创新思想的培养..课件

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1、创新思维的培养机械学院刘利国 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭的动力,也是一个政党永保生机的源泉。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。 江泽民 我要做有意义的冒险。我要梦想,我要创造,我也要成功.我不想效仿竞争者,我要改变整个游戏规则。 -科维 智慧是一种特殊的原子弹,它能通过不尽的创新将智能无限放大,使人灿烂的不可思议 -魏传宪 我们当中隐藏着达.芬奇 式的人物,通过训练有人具有达.芬奇那样的聪明才智。 -托尼.巴赞 一、什么是创新v创新创新( (一个外来意译词一个外来意译词) )是指引入新概念、新东西,是指引入新概念、新东西,革新。革新。v创新并不神秘,是任何主体都

2、可以做,而且能够做好。v创新里有创造,创造了还需创新,创新和创造不可创新里有创造,创造了还需创新,创新和创造不可能截然分开。能截然分开。v创新,既是科学,又是艺术;既是技术,又是文化创新,既是科学,又是艺术;既是技术,又是文化。v创新,总是要突破原型,否则,就仅仅是再造。 创新缝纫机音乐缝纫机音乐缝纫机创新电动缝纫机电动缝纫机 多功能儿童座椅多功能儿童座椅 大多数儿童座椅由钢架制成,这使得它们在运输和贮藏过程中显得大多数儿童座椅由钢架制成,这使得它们在运输和贮藏过程中显得笨重麻烦。新式些的儿童座椅包括一个可折叠式的把手,虽然可以将座笨重麻烦。新式些的儿童座椅包括一个可折叠式的把手,虽然可以将座

3、椅变成摇篮,但主要目的不在于此。椅变成摇篮,但主要目的不在于此。v多功能儿童座椅包括一个折叠靠背,可以将靠背与座位折叠在一起多功能儿童座椅包括一个折叠靠背,可以将靠背与座位折叠在一起方便储藏,或者可以将靠背放平组成婴儿的轻便小床。座椅底下和靠背方便储藏,或者可以将靠背放平组成婴儿的轻便小床。座椅底下和靠背后都用挂钩固定,在车前车后还设置安全带以确保儿童安全。多功能儿后都用挂钩固定,在车前车后还设置安全带以确保儿童安全。多功能儿童座椅底座有一个带凹槽的支撑结构,允许座椅套置在轮架上或者摇椅童座椅底座有一个带凹槽的支撑结构,允许座椅套置在轮架上或者摇椅架上,这些配件与多功能儿童座椅一起配套出售架上

4、,这些配件与多功能儿童座椅一起配套出售。2创新史话v英国人统计:人类古代发明的50%是中国人的。四大发明等 在秦始皇陵中挖出了一把古剑,2000余年不锈。铁剑的表面是一层Fe与C、O、P、B形成的化合物保护膜。美国人在20世纪60年代才发明。3是什么扼杀了我们创新能力 尽管我们与生俱来就具有思考的能力,但是,世俗的生活,包括那些表面上似乎有益的教育和学识,却破坏了我们的这种天生的能力,一味的模仿和一味的盲从就像摧残鲜花的霜冻一样,扼杀了我们的创造性思维。 -格雷厄姆.沃拉斯4创新的原则 创新的原则创新的原则: : 异想天开, 延迟批判, 互相借鉴, 热身迷狂。 (1)异想天开 创新常常来源于强

5、烈的好奇心,源于创新主题的异想天开。 爱迪生小时侯异想天开,见热气球飞升,就服下几包热沸散,想它在肚子里产生气体而使自己飞起来。 明朝万户把火箭绑在椅子上,自己坐在上面,想飞到天上去。这虽然不是创新活动,但却是宝贵的创新意识。我们的创新口号是:异想天开,脚踏实地。 (2)延迟批判 事事妄下定论,智慧便无立足之地事事妄下定论,智慧便无立足之地。 在创新会议上各自出点子时需要延迟批判,以免先入为主,致使更好的金点子不能产生。心中有了新的想法应任其滋长、发展、壮大,而不要过早干涉。(3)互相借鉴 创新要借用外脑,借助群体智慧。这就要互相借鉴。 现在科学、现代创新往往是集体大协作的创新活动。 因此,借

