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1、2018/8/30,校内楼梯安全人机分析,李鹏亮,校内楼梯安全人机分析,5,6,2,1,7,8,4,3,一.简介,七.楼梯拐角处 及周边设计,六楼梯颜色 与墙面搭配,五.楼梯防滑,四.楼梯扶 手高度及尺寸,三.楼梯段宽度,二.踏步宽度 以及踢面高度,八.总结,一.简介,结合安全人机工程学、房屋建筑学等相关知识, 在考虑人的生理和心理特征、人楼梯 环境的综合宜人性的基础上, 对学校楼梯设计中的踏步宽度、踢面高度、楼梯坡度、楼梯宽度、踏步防滑、扶手以及楼梯颜色等进行了安全人机工程分析。,（1）楼梯板的确定，应考虑到行走舒适、攀登效率和空间状态因素。楼梯板的规格包括踏步宽度和踢面高度，一般要求适应于
2、人的脚掌尺寸,二 踏步宽度以及踢面高度,1室内楼梯的坡度一般为20度-45度为宜，最好的坡度为30度左右。 2一般踏板宽，踢面高度低的踏步会较为舒适。 3室内楼梯的踏步宽度应不小于24厘米，一般在28厘米最舒适。 4踢面的高度应不高于20厘米，一般在18厘米最舒适。 5每个梯段的踏步不应超过18级，亦不应少于3级。,二 踏步宽度以及踢面高度,得出以下结论：,三.楼梯段宽度,楼梯段宽度是指墙面至扶手中心线之间的水平距离，梯段宽度应根据紧急疏散时要求通过的人流股数多少确定。,梯段宽度一般由通行人流来决定，以保证通行顺畅为原则。单人通行的梯段宽度一般应为800-900mm，一般的成品楼梯应该按照这个
3、宽度设计；但是用于公用场所的楼梯，比如：双人通行的梯段宽度一般应为1100mm-1400mm；三人通行的梯段宽度一般应为1650-2100mm。如更多的人流通行，则按每股人流增加550（0-150）mm的宽度。,三.楼梯段宽度,四.楼梯扶手高度及尺寸,室内楼梯装修的高度，有一个基础标准就是90cm，当然这也是要根据实际情况而变的。当楼梯的长度超过5米长时，可适当将楼梯扶手的高度提升到100cm。,我国室内楼梯扶手高度规范,四.楼梯扶手高度及尺寸,首先对人体尺寸进行研究，从人体尺寸构造来看，楼梯扶手高度位于人体肘间位置时较为舒适，安全，若是高度太高，则人扶着较为费劲，若是高度太低，则起不到保护人
4、员防摔防滑的目的，而位于肘间位置时，由于人体将手置于扶手位置时，肘至手指尖部分都是置于扶手上的，因而高度刚好，这时人会感到较为舒适根据05年成年人身高统计平均：169.7/160.1 因此，楼梯扶手高度设计应为： 169.7*0.610=103.517 160.1*0.612=97.9812 考虑男女因素，取平均值（103.517+97.9812）/2=100.7491,即1m高度的扶手较为合适。,四.楼梯扶手高度及尺寸,其次扶手握杆 握杆主要要保证人员防滑防摔以及人的手握住时的舒适度，另外还要让人感觉美观，安全。因此，其尺寸不能过大也不能过小,四.楼梯扶手高度及尺寸,四.楼梯扶手高度及尺寸,
5、按适用于90%的人都能握着扶手都能感到舒适，且现在普遍扶手都是圆形来考虑，扶手握杆的直径尺寸应为： 170/3.14=54.14，183/3.14=58.28,考虑到要使人握住扶手防滑的目的，其直径应略微偏小，即尺寸在54到58之间为最佳.,五.楼梯防滑,分析 ：足底基本呈平面，而楼梯多为大理石结构。与楼梯面接触时，底部摩擦较小，因而当有积水以及润滑物质时，常易发生滑倒，因而要减少平滑性，增大摩擦。,对应人体结构足部,五.楼梯防滑,防滑措施,使用防滑垫,安装防滑条,设计防滑槽,五.楼梯防滑,使用防滑垫,五.楼梯防滑,设计防滑槽,五.楼梯防滑,安装防滑条,六楼梯颜色与墙面搭配,颜色的冷暖, 轻重
6、之别, 会给人不同的距离感以及空间感。由心理学可知, 人们在判断时会有某种倾向性即知觉定势, 因此在楼梯墙面下部使用不同的颜色会对人的心理产生不同的影响。明度高的暖色使人感到距离缩小, 明度低的冷色使人感到距离增大。此外, 色彩还能影响人的情绪、情感。,1.人眼对颜色的感知和心理效应,2 颜色在墙面底部以及楼梯面的具体反映,六楼梯颜色与墙面搭配,（1） 根据人们喜欢上轻下重的感觉，楼梯侧面墙为白色时，楼梯面不宜选用白色瓷砖，可用较深颜色，增加辨别度，防止踩空。,对于这张图片， 元芳，你怎么看？,2 颜色在墙面底部以及楼梯面的具体反映,六楼梯颜色与墙面搭配,（2） 楼梯空间相对狭小，楼梯墙面底部可选用明度低冷色扩大空间视觉感。（貌似学校的是黑色不太合格！） （3） 教学楼等办公场所气氛较为紧张，楼梯与墙面交接处可选用绿色等色调使人轻松平和。,七.楼梯拐角处及周边设计,楼梯拐角处及周边也要充分考虑安全人机设计,这几张图， 你怎么看？,八.总结,本次楼梯调查只综上几方面考虑，运用安全人机工程学原理, 并结合建筑学等相关知识对楼梯的基本组成部分及部分环境从安全度和宜人性的角度对校内楼梯进行分析,谢谢观看,
