《【语文】江西省上犹中学2012-2013学年高二下学期第一次月考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【语文】江西省上犹中学2012-2013学年高二下学期第一次月考试题（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1上犹中学上犹中学 2012201220132013 学年度下学期高二年级第一次月考学年度下学期高二年级第一次月考语语 文文 试试 题题第第卷卷 （选择题（选择题 共共 3636 分）分）本卷共 12 小题，每小题 3 分，共 36 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。一、一、 （18 分，每小题分，每小题 3 分）分）1、下列各项中，加点字的读音全都正确的一项是A骊宫（l） 干禄（gn） 弭谤（m） 销声匿迹（n）B裨益（b） 卓绝（zhu） 窈窕（yo） 骇人听闻（hi）C庑门（w） 薜荔（b） 蜕变（tu） 义愤填膺（yng）D砧板（zhn） 砥砺（zh） 塞责（s） 前
2、仆后继（p）2、下列各组词语中，书写完全正确的一项是A御宇 沧海 雕虫小计 酾酒临江B冥顽 绰约 责无旁贷 放浪形骸C阑干 瀛洲 开诚部公 旁稽博采D荟萃 潺湲 游目骋怀 大相背弛3下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是A他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。B海淀区小学甘兰佑老师面对生活中的变故安之若素，依然坚守三尺讲台，心系全体学生。C今天上的有关物理运动学的内容太难了，尽管老师讲得很细很慢，打了不少比方，但我还是不知所云，不像其他同学那样听得津津有味。D “书山有路勤为径” ，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。4、下列各句中，没有语病、句
3、意明确的一项是A当前我们国家的税收政策在住房的保有、取得和转让环节的合理负担问题以及相应的税率设计问题，还有不完善之处。B在依靠企业来促进环保工艺水平提升效果不佳下，政府掀起环保风暴，加大环保行政执法力度，这无疑能收到立竿见影的效果。C在制度开始呵护爱心、善待好人的同时，我们也呼吁更多的人抛却顾忌、敞开胸怀、勇敢行动，将向上的爱心，汇聚成无边的温暖。D甲状腺减低症简称“甲减” ，发病率高达 5%，但在人群中知晓率却很低，多数人不但没听说过这种病，甚至还很不了解这种病。5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是罗丹的大理石雕像沉思别出心裁，_，_，_ _，_，_，_。罗丹曾经解释说
4、，他是要以这个雕像集中地表现“冥想” ，因而抛弃了一切与此不相关的东西。2那忧郁而凝视的目光，紧闭的双唇她那恬静、执着的沉思神情的确令观赏者从这块石头中幻化出无数美好的想像她低着头正沉浸在默默的沉思之中在端庄的正方形基座上烘托着一个秀美而淳朴的女性形象表露了她复杂的内心世界A、 B、C、 D、6、下列有关名著的说明，错误的一项是A魏军入川，蜀后主刘禅投降，被送到洛阳。司马懿封他为安乐公，赐住宅，月给用度，僮婢百人。刘禅为表感谢，特意登门致谢，司马懿于是设宴款待，并以歌舞助兴。 （三国演义 ）B艾妮斯无论从容貌、品德、学识、思想，她几乎都无可挑剔。她美丽端庄，大方得体，温柔善良，恬静稳重，体贴周
