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1、1,攀枝花学院技能培训需求调查,2010级物流管理 段昭全 杨杰,2,需求调查目的,了解攀枝花学院技能培训市场现状 分析学院技能培训空缺市场 确立创业方向,3,调查要求,问卷调查采用随机方式,对学校的一些专业进行调查 通过网络有针对性的发送邮件,对50名学生进行调查 问卷问题尽量少,内容尽量全面,4,1、性别调查结果统计,本次调查中男生占44%,女生占56%,男女比重基本平衡,这有利于分析女生和男生的需求差距,5,2、年级调查结果统计,从图中我们看到,本次调查中三年级的调查比例占60%,四年级占20%,二年级占16%,一年级占4%。这是我们根据大学生的职业生涯情况进行的比例选取,有利于调查的科
2、学性。,6,3、技能培训需求调查结果统计,调查结果显示,需要技能培训的比例达56%,十分需要培训的占26%。因此,在大学里有培训愿望(需要+十分需要)的人数比例高达82%,这是一个很大的市场,7,4、阻碍参加技能培训因素调查结果统计,调查结果显示,不感兴趣成为阻碍大学生参加技能培训的主要因素,占到42%,认为用处不大而没有参加技能培训的比例为16%,这两个数字说明大学生对技能不重视是不参加培训的主要因素;家里条件不允许的只占14%,说明多数学生是有培训资金条件的的;身边没人参加因素占不参加技能培训因素的22%,这说明,有些人对学校培训还不了解或者没有适合的培训机构可选择。,8,5、技能培训需求
3、种类调查结果统计,在所调查学生中,64%选择了参加专业证书培训,58%选择了驾驶培训,30%选择了外语培训,这说明在学校中,学生普遍认为专业证书得很重要,而考驾照也受到许多学生的追捧。还有 62%选择了其他,这说明学生培训需求的多样性,为培训机构提供了机会。,9,6、参加技能培训原因调查结果统计,从调查中我们可以看到,增加就业成为学生参加技能培训的主要因素,这说明培训机构要以增强大学生就业能力为方向。,10,7、技能培训效果调查结果统计,在培训效果调查中,60%的学生认为有很大效果,36%的同学认为有一定效果,只有4%的同学认为没有效果,这说明总体来说培训对学生还是有效果的,但培训机构应该重视
4、改善培训方式和技巧提高学生满意程度。,11,8、学校培训机构种类调查结果统计,结合上面的需求来看,学生对学校里英语四六级培训,计算机培训已经有一个很清楚的了解,对就业指导培训,其他培训也有清楚的了解。这些说明学生非常注重计算机等级证书、四六级证书、就业指导和其他方面的能力培训。,12,10、培训时间调查结果统计,从图中我们可以看到,愿意在周末接受培训的比例占60%,愿意在寒暑假接受培训的比例占38%,而愿意在上课期间接受培训的只占2%,这些说明在安排培训课程的时候,最好在学生没有课程安排期间。,、,13,9、培训价位接受调查结果统计,从图中我们可以看出,大多数学生在选择培训经费是在500元以下,当然这也与学生选择的培训方向和问题的设置(选择)有关,这在一定程度上说明学生在选择培训机构的同时也在选择培训价格。,14,11、学校培训创业方向,驾校培训是学校最大的一块空缺,许多学生得不到满足,但驾校培训学费贵,这是有些学生所不能承受的。 职场技能培训方向也是学校的一块空缺,这需要和有关方面合作。 专业证书培训方向,由于学生对专业证书需求多样,这也是一个不错的空缺。,15,谢谢欣赏!,