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1、猴年,你觉得猴子是一种怎样的动物?,小猴子下山,新课导入,大家一起欣赏小猴子下山的故事吧,全屏放映状态才可以点击在线观看,要求:把不会读或难读的字词通过拼音多读几遍,将课文读准确读通顺。,自由读课文,扛 捧 掰 摘 抱 追 扔 蹦,我会认,请全班一起读课文,一边读一边想,小猴子下山发生了哪些事?,齐读课文,掰玉米 扔玉米,摘桃子 扔桃子,摘西瓜 扔西瓜,追小白兔,师生交流,时间:有一天 主人公:小猴子,有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。,掰(bi)玉米,扛(kng)着往前走,小猴子扛着玉米,走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又
2、红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。,小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。,小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可爱,就扔了西瓜,去追小兔子。,小兔儿跑进树林里,不见了。小猴子只好空着手回家去。,我会说:ABAC 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ),大 多,大 红,大 圆,细 长,脆 香,松 软,我会积累:AABB 蹦蹦跳跳 ( )( ) ( )ABB 慢吞吞 白( ) 活( ) 水( )绿( ) 亮( ) 金( ),高高兴兴,多多少少,欢欢乐乐,花花,生生,汪汪,油油,晶晶,灿灿,又( )又( ),又( )又( ),又( )又( ),小猴子还看见了?,又( )又( )的( ),我们要一心一意地做好一件事以后才能去做另外的事情,否则一件事也做不好!,小朋友,我们真为小猴子感到惋惜,它为什么只有空着手回家 呢?,小猴子下山生字认写及朗读回顾,认一认,写一写,识字练习到此结束,