5、到，有敏锐的洞察力，坚强的性格和意志，宽容博爱的心肠，她是大卫的精神依托，美丽天使，任何人都会为有这样一个知心朋友而感到无比骄傲和自豪。 （大卫科波菲尔 ）C拉斯蒂涅是从外地来巴黎读大学的青年，出身破落贵族家庭，白皮肤、黑头发、蓝眼睛，热情而有才气，想做一个清廉正直的法官。但巴黎的豪华生活的刺激加强了他“对权位的欲望与出人头地的志愿” 。 （ 高老头 ）D在红楼梦里，大观园成立了一个诗社海棠社，其中成员有稻香老农（李纨）、潇湘妃子（林黛玉） 、蘅芜君（薛宝钗） 、怡红公子（贾宝玉） 、蕉下客（贾探春） 、菱洲（贾迎春） 、藕榭（贾惜春） 。二、二、 （9 分，每小题分，每小题 3 分）分）阅读
6、下面的文字，完成 79 题。传统文化是中国教育的历史基础程方平传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。进入 21 世纪，在全球教育的改革与发展中，本土传统文化的价值进一步凸现，成为构建各国教育特色的重要基础。此时适逢中国近代教育走过百年历程，如何传承与发展本土文化已成为社会关注的焦点，相关的理论争鸣与各类尝试风起云涌，故需要认真思考和积极探索来规范和引领未来的教育发展，为建设具有中国特色和世界意义的教育体系，为中国的教育改革奠定重要的历史基础。中国教育尊重传统，不仅在思想和精神领域重视“道统” ，各行各业的人才培养和标准规范
7、都非常关注对传统的继承与发展。然而，自百年前开始，在西方模式和标准的影响下，我们的教育缺少自信，我们以往用于反思和自省的自我批评变成了盲目和全盘自我否定的依据。历经 1300 年探索实践的科举制度，就有许多可资借鉴的遗产。国外的研究与实践非常认同中国的科举对文官制度的影响，认为这是中国在制度文明上对世界的重大贡献，体现了人才评价选拔方面最公平合理的实践探索。再从中小学的语文、数学教学来看，中国的传统在形式、内容、方法、观念和评价等方面，相对于源自西方的各类教学法，许多方面更适合于中国学生及中国知识的具体情况。百年来的教育实践证明，中国的传统教育绝3非可以简单地用机械灌输来概括，中国历史上人才辈
8、出亦是与中国教育的传统息息相关。在中国教育传统的思想与实践中，不仅有“有教无类” 、 “教学相长” 、 “因材施教” 、“知行合一” 、 “活到老，学到老”等与西方教育源流和现代教育理念相似、相通的原创教育思想，也有独具特色的家学、书院、师徒制、耕读习俗、学术争鸣、树立思想流派的传统等。中国教育传统中永恒的、富有创新潜力的价值早已受到国外思想家、教育家的深切关注，不仅数百年前影响了法国思想家伏尔泰，近年来创立“多元智能”理论的哈佛教授加德纳也多次强调他的思想曾借鉴了中国的教育传统。可见，中国教育传统的精髓需要国人认真反思、汲取和弘扬，全面否定和浅尝辄止均是对历史、民族与未来不负责任、缺乏基本文
9、化素养的表现。需要铭记的是，一个不知道尊重自己传统的民族难以受到其他民族尊重，也难以真正自信、自强。传承和弘扬本国、本民族的传统文化并非机械地重复和照搬，更不能仅仅满足于对经典的死记硬背。容纳、继承和弘扬传统文化不仅在其“形” ，更重要的是其“神” ，即中国传统的内在精神、思维方式和笃行实践。每个时代都应有对历史、现实和未来的认真审视和深远思考，并以此来指引实践，找到更适合自身发展的路径。7、下列关于“传统文化”的表述，不符合原文意思的一项是A传统文化是指某个民族在其文明发展历史上的各种思想、观念的总体表征。B传统文化属于一种民族文化，它集中反映了这个民族的特质和风貌。C传统文化是世界各国在教
10、育改革与发展中，构建自己教育特色的重要基础。D传统文化对中国教育发展可起到规范和引领作用，否则中国教育就缺少了特色。8、下列各项中，不属于“中国教育尊重传统”的一项是A中国教育在思想和精神领域重视“道统” ，在人才培养和标准规范方面也非常关注对传统的继承与发展。B中国的中小学的语文、数学教学，在形式、内容、方法、观念和评价等方面更适合于中国学生及中国知识的具体情况。C中国教育传统的思想与实践既注重“有教无类” 、 “教学相长”等教育思想，也有家学、书院、师徒制等教育传统。D中国教育传统中永恒的、富有创新潜力的价值，早己受到国外思想家、教育家的深切关注，并产生了积极的影响。9、下列表述中，符合原