6、鉴过程是一个分享过程,分享知识,分享个性,分享创新,分享创新,分享困难,分享成果。(4)热身迷狂 像体育运动一样,创新需要蓄势,需要准备活动,需要热身,直至被创新美神诱惑到迷狂状态,创新就发生了。5创新思维训练模式1)每人都能创新思维每人都能创新思维 创新思维的品质具有三大特性:新颖性、独创性和实践性。活动顺序活动顺序 提出问题提出问题 发现问题发现问题 解决问题解决问题 我们对自己的创新能力要有信心,对别人的创我们对自己的创新能力要有信心,对别人的创新可能要充分估价和鼓励新可能要充分估价和鼓励. . 13岁“懒孩”发明“懒汉洗脚盆” 成都三中13岁的学生马万强最近发明了“懒汉洗脚盆”,并拥有

7、了发明专利。马万强自称该发明的念头源于“懒惰”因平常最不喜欢洗脚,一天就突发奇想,发明一个让人坐着不动便能洗干净脚的“懒汉洗脚盆”,这个想法得到父亲的大力支持。一个多月后,他就大功告成。这种洗脚盆形似微型浴缸,除了盛水的盆缸外,还有一个座椅,并配有冷、热水自动开关装置。洗脚时,只须坐在椅子上摁动按钮,盆里就会注入热水。洗完脚,再摁一下,盆里的水会自动排入下水道。此外,“懒汉洗脚盆”还有吹风和按摩功能。 2)创新思维可由训练获得 创新思维获得的重要途径是训练。所谓训练,是经过有效重复而获得。 创新思维训练是一种激智训练。它往往不需要得出正确的结论。重训练方法不重答案,重过程不重结果。哪怕仅仅提出

8、了问题也得到训练。 创新训练是一种狼性训练。6创新思维训练的主要几种方法 1)发散思维法 2)逆向思维法 3)自由联想法 4)强制联想法 5)头脑风暴法 6)类推法1)发散思维法 发散思维 就是在思维过程中,思维大胆向四周辐射,扩散到更多个可能的答案、设想或解决方法。 树上有树上有5 5只鸟,猎人打了一枪,击中一个。问树上有几只只鸟,猎人打了一枪,击中一个。问树上有几只鸟?鸟? 请大家说出砖的使用方法 发散思维所追求的目标是获得尽可能多、尽可能新、尽可能独创的、前所未有的设想、方法、形式、思路、解法等等。思维想四方发散。2)逆向思维法 逆向思维又叫反向思维,是一种与常人取向相反的思维形态,属于

9、一种相对而言的思维方式。 逆向思维一种比较特殊的思维方式,人弃我取、人进我退,人动我静,人刚我柔。 司马光砸缸、 风力灭火机 吸尘器3)自由联想法自由联想是一种没有固定思维方向自由联想是一种没有固定思维方向和方法可以遵循、随意展开思想的和方法可以遵循、随意展开思想的一种形式,包括幻想、空想、玄想等等。一种形式,包括幻想、空想、玄想等等。 前苏联就曾为学生开设前苏联就曾为学生开设“幻想课幻想课”。 科幻小说之父的法国作家凡而纳在他的科幻小说里的雷达、导弹、直升飞机、潜水艇当时都没有出现的东西,后来都实现了。 封闭型静脉液软针封闭型静脉液软针异想天开包含着一般人想不到的智慧,是人走向成功的捷径。4)强制联想法 强制联想法是一种使思想按一定的方法或方向展开的一种思维方式.鸣笛水壶、折叠伞、衣服甩干机、带电珠的钥匙圈5)头脑风暴法头脑风暴法也称智力激励法、脑力激荡发。核心是高度充分的自由联想方法:召集512人小型特殊会议,主题明确。方针:自由原则、平等原则、数量原则、优先原则、综合改善原则、公开原则、奖励原则6)类推法 类推法是根据两个对象在一些属性上相同或相似,由此推出两个对象在另一个属性上也相同或相似。 降落伞 飞机v练习题: 请写出砖的用处?(建筑材料除外)

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