浅析艺术设计中理性元素之线

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1、情有独钟浅析艺术设计中理性元素之线宁夏大学美术学院孙亚珍摘要:在艺术设计中, 任何设计作品都是利用各种抽象和具象的设计元素来表达不一样的设计理念和设计目的,理性视觉元素点、线、面具有高度的概括、 抽象性。艺术设计中的几何形态与数学几何形态有着截然不同的性质与概念。 本文通过对艺术设计元素的几何形态的研究,仅对线条的认识与情感表达作以分析。关键字: 线艺术设计情感在艺术设计中, 任何设计作品都是利用各种抽象和具象的设计元素来表达不一样的设计理念和设计目的,把这所有抽象和具象的设计元素我们总称为 ?设计视觉元素?,根据这些元素传达给我们的不同感受,我们可以把这些设计视觉元素进行归纳,最终得到两大类

2、:感性视觉元素和理性视觉元素。感性视觉元素具有丰富、生动、和具象的视觉特征,例如图形、文字、色彩。理性视觉元素具有高度的概括、抽象性,例如点、线、面。将视觉语言利用理性视觉元素进行抽象概括,从写生的风景, 人物到所有抽象的图形,包括文字都能够抽象再抽象为不同形式的点、线、面。康定斯基提出 ?一切艺术的最后抽象表现是数字?。因此作为几何形态的点、线、面就必然成为主要的设计元素。然而艺术设计中的几何形态与数学几何形态有着截然不同的性质与概念。本文通过对艺术设计元素的几何形态的研究,仅对线条的认识与情感表达作以分析。一、对艺术设计中线的认识线的概念、产生、分类、意义、用途1线的概念从几何学的范畴来分

3、析研究,线是用肉眼看不见的存在, 只具有长度、位置而不具有宽度和厚度。从造型的范畴来分析研究,线是具有位置、长度和一定宽度的,是长度大于宽度的符号。线是点的运动留下的轨迹,是面和面的交界,也是一切面的边缘。2线条艺术的产生线条的使用大概开始于记事符号,和先人的巫术活动、 图腾崇拜等有关。从原始时期的岩画、地画、壁画等原始艺术中,可以发现艺术的产生一开始就来源于一笔一画中的线。所以说,从人类创造文字(如象形文字)、产生艺术开始,就与线结下了不解之缘。人类最早的原始绘画包括儿童从一开始的涂鸦几乎都是用简单的线条来表达认知与情感的。儿童一开始的绘画活动完全是受着生理的本能支配和控制,是一种本身具有并

4、与生俱来的本能。可以解释为,人类用线条来描画自然界的事物, 对于线的运用, 是人类最早具有的一种自然特征。史前美术被史学家称为?人类的儿童时期 ?在此看来不是没有道理。线条从一开始就已经成了人类掌握的最早最原始的艺术形式,用线进行交流情感表达。 从新旧石器时期的陶器器皿和各种纹饰中明显发现人类对于线条的应用与掌握越来越成熟。3线的分类把不同形态的线条最终概括为两种直线和凹凸线(曲线)。所有的线条不管多复杂, 都可以概括为这两种线。 当点的移动方向指向某一个固定方向时, 移动后留下的运动轨迹就是一条直线;当移动方向不断变换方向时, 移动后留下的运动轨迹就是一条凹凸线。直线又包括粗直线、细直线;凹

5、凸线包括几何曲线、自由曲线。作为艺术设计的理性视觉元素, 一种基本造型元素, 线以几何定义下的水平直线为基本形态,在此基础上,又扩展出各式各样的直线、曲线、折线等不同视觉特征的线形。通过凹凸线与直线之间的对比构成来达到对各自形态的性格特征的表现,在视觉效果上形成强烈的曲直对比。4线的意义达芬奇提出疑问并解答了疑问; ?初的画是怎样产生的?最初的画只有一条线,这就是墙壁上包围着太阳投下的人影的线。?简而言之,世界上只要是看得见的东西,比如山、水、火从视觉和心理两方面的认识经验来分析它们的外轮廓都是线。直线和凹凸线组成这些物的基本形态, 一条弧线构成一轮明月, 几条直线组合成建筑。冬天已落叶的垂柳

