《初三中考复习专题研讨会上的发言》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三中考复习专题研讨会上的发言（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初三中考复习专题研讨会上的发言各位同仁，今天举行的这次中考复习专项研讨会，是根据学校工作计划，经学校研究决定召开的，也是学校领导开学之初就定下的本学期学校重要工作之一。学校召开这样一个会议，其目的和意义就是在于向大家通报我校今年中考工作的总体部署，力争早筹划，早行动，取得一个理想的中考成绩。一 中考形势的分析对于今年中考形势的分析，在学期初的教学工作会上已向大家通报，在这里不再赘言。总之，我们今天中考的形势相当的严峻。这既有我们学校自身的原因，还有教体局对学校教学工作评价标准变更的原因。但是无论外部的条件如何变化，只要我们做好了自己的事情，学校相信大家有能力，也有信心取得一个理想的成绩的。二
2、对于中考复习的建议关于成功，有这样一个公式：成功=目标+方法+行动。根据对我校今年中考形势的分析，我校的中考复习工作应该做到早筹划、早部署、早行动。（一）中考复习的总体部署3 月 15 前各科要尽力结束新课，全面转入复习。复习分四轮进行，具体工作部署如下：夯实基础： 3 月 15 日4 月 15 日，复习目标是完成知识的梳理，形成知识框架。训练提高： 4 月 16 日5 月 15 日，复习目标是完成知识的整合，对接中考，形成能力，规范解题思路，掌握解题方法。模拟演练： 5 月 16 日5 月 31 日，复习目标是模拟中考，强化训练。补缺补漏： 6 月 1 日6 月 7 日，复习目标是查漏补缺，
3、完善学科复习；调整应试心理，掌握应试技巧。（二）加强领导，明确责任1.成立中考领导小组组长：副组长：成员：2.责任明确（1）校长室 总体部署学校中考工作；教务处跟踪、指导、检查初三中考复习的全面工作； 教科室 安排初三年级复习课的听课、指导工作，切实保证初三复习课的实效性； 政教处加强初三毕业班的学生管理，确保班级的稳定。（2）班主任工作：A.平常心与信心班主任要有平常心，在工作过程中是否存在唠叨不停、谈话不止、提醒不断、感慨不已的情况。在中考复习的关键期，班主任工作的关键词：微笑、陪伴、激励。毕业班班主任要帮助学生树立信心，从思想方面：把考试放大到人生，把考试缩小到题目；年级组、班级间统一指
4、导思想；可适时让优秀生、进步生现身说法。在行动上，让学生学会微笑、仰头走路、积极自我暗示、保证精力充沛、制定恰当目标。B.张弛有致的迎考氛围注重班级文化建设，适时开展必要的班级活动，例如：班级复习明星评选、进步之星谈进步等。C.明确清晰的学法指导算成绩、分时间纠错是第一项作业喜“旧”不厌“新” 、重“错”不轻“对”、眼“低”别手“高”吃透一题，旁通一类避短比扬长效益更高千头万绪抓基础最有效的两点：对具有爆发力的学生：以“教”促“学”注重对学生进行最近发展区训练注重细节的作用，班主任的工作要细致到位，既有高度，又有细节。D.家长资源的有效利用对待备考的孩子，家长的态度应该是：有意无意、若即若离、
5、常态渐变。要保持班主任与家长的信息互通。E.节假日的有效利用事前：思想动员，充分利用好小组。事中：督促激励，随机检查调度。事后：总结检查，班级全员参加。（3）学科教师工作初三复习阶段主要是对于已经学过的知识进行系统性的概括和总结，概括规律，搭建框架。办法就是调动每一个学生，让学生自己对所学知识进行梳理，形成知识框架后在小组内讨论，之后在班级讨论，形成知识体系，在这期间老师做所的工作只是引导。每个学科在具体的操作过程中，尽可能提供学习能力比较低的学生在一起学习的机会，交流的机会、氛围、时间要保证。复习阶段，交流的作用要大于自学的作用。没有了解就没有尊重，没有尊重就没有交流，对于复习的最后阶段，在
6、学生的心理发生变化的时候，就需要尊重。A.认真研讨学科中考实施意见，要求各学科教师将近三年来的中考试题做一遍，及时了解中考动向，熟悉中考题型及考查要求和分值。老师编制自己学科的迎考指南，使复习更具科学性、针对性、系统性。B.确定学科复习知识点，构建知识体系；分析学情，确定教法与学法。C.精心编写复习案，复习案的编必须体现考点、教情、学情，必须体现教法与学法指导，必须体现师生活动、知识掌握和能力培养的过程。教学案设计从编写思路上能够做到层次化、由浅入深，让教学案确实成为学生复习的路线图。D.教学案须具有巩固知识、迁移运用、形成能力和对接中考四个板块。课堂教学应有知识再现、知识梳理、知识运用、知识
7、迁移、达标测评五个教学环节。E. 课后加强对学生的辅导， 精心制定与不同层次同学交流的内容、次数，跟踪不同学生复习的进度与质量，切实做好尖子生的培养，中等生的促进和学困生的转化。（4）学生学习的管理班主任和学科教师应严格按照学校制定的关于加强毕业班管理的暂行规定 ，认真执行，规范学生课前的复习，课上的师生互动，课下的巩固提升等学习行为，规范学生初三最后学段的日常行为，确保初三中考复习阶段的稳定和复习的质量。（5）切实加强实验、体育和信息学科的考试准备要求理、化、生三科实验及体育、信息二科切实做好考试前的各项准备工作，要从现在就行动起来，做细、做实、做好。确保学生在实验、体育、信息三科中考前的考试中尽量不失分，给学生中考打下一个坚实的基础，良好的开端，极好的心理准备。尽管我们中考的形势是严峻的，承担学校和学生家长厚望的责任是重大的，但学校对我们初三年级的全体教师是有信心的，相信大家有出色完成学生今年中考任务的能力。最后，祝各位老师工作顺利，事事如意；祝我们学校在中考中取得优异的成绩。谢谢大家！
