《人教版历史九年级下册第11课《东欧社会主义国家的改革与演变》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版历史九年级下册第11课《东欧社会主义国家的改革与演变》课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第11课 东欧社会主义国家的改革与演变,二战后的欧亚社会主义国家,苏 联,波 兰,罗马尼亚,匈牙利,保加利亚,民德,南斯拉夫,大 西 洋,捷克斯洛伐克,阿尔巴尼亚,第一篇章： 巨像倾倒无力回天，改革进程势不可挡,材料一 1956年上台的卡达尔充分吸取了“匈牙利事件”的惨痛教训，致力于推行一项比较适合国情的政策。他强调指出不应该“奴隶般地模仿外国的榜样”，而应该使匈牙利在一条符合本国经济和历史传统的民主道路上向前发展。材料二 匈牙利工业生产到1970年时已居世界第十七位，国民收入年均增长率在19681978年增至6.2%。匈牙利的商店内和农副产品市场上出现了顾客不用排长队，便能购买到物美价廉的商
2、品的场面，这在当时的苏联和东欧各国几乎是见不到的。,从1968年元旦开始，匈牙利推行新经济体制改革。改革进展比较顺利，经济发展平稳，市场比较繁荣，人民生活水平显著提高，被称为稳健改革的“匈牙利模式”。从1979年开始，改革扩大了范围，匈牙利也一度被誉为“东欧消费者的天堂”。但几经反复，并未达到预期的目的，致使改革陷入困境，人民不满情绪增长，党内外人心思变，匈牙利政局发生了急剧变化。,布 拉 格 之 春,捷克斯洛伐克改革,1968年，捷克斯洛伐克的改革全面展开，被称为“布拉格之春”。但捷克斯洛伐克的改革遭到苏联的反对，苏联认为它背离了“社会主义轨道”。1968年8月，苏联等5个华沙条约成员国武装
3、入侵捷克斯洛伐克。苏军占领了布拉格，绑架了杜布切克等领导人。在苏联的压力下，捷克斯洛伐克的改革进程被迫中断。,苏联入侵捷克斯洛伐克,第二篇章： 东欧社会风云突变，僵化模式穷途末路,捷开放边境,东欧剧变,波兰团结工会领导人瓦文萨,被隔开的东西柏林,1989年11月9日拆除德国柏林墙（反法西斯防卫墙）的情景,德国柏林墙被拆除,柏林墙是德意志民主共和国（民主德国、东德）于1961年8月12日夜始建，用于隔离德意志联邦共和国（联邦德国、西德）。1989年11月9日被推倒，柏林墙的拆除促进了德国统一。1990年10月3日，民主德国并入联邦德国。统一后的德国用德意志联邦共和国的国名、国旗、国歌、国徽，首都
4、设在柏林。,东 欧 国 家 更 名 简 表,波兰等大多数国家通过和平方式，民主德国是通过并入联邦德国的方式，罗马尼亚是通过流血冲突的方式实现了政权的交替。东欧各国政权更迭之后，德国统一，南斯拉夫分裂为五个共和国，捷克斯洛伐克一分为二。,东欧剧变的实质：社会制度发生根本性变化,东欧剧变的原因有哪些？,（1）历史原因：长期受制苏联，照搬苏联模式，产生许多错误和问题。 （2）内部原因：经济方面（旧体制未根本改革，成效不大）； （3）政治方面（高度集中的政治体制使官僚主义滋生膨胀）。 （4）外部原因：苏联因素（戈尔巴乔夫改革的推动）；西方因素（长期推行“和平演变”战略）。,第三篇章： 苏联模式光环不再
5、，改革创新才是坦途,这些事情来得虽然突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路，更多的是照搬苏联的一套做法。从外部条件来说，苏联新思维的改革之风，西方和平演变的鼓励政策，都对东欧的变化有影响，起了推动作用。中国外交部长钱其琛答世界知识杂志记者问讨论：东欧剧变给我们怎样的启示？苏联解体和东欧剧变是否说明社会主义不会长久发展，我们国家还应该坚持走社会主义道路吗？谈谈你的认识。,1、下列表述中，符合20世纪史五六十年代匈牙利、捷克斯洛伐克等东欧国家历特点的是（ ） A、摆脱殖民统治 B、种族矛盾尖锐，地区冲突不断 C、对经济政治体制进行局部改革 D、发展经济，走向区域联合,C,2、1989年至1990年，东欧局势发生了激烈动荡，出现了雪崩式的政治变化。下列选项于此无关的是（ ） A、西方国家推行的“和平演变”战略 B、高度集中的经济管理体制 C、中苏关系恶化 D、改革成效不大，人民生活水平下降,C,3、东欧剧变、苏联解体的实质是（ ）A、国家名称的改变 B、社会制度的改变C、经济体制的变化 D、两极格局的结束,B,谢谢指导!,