6、、湖面荡起的水波,自然界中由人的主观意识来认识的这些线条处处存在,它们构成面,形成体。正是这些自然万物生成的艺术, 让艺术家通过一根根线条描绘出作品,最终将艺术家对社会生活的认知表现的淋漓尽致。在艺术设计中,线具有独特的视觉意义,任何图形和形态在长度与宽度的比例的悬殊拉大后形成一定的长度时,不管是具象的还是抽象的,是单体的还是组合的,是图形还是形态,都具有线的视觉属性和视觉特点,并且可以当作是设计的视觉元素在设计作品中进行丰富多变的视觉构成。康定斯基在研究线的特点与属性时明确提出:?在几何学中,线是点运动的轨迹?线产生于运动而且产生于点自身隐藏的绝对静止被破坏之后。这里有从静止状态转向运动状态

7、的飞跃。 ?从康定斯基的结论中可以分析出线在视觉艺术范畴中,不管是纯艺术还是实用艺术, 在表现上都是最简洁有效的造型语言。比如,在写生过程中对写生对象轮廓的描绘、创作意图的表达、设计构思时的最初体现、 体面的分割都离不开线的应用和线的造型功能,线有很强大的写形功能与写意功能。?线?是一种抽象的理性视觉元素,它以抽象、简洁的形状存在于千姿百态的自然物象之中,在现实生活中, 线和我们的生活紧密相连,铁轨、电线、船的龙骨都是线型物体或线型结构,法国的埃菲尔铁塔以线的方式结构建造, 生物的内部结构几乎毫无例外的都是线型的构建。线型的结构在实际应用中同样具有简洁、便于造型的属性。以线结构的物体即坚固,又

8、节省且便于操作。因为线的抽象性、单纯性和方便简洁性等造型功能,从艺术起源到现在,线都被广泛的应用于日常生活和艺术创造中。早在史前时期,?线?就被我们人类所认识和应用。 比如法国史前时期阿尔塔米拉山洞的岩画,中国仰韶时期的彩陶纹样, 我国的传统书法更是对线条所有的审美性的高度提炼与净化。 是将元素展开之后的具象或抽象的造型。而在艺术创作过程中, 抽象概念下的线具有了速度、 上升、稳定、力度、 抒情等一系列情感因素, 为造型活动提供了简洁而有效的手段。5线的用途线是视觉元素中最基本的元素之一。不同的线条表达出不同的内在性格直线表现出的是刚强,具有男性的阳刚之气:有稳定,力度,能表现出一种力量的美;

9、 曲线表现出的是柔美, 具有女性的象征,相对于直线,它具有优雅、柔软的性格。艺术家和设计师根据线条的这些性格特征将客观事物经过主观加工之后表现出来,作用于对象,把线条的内在美与形式美完整的展现给欣赏对象。二、艺术设计中线的表情与特征包豪斯的大师莫霍利纳吉在其著作视觉运动中指出:?人类生活的环境是在形态和色彩的环境之中,不断地受到刺激, 唤起不同的情感。?于是人类也在不断地寻求把自己的内心的这些情感表现出来的方法与手段。 视觉元素是构成视觉对象的最基本单元,是人类接受与传达自身情感的工具与媒介,也是视觉语言的单词与符号。陈泽厚先生在其 美的历程 中提出?艺术是 有意味的形式?,那么线条的个性美感

10、就成为这?有意味的形式 ?中的重点。在艺术设计中,线条的个性美感是从所有不同的自然形态中概括提炼出普遍的特征与规律, 以自然形态的原型作为粉本进行艺术加工与处理的。不同的线能使我们产生不同的心理反应和视觉感受。一条线表现着划线的人的精神表情。 线具有理性视觉元素的单纯,又具有丰富变化的多样性,线有粗细、 曲直、流畅、浓淡、与顿挫之分,也有抒情、理性、上升、平稳等情感表现。从线型到情感,一条抽象的线存在着太多的视觉情感。正是因为线的这些视觉特征和视觉属性才给艺术创作者提供了丰富的表现手段。线条是重要的视觉元素之一,在设计中,线条的表现力强弱决定了作品内容的可识别性。 欣赏者在评价一件艺术作品的好

