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1、中考小说阅读指导学习目标1、明确小说阅读常见的考点 2、熟练掌握各考点的答题模式1 1、人物描写（肖像、行动、语言、心理等描写）、人物描写（肖像、行动、语言、心理等描写）2 2、情节（开端、发展、高潮、结局、尾声）、情节（开端、发展、高潮、结局、尾声）3 3、环境（自然环境、社会环境）、环境（自然环境、社会环境）一、关于小说的常识小说是通过小说是通过人物、情节和环境人物、情节和环境的具体描写来反的具体描写来反 映现实生活的一种文学体裁。映现实生活的一种文学体裁。二、小说的特点 : 1、完整的故事情节 2、鲜明的人物形象 3、典型的环境 4、深刻的主题 5、精巧的构思小说的命题基本上围绕着五个关
2、键词命题热点命题热点环 境情 节人 物主 题构 思分析小说中环境描写的作用 着重于情节的概括、情节的特点分 析、情节的高潮或结尾作用理解、情节 的合理性探究。 人物个性特征分析、主要人物的辨 析 、人物性格发展的合理性探究。着重小说意蕴主旨的全面理解或小说 主旨某一侧面的归纳、合理性探究。 构思的特色环 境情 节人 物主 题往往要从四个方面入手往往要考虑情节本身、对人物、对主题三方面作用。 往往要考虑情节的推进和主题的体现 两个方面 往往要从主要人物、人物关系和性格 入手，甚至还要考虑到情节推进、社会 环境设计等。常见题型：描写了怎样的环境？这样描写起了怎样的作用？ 解题思路（四方面入手） 一
3、、交代故事发生的时间、地点或时代背景（社会一、交代故事发生的时间、地点或时代背景（社会 环境）。环境）。 （环境本身）（环境本身） 二、描写了景，渲染气氛 （环境本身） 三、推动情节发展，为作铺垫 （指向情节） 四、烘托人物心情（或感情）,表现性格。 （指向人物） 五、突出主题。 （指向主题）环境类试题情节类试题考查内容： 着重于情节的概括、情节的特点分析、情节 的高潮或结尾作用理解、情节的合理性探 究。 解题思路: 1、考虑情节本身 2、指向人物 3、指向主题1、用一句话或简明的语句概括故事情节； 2、文中共写了哪几件事，请依次加以概括； 3、用填空的方式概括小说的部分内容（包括指出开端、发
4、展、高潮和结局四部分中 的某一方面）面对这种试题，我们该如何下手呢？对事件的完整叙述必须按照何时何地何 人做何事的格式加以概括，在概括时要避 免前后情节的相互交错，还得注意事件涉及 的对象，做到前后一脉贯通。情节概括题型及答题技巧 ：具体来说，情节的一般作用： 一是创造悬念，引人入胜； 二是前后照应； 三是侧面衬托、埋下伏笔； 四是总结上文、点明题意； 五起线索作用。 然后根据题目要求，结合文章作答。 根据要求组织语言表达：XX情节（事物）在文中有作用，突出了 ，表现了 人人物物类试题类试题1、结合全文，简要分析人物形象。 2、XX是一个怎样的人物？ 3、分析小说人物描写的具体方法及其作用。
5、4、体会人物感情的变化。常见题型：解题思路：通过人物的描写（语言、动作、心理 、外貌、细节）分析人物的性格特征，然后根据 题目要求作答。 根据要求组织语言表达：13种题型答题步骤：从描写人物的方法到表 现人物特点的具体文字再到人物的性格（或思想 品质）的揭示。 主题类试题主题类试题 常见题型 ： 找出体现小说主题句子（或用自己的话概括作品主题） 读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何 启迪？谈谈你的一点体会）； 结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理 解或看法。 解题思路： 一是从小说的情节和人物形象入手； 二是联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人 物形象的思想性格上
6、所打上的时代烙印，把握住人物 形象所折射出的时代特征达到揭示小说主题的目 的； 三是从小说的精巧构思中把握作品的主题。（特别关特别关 注标题和结尾）注标题和结尾）。 表达技巧类试题表达技巧类试题常见题型： 运用了什么表现手法（象征、对比、衬托、想象 、联想、欲扬先抑、卒章显志等）以及用它塑造形 象时所起的作用； 文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论 、抒情）是如何为作者表情达意服务的； 谋篇布局的方法:如线索、过渡、悬念、照应、 伏笔、详略、呼应。附1：关于小说的语言。1、词语的语境义：解释，换个说法或找近义词代替。使用比喻等修辞的要考虑其本义、比喻义、延伸义。2、词语的作用： 修辞、感
7、情色彩的变化等分析所写事物或人的特点表达的情感3、句子的含义：浅层含义与深层含义。 蕴含的哲理。4、句子的作用：结构上：开头点题，总领全文，为下文作铺垫；中间承上启下；总结全文，首尾呼应，与开头呼应。内容上：修辞、描写等分析所写事物或人的特点表达的情感附2：了解小说的表达技巧 A、人称运用（第一、第二人称的妙处） 1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感 情，给读者以真实生动之感。 2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感 情交流。 3.第三人称：能直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。 B、不同顺序的作用（顺叙、倒叙、插叙）1.顺叙：能按某一顺序
8、(时间或空间)较清 楚地进行记叙。 2.倒叙：造成悬念，引人入胜。 3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的 铺垫照应，补充说明，使情节完整，结 构严密，内容充实。C、明确各种描写的特点和作用（外貌、语言 、心理、动作、细节、环境等。)1.人物外貌、动作描写、心理描写：更好展现人 物的内心世界、性格特征。 2.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人 物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的 发展。 3.侧面描写：通过描写他人的言行间接表现人物 。 4.环境描写：具体描写自然风光，营造一种气氛 ，烘托人物的情感和思想。附3：小说的标题作用。 A、点明时间、地点，创设故事背景 。 B、线索，贯穿全文，推动情节发展。 C、设置悬念，激发读者阅读兴趣。 D、运用修辞，表达感情，点明主题。 E、一语双关，突出主题。
