《西师大版四年级上册《角的度量》PPT课件之一》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西师大版四年级上册《角的度量》PPT课件之一（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 本节课我们主要来学习角的度量，同学们 要知道测量角大小的工具是量角器，掌握 量角器的使用方法，能够用量角器测量角 的度数，知道角的大小与哪些因素有关与 哪些因素无关。看到这个课题，你想知道哪些问题？1 .用什么去度量角的大小？3 .怎样去度量角的大小？2 .用什么作单位？4 .角的大小与什么有关系？观察量角器，你发现了什么？量角器的中心量角器的0 刻度线 量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90 刻度线刻度线把半圆平均分成 ，每一份所对 的角叫做 。记作 “ ” 。一度角11180份2份所对的角是几度角？10份呢？90份呢？120份呢？用量角器量角的步骤1.把量角器放在角的上面；使量角器的中
2、心和角的顶点重合；2.零度刻度线和角的一条边重合；用量角器量角的步骤1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2.零度刻度线和角的一条边重合；3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。用量角器量角的步骤用量角器量角的步骤儿歌：儿歌：点对点，线对边，再看另一边；点对点，线对边，再看另一边；0 0在外数外，在外数外，0 0在内数内。在内数内。4545度度155155度度140140度度判断这个角是80 判断这个角是110 观察与思考角的大小与角的两边画出的长短有关吗？角的大小与角的两边的长短没有关系。角的大小与角的两边叉开的大小有关系。量角器 藏心间根据老师报出的度数，用笔 摆出大概度数的角。请用心里的量角器量一量。