11、与差时,往往把作品的形式和内容联系起来去评判,只有在视知觉上给观者视觉享受,又能让人们对生活、对人类有所思考的作品才能打动人,在以精神文化为主导的当代社会, 人们对视觉作品不只是停留在最初理性认识的阶段, 更多的是在感性认识层面。 在这种感性认知阶段就会自然而然的注入情感因素。 情感因素对于信息传达在理解与认知方面的作用,主要来源于深层次的文化与情感的表现,这样表现出的信息才能对接受者的影响更加持久。 在信息爆炸的时代, 人们对大量的视觉资讯常常感到疲劳, 从而导致在心理上容易形成若无其事的样子。这个时候设计就必须以 ?晓之以理,动之以情 ?的方式完成信息传达的过程,也就是说在图形表达的要素中

12、加入亲和的,人性化的力量,最后激发接受者的内心世界,这是视觉语言最终的本质体现。(一)直线的表情与特征在所有形态的线中, 几何直线是最简洁抽象的线形, 而在直线中,水平线具有线形最典型的视觉特征。通常把水平线当作线的基本形态理性视觉元素的直线包括直线、 水平线和斜线三种不同的几何直线形态。直线、竖线有庄严、崇高、静穆之感,横线有安适稳定之感,给人以肯定的感觉,具有简洁、上升、张力、明确性、坚毅、阳刚气、锐利性、庄重的情感特征;水平线具有稳定、扩张、延伸、宁静、广阔、深远的情感特征;斜线具有动感、活跃、不安定的情感特征。(二)凹凸线的表情与特征凹凸线是点在运动时改变方向所形成的轨迹,所以凹凸线的

13、力度和动感都要比单纯的直线强, 情感表现上也更加多样, 在视觉上和直线形成鲜明的曲直对比。波状线有飘逸之感(图四)。圆弧线丰满、精密、规整(图五);自由曲线如同行云流水、柔和、抒情;折线坚硬、力度、律动的情感特征(图六) 。在艺术设计的实际应用中, 因为凹凸线丰富多样的视觉属性,所以,凹凸线具有直线不可比拟的运用价值。它可以构成随意的、带有情感的曲线单独体和多个形态的组合体,还可以构成边缘丰富多样的面形态。用线条表达情感除了速度外,线的自身形象、体积的粗细、明度的深浅、质地的光滑与粗糙、线的长度及线组织规律的刚柔、自由与规矩,这些线条会自然地与生活中某些形象感觉相吻合,又会与人的某种情感相一致

14、。长短、曲折、粗细、疏密不等的线的不同组合,其感觉又有不同。 线是一种形式,一种有意味的形式。 线作为造型手段,其敏锐、直接地表现客观形象和亲和自然的能力是其它造型手法无法比拟的。我们应该寻求更多的线条艺术。在懂得线条的艺术形式的基础上,还要赋予人类的情感和丰富的精神世界。怎样或者更好地理解和表现作品中的视觉元素线条,是设计师们应该去思考的问题。参考文献1 刘彦勇 . 论线的表现艺术 J . 河南大学学报: 社会科学版 , 2000, 40( 2) : 126- 127. 2 . 美学三书 M. 天津:天津社会科学院出版社,2003:458-464. 3 朱狄 . 艺术的起源 M . 北京 :

15、 中国社会科学出版社, 1982. 4 袁筱蓉 . 现代设计元素M. 南宁:广西美术出版社,2006:23-26. 5 列奥纳多达芬奇. 达芬奇论画M. 戴勉,译 . 北京:人民美术出版社,1979:178. 6 裔萼 . 康定斯基论艺 M. 北京:人民美术出版社,2002:89. 7 王德峰 . 艺术哲学 M. 上海:复旦大学出版社,2005:231-240. 8 姜耕玉 . 笔减而意繁 J.金陵科技学院学报,2004:73. 9 宗白华 . 意境 M. 合肥:安徽教育出版社,2006:15. 10 全心 .线条艺术再探J.华东师范大学学报,2001:125. 11 杜宪勇 . 知觉线条在设计艺术中的应用全心J. 艺术教育2011.11 12 洪玲 . 线条传情达意的艺术价值J.艺术教育2012.09

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