《年聚焦新中考大一轮复习讲义配套课件语言词句品味》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年聚焦新中考大一轮复习讲义配套课件语言词句品味（85页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五讲 语言词句品味 第一章 文学类作品阅读第五讲 语言词句品味 第五讲 语言词句品味 真题体验考点：体验解读一、(2014台州)阅读下面的文章，完成问题。钓 虾鲁彦每年一到夏天，河水渐渐浅了，清了，从岸上可以透澈地看到近处的河底。早晨的太阳从东边射过来，石洞口的虾便开始活泼地爬行。伏在岸上往下望，连一根一根的虾须也清晰地看得见。 第五讲 语言词句品味 真题体验考点：体验解读这时和其他的孩子们一样，我也开始忙碌了。从柴堆里选了一根最直的小竹竿，砍去了旁枝和丫杈，在煤油灯上把弯曲的竹节炙直了，拴上一截线。从屋角里找出鸡毛来，扯去了管旁的细毛，把鸡毛管剪成几分长的五截，穿在线上，加上小小的锡块，用
2、铜丝捻成小钩，钓竿就成功了。然后在水缸旁阴湿的泥地，掘出许多黑色的小蚯蚓，用竹管或破碗装了，拿着一只小水桶，就到墙外的河岸上去。“又要忙啦！钓来了给谁吃呀！”母亲每次总是这样的说。 但我早已笑嘻嘻地跑出了大门。第五讲 语言词句品味 真题体验考点：体验解读把钩子沉在岸边的水里，让虾儿们自己来上钩，是很慢的，我不爱这样。我爱伏在岸上，把钓竿放下，不看浮子，单提着线，对着一个一个的石洞口，上下左右地牵动那串着蚯蚓的钩子。这样，洞内洞外的虾儿立刻就被引来了。它颇聪明，并不立刻就把串着蚯蚓的钩子往嘴里送，它只是先用大钳拨动着，作一次试验。倘若这时浮子在水面，就现出微微的抖动，把线提起来，它便立刻放松了。
3、但我只把线微微地牵动，引起它舍不得的欲望，它反用大钳钩紧了，扯到嘴边去。但这时它也还并不往嘴里送，似在作第二次试验，把第五讲 语言词句品味 真题体验考点：体验解读钩子一推一拉地动着。我便把线搓动着，一紧一松地牵扯，使钩尖正对着它的嘴巴。看见它仿佛吞进去了，但也还不能立刻提起线来，有时还须把线轻轻地牵到它的反面，让钩子扎住它的嘴角，然后用力一提，它才嘶嘶嘶地弹着水，到了岸上。 把钩子从虾嘴里拿出来，把虾儿养在小水桶里，取了一条新鲜的小蚯蚓，放在左手心上，轻轻地用右手拍了两下，拍死了，便把旧的去掉，换上新的，放下水里，第二只虾子又很快地上钩了第五讲 语言词句品味 真题体验考点：体验解读“你这孩子真
4、会钓，这许多！”大人们望了一望我的小水桶，都这样称赞说。到了中午，我的小水桶里已经装满了。“看你怎样吃得了！”母亲又欢喜又埋怨地说。她给我在饭锅里蒸了五六只，但我照例地只勉强吃了一半，有时甚至咬了半只就停筷了。到了第二天早晨，水桶里的虾儿呆的呆了，白的白了，很少能够养得活。母亲只好把它们煮熟了，送给隔壁的人家吃。 第五讲 语言词句品味 真题体验考点：体验解读“你只是给人家钓，还要我赔柴赔盐赔油葱！”她老是这样地埋怨我。“算了吧，大热天，坐在房子里不好吗？你看你面孔，你头颈，全晒黑啦！”但我又早已拿着钓竿、蚯蚓，提着小水桶，悄悄地走到河边去了。 夏天一到，没有什么比这更快乐，空水桶出去，满水桶回
