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1、 论语中载:“子在齐闻韶,三月不知肉 味。” 列子汤问:韩娥善歌,余音绕梁,三日不 绝。 列子汤问:秦青放歌,声振林木,响遏浮 云。 列子汤问:伯牙鼓琴,志在登高山,钟子 期曰:“善哉,峨峨兮若泰山。”志在流水,钟 子期曰:“善哉,洋洋兮若江河。” 高山流水-音乐高妙,或比喻知音。学习目标 1、了解作者,积累字词 2、学习描写音乐的艺术手法,体味作者情 感。了解作者 说说你所了解的韩愈,他有怎样坎坷的遭遇。 韩愈(768 824),字退之,祖籍河北昌黎,所以世称韩 昌黎。幼年丧父,由哥嫂抚养,哥哥去世,叔嫂回到老家。不幸 的遭遇磨练了他的意志,他刻苦学习,发奋读书,苦读深思,终 成一代文坛大家
2、。 少时多难。唐德宗时,任监察御史,因上书言事,被贬到阳山(今广东阳 山县)。宪宗时,升任刑部侍郎 ,因上疏反对迎佛骨,险被处死 ,被贬到潮州(今广东潮州)。晚年官至吏部侍郎,故称其为韩 吏部。 仕途坎坷。 死后谥号“文”,故称韩文公。 文学上,主张文以载道,与柳宗元倡导古文运动,苏轼赞其 “文起八代之衰” 。 文坛大家写作背景 此诗作于元和十一年 (816)因受谗言被降职 以后。【注意背景与作者情感的关系注意背景与作者情感的关系】自主学习识记字音字形 昵昵 轩昂 柳絮 喧啾 天阴雨湿声啾啾 根蒂 滂沱 嗟叹 丝篁 跻攀 跻身 颖师 新颖 遽止之 奔赴 前赴后继 前仆后继 未省 省悟 反省 省
3、察 省亲 亲昵 昵称 拘泥 泥古不化 谥号 狭隘 自主学习辨清词义 1 昵昵儿女语 昵昵: 2 划然变轩昂 划然: 3 未省听丝篁 未省: 4 推手遽止之 遽: 5 湿衣泪滂滂 滂滂: 6 起坐在一旁 起坐: 7 无以冰炭置我肠 冰炭: 8 恩怨相尔汝 尔汝: 9 颖乎尔诚能 诚能: 10失势一落千丈强 强:整体感知 本诗可以分几个层次? 每一层次写的什么内容? 第一层: 描写琴声。【前5行】 第二层: 听琴感受。【后4行】诗歌赏析:结合全诗,简析诗人是如何描写琴声的? 运用比喻、通感,正面描写琴声,把富于变 化的音乐写得形象生动。昵昵儿女语,恩怨相尔汝。-比喻,写出琴声缠绵婉转。 划然变轩昂
4、,勇士赴敌场。-通感,写出琴声高亢激越。 浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。-通感,琴声悠扬。 喧啾百鸟群,忽见孤凤凰。-比喻,忽然繁复,忽然清亮。 跻攀分寸不可上,失势一落千丈强。-通感,抑扬顿挫。 嗟余有两耳,未省听丝篁。-说不懂实则听懂。衬托 自闻颖师弹,起坐在一旁。-坐立不安。 推手遽止之,湿衣泪滂滂。-泪洒衣衫。 颖乎尔诚能,无以冰炭置我肠!-情感激荡。侧面烘托,写作者听琴感受。烘托了琴声美 妙,颖师技艺的高超。 作者听了颖师的琴声,为什么“湿衣泪滂 滂”?音乐的情境触发了诗人的身世之感。联系写音乐的情境触发了诗人的身世之感。联系写 作背景,此诗作于元和十一年作背景,此诗作于元和十一年
5、 (816)(816)因受谗言被因受谗言被 降职以后。仕途降职以后。仕途“ “跻攀跻攀” ”,“ “分寸分寸” ”之升,已经极为之升,已经极为 艰辛,艰辛, 而一旦而一旦“ “失势失势” ”,即,即“ “一落千丈一落千丈” ”。由琴声。由琴声 而联想到自己的遭遇,感伤身世,因而泪落湿衣而联想到自己的遭遇,感伤身世,因而泪落湿衣 。 这与白居易的这与白居易的“ “江州司马青衫湿江州司马青衫湿” ”异曲同工。异曲同工。回顾所学的描写音乐的诗文。 琵琶行-白居易 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 别
6、有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。正面描写运用 比喻,写出音 乐富于变化。侧面烘托,用 人和景衬托音 乐极富感染力 。回顾所学的描写音乐的诗文。 赤壁赋-苏轼 客有吹洞箫者,倚歌而和之。 其声呜呜然,如怨如慕,如泣 如诉,余音袅袅,不绝如缕。 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠(l) 妇 正面描写运用比喻写听者感受 侧面烘托回顾所学的描写音乐的诗文。 听蜀僧濬(jun4)弹琴李白 蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。 为我一挥手,如听万壑松。 客心洗流水,余响入霜钟。 不觉碧山暮,秋云暗几重。正面描写, 运用比喻, 写
7、出琴声美 妙。写听者感受 侧面烘托, 衬托琴声美 妙、技艺高 超。动作描写,写出蜀僧技艺高超。当堂检测 1.下列诗句中加点的字的读音,没有错误的一组 是( ) A.未省(shng)听丝篁 昵(n)昵儿女语 B.喧啾(qi)百鸟群 颖(yng)乎尔诚能 C.推手遽(j)止之 勇士赴(f)敌场 D.划然变轩昂(ng) 湿衣泪滂(png)滂 2.下列诗句中没有错别字的一组是( ) A.天地阔远随飞扬 自闻颍师弹 B.失势一落千丈强 勇士赴敌场 C.浮云柳絮无根帝 忽见孤凤凰 D.挤攀分寸不可上 恩怨相尔汝 当堂检测 3.下列诗句中加点词的解释,不正确的一项是() A.嗟余有两耳 嗟:叹息。 B.失势
8、一落千丈强 强:强壮。 C.推手遽止之 遽:急忙。 D.未省听丝篁 省:懂得。 4.下列诗句中加点词语的解释,不正确的一项是() A.划然变轩昂 划然:突然。 B.起坐在一旁 起坐:忽起忽坐,激动不已的样子。 C.恩怨相尔汝 尔汝:表示亲密。 D.未省听丝篁 丝篁:竹林。 当堂检测 5.下列各句中标点符号使用正确的一项是 ( ) A.你还会背白居易的:“同是天涯沦落人,相逢 何必曾相识”吗? B.电视以自己强大的冲击力,推出了众多引人注 目的明星歌星、体坛明星、舞星等众多 的星。 C.苏洵和他的儿子苏轼、苏辙都以文学著名,后 人并称他们为“三苏”。 D.听颖师弹琴选自全唐诗卷340。(上 海古籍出版社1986年影印版。) 当堂小结 你从本诗学习中学到了什么 ?【如: 字词、名句、描写音乐的方法等】把 这些写到积累本上。