11、文意思的一项是 A科举制度，在评价选拔人才方面是最公平合理的，是中国传统文化对世界的重大贡献，需要我们重视继承和发扬光大。B中国教育传统中永恒的、富有创新潜力的价值影响了法国思想家伏尔泰，哈佛教授加德纳也是借鉴中国的教育传统创立了“多元智能”理论。C中国教育传统的精髓需要我们尊重和弘扬，全面否定和浅尝辄止都是不对的，都是缺乏基本文化素养的表现。D传承和弘扬传统文化不能对经典死记硬背，不能机械地重复和照搬，而应当传承弘扬其内在精神、思维方式和笃行实践。三、三、 （9 分，每小题分，每小题 3 分）分）阅读下面的文言文，完成 1012 题。朱友谦，字德光，许州人也。初名简，以卒隶渑池镇，有罪亡去，
12、为盗石濠、三乡之间，商旅行路皆苦之。久之，去，为陕州军校。陕州节度使王珙，为人严酷，与其弟珂争4河中，战败，其牙将李璠与友谦谋，共杀珙，附于梁，太祖表璠代珙。璠立，友谦复以兵攻之，璠得逃去，梁太祖又表友谦代璠。梁兵西攻李茂贞，太祖往来过陕，友谦奉事尤谨，因请曰：“仆本无功，而富贵至此，元帅之力也。且幸同姓，愿更名以齿诸子。 ”太祖益怜之，乃更其名友谦，录以为子。太祖即位，徙镇河中，累迁中书令，封冀王。太祖遇弑，友珪立，加友谦侍中，友谦虽受命，而心常不平。已而友珪使召友谦入觐，友谦不行，乃附于晋。友珪遣招讨使韩勍将康怀英等兵五万击友谦。晋王出泽、潞以救之，遇怀英于解县，大败之，追至白迳岭，夜秉炬
13、击之，怀英又败，梁兵乃解去。友谦醉寝晋王帐中，晋王视之，顾左右曰：“冀王虽甚贵，然恨其臂短耳!”末帝即位，友谦复臣于梁而不绝晋也。贞明六年，友谦遣其子令德袭同州，逐节度使程全晖，因求兼镇。末帝初不许，已而许之，制命未至，友谦复叛，始绝梁而附晋矣。末帝遣刘鄩等讨之，鄩为李存审所败。晋封友谦西平王，加守太尉，以其子令德为同州节度使。庄宗灭梁入洛，友谦来朝，赐姓名曰李继麟，赐予巨万。明年，加守太师、尚书令，赐铁券恕死罪。以其子令德为遂州节度使，令锡忠武军节度使，诸子及其将校为刺史者十余人，恩宠之盛，时无与比。是时，宦官、伶人用事，多求赂于友谦，友谦不能给而辞焉，宦官、伶人皆怒。景进使人诈为变书，告友
14、谦反。庄宗惑之，乃徙友谦义成军节度使，遣朱守殷夜以兵围其馆，驱友谦出徽安门外，杀之，复其姓名。友谦死，其将史武等七人皆坐友谦族诛，天下冤之。（节选自新五代史 ，有删改）10、 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A. 商旅行路皆苦之 苦：以为苦。B. 愿更名以齿诸子 齿：同“耻” ，使耻。C. 夜秉炬击之 秉：拿、持。D. 其将史武等七人皆坐友谦族诛 坐：因而获罪。 11、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A其牙将李璠与友谦谋 B遇怀英于解县其可怪也欤 则移其民于河东 C友谦虽受命，而心常不平 D友谦不行，乃附于晋于是秦人拱手而取西河之外 今其智乃反不能及 12、下列各组句子中，分别能表现友谦“不忠于君王”和“受君王恩宠”的一组是 A璠立，友谦复以兵攻之 B且幸同姓，愿更名以齿诸子乃更其名友谦，录以为子 冀王虽其甚贵，然恨其臂短耳 C友谦不行，乃附于晋 D友谦复叛，始绝梁而附晋矣赐铁券恕死罪 乃徙友谦义成军节度使第第卷卷 （共（共 114114 分）分）四、四、 （28 分）分）13.、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （12 分）5（1）太祖益怜之，乃更其名友谦，录以为子。 （4 分）译： （2）末帝初不许，已而许之，制命未至，友谦复叛
