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1、 论语中载：“子在齐闻韶，三月不知肉 味。” 列子汤问：韩娥善歌，余音绕梁，三日不 绝。 列子汤问：秦青放歌，声振林木，响遏浮 云。 列子汤问：伯牙鼓琴，志在登高山，钟子 期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”志在流水，钟 子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。” 高山流水-音乐高妙，或比喻知音。学习目标 1、了解作者，积累字词 2、学习描写音乐的艺术手法，体味作者情 感。了解作者 说说你所了解的韩愈，他有怎样坎坷的遭遇。 韩愈（768 824），字退之，祖籍河北昌黎，所以世称韩 昌黎。幼年丧父，由哥嫂抚养，哥哥去世，叔嫂回到老家。不幸 的遭遇磨练了他的意志，他刻苦学习，发奋读书，苦读深思，终 成一代文坛大家
2、。 少时多难。唐德宗时，任监察御史，因上书言事，被贬到阳山（今广东阳 山县）。宪宗时，升任刑部侍郎 ，因上疏反对迎佛骨，险被处死 ，被贬到潮州（今广东潮州）。晚年官至吏部侍郎，故称其为韩 吏部。 仕途坎坷。 死后谥号“文”，故称韩文公。 文学上，主张文以载道，与柳宗元倡导古文运动，苏轼赞其 “文起八代之衰” 。 文坛大家写作背景 此诗作于元和十一年 (816)因受谗言被降职 以后。【注意背景与作者情感的关系注意背景与作者情感的关系】自主学习识记字音字形 昵昵 轩昂 柳絮 喧啾 天阴雨湿声啾啾 根蒂 滂沱 嗟叹 丝篁 跻攀 跻身 颖师 新颖 遽止之 奔赴 前赴后继 前仆后继 未省 省悟 反省 省
3、察 省亲 亲昵 昵称 拘泥 泥古不化 谥号 狭隘 自主学习辨清词义 1 昵昵儿女语 昵昵： 2 划然变轩昂 划然： 3 未省听丝篁 未省： 4 推手遽止之 遽： 5 湿衣泪滂滂 滂滂： 6 起坐在一旁 起坐： 7 无以冰炭置我肠 冰炭： 8 恩怨相尔汝 尔汝： 9 颖乎尔诚能 诚能： 10失势一落千丈强 强：整体感知 本诗可以分几个层次? 每一层次写的什么内容? 第一层: 描写琴声。【前5行】 第二层: 听琴感受。【后4行】诗歌赏析：结合全诗，简析诗人是如何描写琴声的？ 运用比喻、通感，正面描写琴声，把富于变 化的音乐写得形象生动。昵昵儿女语，恩怨相尔汝。-比喻，写出琴声缠绵婉转。 划然变轩昂
4、，勇士赴敌场。-通感，写出琴声高亢激越。 浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。-通感，琴声悠扬。 喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。-比喻，忽然繁复，忽然清亮。 跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。-通感，抑扬顿挫。 嗟余有两耳，未省听丝篁。-说不懂实则听懂。衬托 自闻颖师弹，起坐在一旁。-坐立不安。 推手遽止之，湿衣泪滂滂。-泪洒衣衫。 颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！-情感激荡。侧面烘托，写作者听琴感受。烘托了琴声美 妙，颖师技艺的高超。 作者听了颖师的琴声，为什么“湿衣泪滂 滂”？音乐的情境触发了诗人的身世之感。联系写音乐的情境触发了诗人的身世之感。联系写 作背景，此诗作于元和十一年作背景，此诗作于元和十一年
5、 (816)(816)因受谗言被因受谗言被 降职以后。仕途降职以后。仕途“ “跻攀跻攀” ”，“ “分寸分寸” ”之升，已经极为之升，已经极为 艰辛，艰辛， 而一旦而一旦“ “失势失势” ”，即，即“ “一落千丈一落千丈” ”。由琴声。由琴声 而联想到自己的遭遇，感伤身世，因而泪落湿衣而联想到自己的遭遇，感伤身世，因而泪落湿衣 。 这与白居易的这与白居易的“ “江州司马青衫湿江州司马青衫湿” ”异曲同工。异曲同工。回顾所学的描写音乐的诗文。 琵琶行-白居易 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别
6、有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。正面描写运用 比喻，写出音 乐富于变化。侧面烘托，用 人和景衬托音 乐极富感染力 。回顾所学的描写音乐的诗文。 赤壁赋-苏轼 客有吹洞箫者，倚歌而和之。 其声呜呜然，如怨如慕，如泣 如诉，余音袅袅，不绝如缕。 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠(l) 妇 正面描写运用比喻写听者感受 侧面烘托回顾所学的描写音乐的诗文。 听蜀僧濬(jun4)弹琴李白 蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。 为我一挥手，如听万壑松。 客心洗流水，余响入霜钟。 不觉碧山暮，秋云暗几重。正面描写， 运用比喻， 写
7、出琴声美 妙。写听者感受 侧面烘托， 衬托琴声美 妙、技艺高 超。动作描写，写出蜀僧技艺高超。当堂检测 1.下列诗句中加点的字的读音，没有错误的一组 是（ ） A.未省（shng）听丝篁 昵（n）昵儿女语 B.喧啾（qi）百鸟群 颖（yng）乎尔诚能 C.推手遽（j）止之 勇士赴（f）敌场 D.划然变轩昂（ng） 湿衣泪滂（png）滂 2.下列诗句中没有错别字的一组是（ ） A.天地阔远随飞扬 自闻颍师弹 B.失势一落千丈强 勇士赴敌场 C.浮云柳絮无根帝 忽见孤凤凰 D.挤攀分寸不可上 恩怨相尔汝 当堂检测 3.下列诗句中加点词的解释，不正确的一项是（） A.嗟余有两耳 嗟：叹息。 B.失势
8、一落千丈强 强：强壮。 C.推手遽止之 遽：急忙。 D.未省听丝篁 省：懂得。 4.下列诗句中加点词语的解释，不正确的一项是（） A.划然变轩昂 划然：突然。 B.起坐在一旁 起坐：忽起忽坐，激动不已的样子。 C.恩怨相尔汝 尔汝：表示亲密。 D.未省听丝篁 丝篁：竹林。 当堂检测 5.下列各句中标点符号使用正确的一项是 （ ） A.你还会背白居易的：“同是天涯沦落人，相逢 何必曾相识”吗？ B.电视以自己强大的冲击力，推出了众多引人注 目的明星歌星、体坛明星、舞星等众多 的星。 C.苏洵和他的儿子苏轼、苏辙都以文学著名，后 人并称他们为“三苏”。 D.听颖师弹琴选自全唐诗卷340。（上 海古籍出版社1986年影印版。） 当堂小结 你从本诗学习中学到了什么 ？【如： 字词、名句、描写音乐的方法等】把 这些写到积累本上。
