教师礼仪培训幻灯片

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1、 教 师 交 际 礼 仪会 面 礼 仪一、称呼他人v(一)称呼的作用v 1、体现对他人的基本评价v 2、反映了交往者的亲疏关系v 3、展示着相互间的社会地位v(二)称呼的类型v1、正规称呼:v(1)以“您”相称v(2)以“同志”相称v(3)以“小姐”“先生”“夫人”或“女士 ” 相称v(4)以学衔、军衔、警衔相称v(5)以职务、职称或职业相称v2、非正规称呼:v(1)以“你”相称v(2)以“姓名”相称v(3)以“老”或者“小”加姓氏相称v(4)以名字或小名相称v(5)以辈分相称v3、称呼的原则:v(1)优先考虑关系v(2)兼顾所处场合v4、称呼的禁忌:二、使用敬语:v(一)问候语v(二)请托语

2、v(三)感谢语v(四)致谦语v(五)告别语三、进行介绍v(一)介绍自己:v1、掌握时机v2、简明扼要v3、内容有别v4、诚实无欺(二)介绍他人:v1、介绍者v2、介绍的准备v3、介绍的顺序v4、介绍的内容四、彼此握手:(一)握手的方式:v 1、起身站立 2、使用右手v 3、力量适度 4、时间适中v 5、神态友好 6、稍事寒暄(二)握手的顺序:v1、上下级、长晚辈、男女士相握时:v2、客人与主人相握时:v3、一人与多人相握时:(三)握手的禁忌:v1、戴手套、戴墨镜v2、用双手v3、跨门坎五、交换名片:v(一)递送名片v(二)接受名片v(三)索取名片接 待 礼 仪一、陪同考察v1、单行行走v2、并

3、排行走v3、出入房门v4、上下楼梯v5、进出电梯二、座次安排v1、居中为上v2、以右为上v3、面门为上v4、前排为上v5、以远为上v6、舒适为上三、热情招待v1、尊重选择v2、避免禁忌v3、突出特色四、迎来送往v1、客人迎送v2、乘车规范电 话 礼 仪v一、固定电话:(一)拨打电话:1、通话时间:(1)择时(2)控时2、通话内容:(1)事先准备(2)直言主题(3)适可而止3、通话行为:(1)语言文明(三句话)(2)态度谦和(3)举止优雅(二)接听电话:1、本人接听:(1)及时(2)谦和(3)得当2、代接电话:(1)接听及时(2)应对规范(3)尊重隐私(4)及时传达二、移动电话:(一)注重安全1、飞机上2、驾车中3、加油站4、医院里5、雷雨中(二)勿扰他人1、公共场所2、教学场所3、会议中4、需安静时(三)重视私密1、不要轻易索要他人手机号2、不要将他人(或自己)手机号广而告 之3、不要随意向他人借用手机4、不要轻易将手机借给陌生人(四)慎选铃声:1、振铃(1)类别(2)音量2、彩铃(五)巧对短信:1、公务、亲情及时回2、垃圾短信及时删3、涉黑涉黄不传播4、短信结束要署名谢 谢 大 家

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