《三年级作文：春天》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级作文：春天（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、春 天1、观察春天里大地有了哪些变化？2、探访踏青，发现春天。3、你喜爱哪些景物？你对哪些事物感兴趣？要有新发现。4、写完了自己读一读？改一改。一年之计在于春，春天充满希望，人们都盼望春天，热爱春天。 自古以来，文人墨客，咏赞春天，留下千古名篇。我们立足时代，要 写出新的篇章。春天最具有代表性的事物是什么？1、春天的田野2、春天的风3、春天的雨4、春天的树5、春天的花6、春天的动物7、春天的河流1、春天的田野春天吹醒了大地，吹绿了树木，也吹绿了田 野。 放眼望去，田野一派生机勃勃的景象。 瞧，金黄色的油菜花，绿油油的麦苗，嫩绿的 小草，都争着把自己的姿色展现给春姑娘看，那些 不知名的小花在打扮
2、自己的同时，又把黄绿相间的 田野点缀得更加美丽动人春天的田野眼前是一片油菜 地，金黄的油菜花正 高举这它那一个个小 小的金喇叭，吹奏着 春天的歌呢！蜜蜂和 蝴蝶也赶来凑热闹给 这美丽的画面增添了 几分生机。 春天的田野春天的田野来到麦田边，放眼望去，一望无边的麦苗。象是给 大地铺上了厚厚地地毯，微风吹来，掀起粼粼的波纹， 我情不自禁地弯下腰，仔细看那狭长的叶子，只见狭长 的叶子上滚动那大大小小的晶莹的露珠，在阳光的照耀 下，露珠晶莹透亮，美丽动人。春天的田野春天，大地一派生机。2、春天的风春天的风带着泥土的气息，让你感觉万物正在润育滋生，眼前的柳枝已经郁郁 葱葱，隐约中可以看见，远处的青山已青
3、黛苍翠，快乐的小鸟在树梢上唱着歌， 像是要引来合唱队，一起把春天的美景歌颂。春天的风，是手中多彩的画笔，点到哪里，哪里就春意盎然、姹紫嫣 红；春天的风，是一缕淡淡的温蕴的香，掠过人的面颊时，顿感丝丝柔顺 ，气爽神清。3、春天的雨在春雨的淋浴下,小草冲出大地的束缚,探出脑袋,来迎接着 又一个花季春天的雨，是一把钥匙， 它带着香甜和清香，轻轻地， 轻轻地，趁你有一点留意，把 春天的大门打开了。 春雨像母亲的乳汁 ，哺育着世间万物 春雨像老师，用辛勤的汗水哺育学生们 春雨就像一个伟大的音乐师.在为大自然演奏动听 的曲子春雨像牛毛,像花针,像细丝 春雨,给予了我们勃勃朝气,它给予了世界以活力. 春雨,
4、滋润着大地,大地吮吸着春雨. 4、春天的树林柳树的枝条像绿色的长辫,随风 摇拽着它袅娜多姿的身子.草儿从地 缝里探出脑袋来,左顾右盼，树儿都 从“睡梦“中醒来,东看西瞧才知道春 天来了. 那满树嫩绿的叶子，在阳光中微笑，令人眼前一亮 ，鲜活极了、生动极了。 5、春天的花迎春花迎春花迎春花是春的使 者，也叫报春花。 它既不像玫瑰那样 红艳，也不像万寿 菊那么苍黄。它那 小巧玲珑的模样， 惹人喜爱。 杏 花春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 桃 花桃花开了，满园里姹紫嫣红，远远望去，似乎天上落下的一大片朝霞 。桃花散发出来的阵阵清香，那么沁人心脾。钻入你的鼻孔，扑进你的心 里，馋得你大口大口地吸气。
5、 梨花天下的花中，要说白，当数梨花。春风荡漾，梨 树花开，千朵万朵，压枝欲低，白清如雪，玉骨冰肌 ，素洁淡雅，靓艳含香，风姿绰约，真有“占断天下白 ，压尽人间花”的气势。 丁香花簇簇丁香花，紫色的显得那么华贵，它们相互簇拥着，在微风吹动下，多像一个 花的摇篮啊！ 花是春天的精灵，是春天的典型景象6、春天的动物春天的使者-燕子从温暖的南方飞飞回来了，它们们在 蓝蓝蓝蓝 的天空下自由自在地飞飞翔，为为大家唱着春歌，告诉诉人 们们：“春天来了，春天来了！”听到小燕子欢欢快的歌声，动动 物们们都跑了出来。 蝴蝶是自然界美丽的昆虫，它以优美的身 姿，轻盈的体态，深深惹人喜爱，它飘舞于 花丛之中，溪畔泉边
6、，被人们喻为“会飞的花 朵”，“大自然的舞姬”。 “嗡嗡嗡”，一群小蜜蜂飞来了，它 们挎着小花篮，从这朵花飞到那朵花 上，忙着采集花粉。7、春天的小河是谁？弹着吉他，轻轻地哼着曲子走过村边？是谁？ 摘下织女的绿飘带，温柔地笑着绕过村庄？春天的小河，是春姑娘的眼。它看见小燕子裹着白云，剪着雨丝飞过天空； 它看见柳树姑娘正梳理看秀美的长发，在那翩翩起 舞；它看见桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让 你，竞相开放。它看见、 描写春天的诗句 1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（唐.孟浩然.春晓） 2、谁言寸草心，报得三春晖! （唐.孟郊.游子吟） 3、红豆生南国，春来发几枝？ （唐.王维.相思） 4、野火烧不尽，春风吹又生。 （唐.白居易.赋得古原草送别） 5、国破山河在，城春草木深。 （唐.杜甫.春望） 6、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 （唐.贺知章.咏柳） 7、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 （宋.叶绍翁.游园不值） 8、好雨知时节，当春乃发生。 （唐.杜甫.春夜喜雨） 9、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 （唐.韩愈） 10、春风又绿江南岸,明月何时照我还。（宋.王安石） 第1段：确定题目，选择描写对象，点明时令。 第2段：总体描写对象，突出它的特点。 第3段：具体描写所见、所闻、所感。（可写三段） 第4段：总结，点题，点明中心。（仅供参考，亦可自行立意）
