《内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学粤教版九年级化学上册课件：1-3%2C1-4物质的变化和性质习题课（共24张PPT）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学粤教版九年级化学上册课件：1-3%2C1-4物质的变化和性质习题课（共24张PPT）（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物质的变化和性质化 学变化组成结构性质物理变化化学变化物理性质化学性质定义、特征、 形式 判断方法定义、特征、 伴随现象 判断方法关系定义、范围 判断方法定义、范围 判断方法区别区别联 系：预习情况交流1.什么是化学？化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。预习情况交流2. 【实验感知】（1）将纸揉成一团（2）将纸撕碎（3）将纸点燃 【学以致用】下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变 化？为什么？（1）潮湿的衣服经太阳晒，变干了。（2）纸张燃烧。（3）瓷碗破碎。（4）铁生锈。（5）石蜡熔化。（6）寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃 上出现一层水蒸气。 物理变化化学变化一、物质的变化
2、1.物理变化：没有生成其他物质的变化 。 生成其他物质的变化。2.化学变化： （化学变化又叫化学反应）【我会小结】化学变化的基本特征 ：有其他物质生成回顾物质的变化化学变化常伴随的现象：颜色改变、放出气体、 生成沉淀、吸热、放热 、发光等【我会小结】回顾物质的变化回顾物质的变化 物理变化与化学变化区别：物理变化与化学变化的联系： 化学变化过程中一定伴随物理变化，而物理变化过程中不一定伴随化学变化。有无生成其 它物质。胆矾溶液能与 氢氧化钠溶液 发生化学反应 胆矾硬 度不大 可研碎水受热能汽 化，水蒸气 遇冷可液化石灰石能 与盐酸发 生化学反 应回顾物质的性质二、物质的性质 1.化学性质 ：物质
3、在化学变化中表现出来的性质 。2.物理性质 ：物质不需要发生化学变化 就表现出来的性质。【我会小结】常见的物理性质 有：颜色、状态、气味、 密度、硬度、熔点、 沸点、水溶性等。物质的性质二氧化碳和氧气的性质颜颜色 状态态 气味能否支持 木条燃烧烧 二氧 化碳 氧气物质质 的性 质质无色无色气体气体无无不能（木 条熄灭）能（木条 燃烧更旺）能不能物理性质化学性质能否使澄清 的石灰水变 浑浊物质的性质回顾物质的性质区分下列两组物质1.铜柱、铝柱、铁柱(形状、体积相等)2.酒精和水看 颜色不同 掂量 密度不同 刻划 硬度不同闻 气味不同 烧 酒精可燃三只集气瓶中分别盛有 空气、氧气、二氧化碳三种气体
4、，请设计实验加以区别。探究物质的性质【实验探究四】集气瓶编编号瓶中盛装的气体（1）（2）（3）4. 下列哪些是物质的物理性质，哪些是物质的化学性质？ 为什么？ （1）空气是没有颜色、没有气味的气体。 （2）水沸腾时能变成水蒸气。 （3）食物在人体中消化，最后能变成水、二氧化碳等。 （4）以粮食为原料能酿酒。 （5）铜的密度是8.9g/cm3，熔点是1083。 （6）二氧化碳能使澄清的石灰水浑浊。 （7）酒精能燃烧。 （8）酒精能挥发。【学以致用】探究物质的性质 物理性质化学性质下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化 ？哪些是物理性质？哪些是化学性质？A.铜绿受热时会分解B.纯净的水是无色无味的
5、液体C.木炭在空气中燃烧生成了二氧化碳D.氧气不易溶于水且比空气密度大E.木棒受力折断物质的性质与变化的区别 说出下列叙述分别有什么不同？木材燃烧 木材能燃烧冰融化了 冰在零度能熔化铁生锈铁在潮湿的空气中容易生锈铁在干燥的空气里难生锈化学变变化化学性质质木柴燃烧烧木柴能燃烧烧 铁铁在潮湿的空气里生锈锈铁铁在潮湿的空气里易生锈锈 铁铁在干燥的空气里难难生锈锈 胆矾矾溶液和氢氢氧化钠钠溶 液反应应胆矾矾溶液可以和氢氢氧化钠钠 溶液反应应物质的性质与变化的区别一般描述物质性质的语 言中有“可、易、能、会” 等表示具有能力的字眼， 如木炭可以燃烧，糖能溶 解与水。注意探究活动【金属铜化学性质的探究 】一、观察与问题： 将一小块光亮的铜片，在酒精灯火焰上 加热片刻，铜片的颜色有什么变化？ 二、假设与预测 三、实验与事实 四、解释与结论 五、表达与交流 六、拓展与迁移实践活动【观察蜡烛的燃烧现象 】学习了本节内 容,你有哪些收获 和体会?【学以致用】1. 课本P10 习题 4探究物质的性质2. 讨论：物质的变化与物质性质间的关系？_物质的用途与物质性质间的关系？_归纳小结通过本课题的学习，你知道了些什么？探究食盐和水的物理性质。（建议上网 或去图书馆、新华书店查阅有关资料）课后作业