5、来。直至秋天来到，天气转凉了，河水大了，虾儿们躲进石洞里，不大出来，我也就把钓竿藏了起来。但这时母亲却恶狠狠地把我的钓竿折成了两三段，当柴烧了。第五讲 语言词句品味 真题体验考点：体验解读“还留到明年吗？一年比一年大啦，明年还要钓虾吗？明年再钓虾不给你读书啦，把你送给渔翁，一生捕鱼过活！” 待下一年的夏天到时，我的新钓竿又做成了：比上年的长，比上年的直，比上年的美丽，钓来的虾也比上年的多。母亲老是说着照样的话，老是把虾儿煮熟了送给人家吃。(选自散文钓鱼，题目有改动，文章有删改)【注释】 鲁彦(19011944)，浙江镇海人。著名乡土小说家、翻译家。 第五讲 语言词句品味 真题体验考点：体验解读
6、1文章第二段中连续使用了一系列动词，请你说说这些动词有什么作用。(4分) _第五讲 语言词句品味 真题体验考点：体验解读解析 文本第二段用了“选、砍、掐、找、扯、剪、穿、加、捻”等一系列动词，来介绍制作钧竿的过程和钓虾的准备工作。分析作用时应注意，一系列动作展现的人物形象，并分析出人物的心情。 第五讲 语言词句品味 真题体验考点：体验解读1文章第二段中连续使用了一系列动词，请你说说这些动词有什么作用。(4分) _写出“我”做钓竿动作的娴熟；写出“我”想出去钓虾的迫切心情；写出“我”对自己动手做钓竿的喜爱和自豪；写出农村孩子的能干。 第五讲 语言词句品味 真题体验考点：体验解读2比较鲁彦钓虾与下
7、面四篇课文的语言特色，根据要求完成相关表格的填写。(表格第一栏仅填写一项字母序号)(4分)A.安塞腰鼓(刘成章) B.端午的鸭蛋(汪曾祺)C.海燕(高尔基) D.那树(王鼎钧) (1)与钓虾语言特色最接近的课文(2)钓虾与你所选课文的共同语言特色(3)抄录钓虾中能体现其语言特色的一个句子第五讲 语言词句品味 真题体验考点：体验解读解析 考查对作品语言风格的赏析能力。安塞腰鼓语言热烈奔放；海燕充满战斗激情，语言强劲有力；那树则是严峻的思索，语言冷峻犀利。只有端午的鸭蛋和此文语言风格相近，质朴而充满生活的韵味。三个小问题呈现出层层深入、步步相扣的内在联系，关键是学生既要熟悉备选课文的语言特色，又要
8、能看懂钓虾这篇文章的特点，课内外有机结合。 第五讲 语言词句品味 真题体验考点：体验解读(1)与钓虾语言 特色最接近的课文(2)钓虾与你所 选课文的共同语言 特色(3)抄录钓虾中 能体现其语言特色 的一个句子B朴素(朴实、质朴、散淡)，自 然(清新)，细腻。平淡而有味。示例：伏在岸上往下望，连一 根一根的虾须也清晰地看得见。 在水缸旁阴湿的泥地，掘出许 多黑色的小蚯蚓，用竹管或破碗 装了，拿着一只小水桶，就到墙 外的河岸上去。第五讲 语言词句品味 真题体验考点：体验解读(1)与钓虾语言 特色最接近的课文(2)钓虾与你所 选课文的共同语言 特色(3)抄录钓虾中 能体现其语言特色 的一个句子B朴素
9、(朴实、质朴、散淡)，自 然(清新)，细腻。平淡而有味。但我只把线微微的牵动，引起 它舍不得的欲望，它反用大钳钩 紧了，扯到嘴边去。 “看你怎样吃得了！”母 亲又欢喜又埋怨的说。第五讲 语言词句品味 真题体验考点：体验解读(1)与钓虾语言 特色最接近的课文(2)钓虾与你所 选课文的共同语言 特色(3)抄录钓虾中 能体现其语言特色 的一个句子B朴素(朴实、质朴、散淡)，自 然(清新)，细腻。平淡而有味。母亲老是说着照样的话，老是 把虾儿煮熟了送给人家吃。第五讲 语言词句品味 考点解读考点：体验解读文学作品是用语言来塑造形象的，因此，文学作品语言的鉴赏能力是中考考查的重要内容之一。中考文学作品语言
