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1、 教学目标： 1、知识目标：引导学生有感情的演唱歌曲 和曲谱及对歌唱的换气、延长音音准的掌 握。 2、过程与方法：通过歌唱、欣赏、情景创 设等手段让学生体验电声音乐的魅力、表 现音乐的美。 3、情感目标：通过学唱这首歌，培养学生 热爱大海、热爱故乡的思想感情。教学重点难点 教学重点:让学生整体感受旋律、节奏的变 化，引导学生有感情的演唱歌曲 教学难点：培养学生用抒情、委婉的及有 气息控制的声音演唱歌曲词曲作家介绍：王立平生于1941年，中国吉林省长春人，满族，著名音乐 家、作曲家，享受政府特殊津贴，中国电影乐团艺术指导 。9岁开始学习钢琴，13岁入中央音乐学院少年班，19岁入 作曲系本科，他爱
2、好音乐、文学、摄影，多年来创作了大 量影视音乐作品，具有浓厚的民族风格和鲜明的个性，是 一位深受观众喜爱的我国新时期的作曲家。1979年，他为电视片哈尔滨的夏天作词作曲的插 曲太阳岛上风靡全国，一夜成名。后为1987年播出的 电视连续剧红楼梦作曲。 代表作品：潜海姑娘、太阳岛上、 驼铃、牧羊曲、 太行颂、飞吧，鸽子、 红叶情、枉凝眉、葬花吟、说聊斋等。大海啊故乡是影片大海在呼唤的主题歌。创作于 1983年,音乐通俗易懂，格调高雅，优美动听，感情真挚， 是一首深受欢迎、脍炙人口的抒情歌曲。1、 1 2 1 76 | 5 3 3 - | 3 4 3 2 1 | 6 2 2 - |. . . LU2
3、、 5 6 5 3 | 5 6 5 - | 6 5 4 11 6 5 | 5 - - |. . . LU主导节奏：拍打这条节奏 在三拍子的乐曲中，其强弱规律是一强二 弱，强拍每隔两拍才出现一次，三拍子的 乐曲缺少对称和方整性，多的是流畅和灵 活，并且具有强烈的不平衡感，正是如此 才让三拍子的乐曲显现出圆舞曲的风格特 征，而慢速的三拍子乐曲又能表现出音乐 的优雅与抒情性的特点 。三拍子有动荡摇 曳的特点，常用于舞曲和表达不平静的心 情。 想一想：音乐表达了怎么样的情感 ，你最喜欢哪部分的旋律，为 什么？本课小结： 通过对本课 的学习，希望同学们今后学习 新的歌曲时，注意从音乐的节拍、速度、 旋律、情绪等方面去感受歌曲，把歌曲体 会得更加深刻！
