃园 齐白石,感受画面悠然、恬静之美。,山水桃花源现代 齐白石,二、欣赏山水画,江山如此多娇 傅抱石 关山月 500X900厘米,画家根据毛泽东沁园春.雪词意，充分发挥传统绘画不受空间和时间限制的表现手法，将南北景色统一在画面中，使我们感受到祖国江山壮丽之美。,你了解这幅作品是根据毛泽东哪首诗词创作的吗？,二、欣赏山水画,这幅作品描绘的是哪个季节的景色？你在什么地方感受过这样的意境？,万山红遍李可染，用浓重的积
8、墨法画出山的浑厚，用朱砂色层层点满画面，使全画呈现出秋天的迷人景色，借毛主席诗词中的“万山红遍，层林尽染。”歌颂了欣欣向荣的时代。,万山红遍 层林尽染 李可染,二、欣赏山水画,中国文人追求自然意境，以林泉为伴。作品诗中有画，画中有诗。所谓意境，就是山水画所体现的思想情感的境界。意境的构成，是外界客观存在的自然景物在画家头脑里的反映结果。也就是说，是画家面对自然山川，从触景生情到寓情于景，画景是为了抒情，用笔是为了达意，最后达到了情景交流、物我两融的境界。这就是意境创造的过程。这时，画中所描绘的已不是单纯的自然景物，而是“山性即我性”，“水情即我情”，两者交融在一起，倾注于画面，体现出画家的情愫
9、和自然景物的神韵，,二、欣赏山水画,三、学画山水画,要学画山水画首先应该掌握一些基本造型方法，比如山石、树木的画法等，然后结合自己对大自然的感受画出鲜活生动的景色。,（一）山石画法步骤,勾,染、点,擦,皴,三、学画山水画,1.画石须先勾出形状。,2.然后用灵活的笔触皴出石的脉络凹凸。,什么是皴：皴可以是线也可以是点,（一）山石画法步骤,三、学画山水画,3.再用干笔侧锋擦出山石粗糙的质感。,4.最后以湿润的墨或色渲染，使其逐渐丰富完整，再点上苔点，注意安排好苔点的大小和聚散。,（一）山石画法步骤,三、学画山水画,皴的多种表现，加强了山石的形态与厚重感。,1.荷叶皴,2.雨点皴,3.折带皴,三、学
10、画山水画,注意观察树的特征把对生活中景物的观察与技法巧妙地结合起来。,（二）树的画法步骤,三、学画山水画,1.勾出树形,2.添加树叉,4.点染树叶,3. 皴擦枝干,三、学画山水画,1.画树主要应表现出树枝向四面生长的自然形态，叫做“树分四枝”。,2.然后添加枝杈，使树形丰满。,（二）树的画法步骤,三、学画山水画,3.画好形状后进行皴、擦。,4.最后点叶，注意叶点的大小和疏密变化。,（二）树的画法步骤,三、学画山水画,根据不同树的形态，点叶可以有多种方法。,三、学画山水画,（三）山水画小品的画法步骤,1.构图,4.完成,3.点染,2.皴擦,三、学画山水画,1.先要勾出整幅画的构图（确定物体的位置
11、）,（三）山水画小品的画法步骤,2.分别进行皴擦，表现 质感和前后层次。,三、学画山水画,3.淡墨完成点染,4.近处的石头草坡先铺一层淡赭石，再染花青墨。远山用淡花青墨染出，不勾线。建筑、树木依照自然“随类赋彩”。,（三）山水画小品的画法步骤,三、学画山水画,（三）山水画小品的画法步骤,学习建议,作业： 结合自己喜欢的诗句散文，用已经学过的笔墨技法，画一幅表现山水画意境的中国画。评价：总结：,独钓寒江雪,看看同龄人的作品,四、学生的山水画,四、学生的山水画,看看同龄人的作品,近处山石与远景瀑布构成的山水画小品使你想到了哪首诗？,四、学生的山水画,看看同龄人的作品,日薄西山情依依,远上寒山石径斜,四、学生的山水画,空山新雨后,小桥流水人家,看看同龄人的作品,三、学画山水画,（三）山水画小品的画法步骤,1.构图,4.完成,3.点染,2.皴擦,中国山水画把具象与抽象完美的集合在一起，用有限的画幅来传达一种真实的空间境象。“言有境而意无穷”，总之山水画的意境在人们的无尽想象之中。,课件设计制作：李晓峰 2013-10-10,