10、鉴赏命题有一个重要原则，就是对负载信息量大、内容含蓄、意义深刻、表现力强的语言进行鉴赏。品味文学作品的语言，一般从以下几个方面去思考：表达了什么意义，有什么含义和作用，有何表达效果，在结构内容上起什么作用。理解重要词语、句子的含义，重在考查考生的理解能力，而鉴赏文学作品的语言重在考查考生的鉴赏能力，回答的角度和重点各有不同。 第五讲 语言词句品味 喜旺的年谷 凡窗外飘着雪花，有几片有意无意地落到喜旺的身上。雪花越飘越多，不一会儿，树上和房子上落了白白的一层。喜旺注视着飘落的雪花非常沮丧，是的，他害怕，特别特别害怕这场雪下大，如果这是一场大雪，许多的地方又会不通车。真题体验考点：体验解读二、(2
11、014重庆)阅读下面的文章，完成问题。 第五讲 语言词句品味 噼里啪啦，一阵鞭炮声传来，听响声，这鞭炮是世界家放的。再有几天就过年了，是世界的爸爸妈妈从外面回来了。这几年，只要谁的爸爸妈妈从外面打工回来，到家后总是要先放一挂鞭炮。喜旺的爸爸妈妈今年过年也是要回来的，自从他知道爸爸妈妈要回来过年的那天起，就天天数日子，兴奋得睡不着觉。腊月二十三，腊月二十四终于熬到了腊月二十八，一大早喜旺起床，等喜旺把早饭做好，老天爷居然飘起了雪花。 真题体验考点：体验解读第五讲 语言词句品味 喜旺今年九岁了，上小学三年级，本来不是农忙时，早上他是不用做早饭的，可今天他高兴，也想让奶奶高兴。奶奶60多岁了，而且还
12、有高血压，平日里，这个家里只有喜旺和奶奶两个人。一边做早饭，喜旺一边想着爸爸妈妈会给自己带什么礼物。老实说，他什么都不想要，只要爸爸妈妈能回来过年，他就高兴。有一次同学诬陷他偷书，喜旺和这个同学打了起来，结果被罚站。喜旺觉得自己非常委屈，他特别想念爸爸妈妈。 真题体验考点：体验解读第五讲 语言词句品味 近了，又近了，喜旺喘着气，爸爸妈妈就在前面，喜旺笑出了声。跑了一会儿，喜旺感觉上气不接下气，他放慢了脚步，准备就这样迎着爸爸妈妈走过去。喜旺在心里数着，二十一步，二十二步是他们，就是他们，他日日夜夜想念的爸爸妈妈真的出现了。喜旺走到了爸爸妈妈身边，他想张嘴喊爸爸妈妈，可不知怎么，他居然没有喊出来
13、。爸爸妈妈走到喜旺身边，脚步匆匆，他们是那样的急切，恨不能一步就跨到家，他们抬头望了一眼喜旺，像望一个陌生的孩子，然后又急匆匆往前走。 真题体验考点：体验解读第五讲 语言词句品味 喜旺和爸爸妈妈擦身而过，他们居然没有认出自己。喜旺的鼻子一酸，一股莫名的委屈油然而生。爸爸妈妈已经有3年没有回来过年了，他们走时，自己才6岁，而现在的自己，已经长高长大了。喜旺还记得，上次爸爸妈妈悄悄离开时，他整整哭闹了一个星期，可不管他怎么闹，就是不见爸爸妈妈的影子。一星期、两星期，一个月、两个月，他就这样跟着奶奶渐渐长大了，大到他们都认不出了。真题体验考点：体验解读第五讲 语言词句品味 真题体验考点：体验解读爸爸
14、妈妈走的第一年，本来要回来过年的，可是没有买到车票；第二年大雪封路；第三年老板要给留下过年不回家的人发红包。想到这些，喜旺的泪水不听话地流了出来。这个时候，雪住了，看着爸爸妈妈进村的身影，喜旺忍不住哭出声来他躲到村头的一面矮墙下，呆呆地望着天，想起自己向奶奶要20块钱买的鞭炮还没有放呢！远处传来奶奶的叫喊声：“喜旺，你在哪里？你爸爸妈妈回来了”(选自小小说选刊2014年第2期，有删改)第五讲 语言词句品味 3请把下面句子中加点的部分删去，再与原句比较，说说两者的表达效果有什么不同？(4分)腊月二十三，腊月二十四终于熬到了腊月二十八 _真题体验考点：体验解读第五讲 语言词句品味 解析 本题考查对句子表达效果的分析。加点的部分“腊月二十三，腊月二十四”看起来重复，其实是真实地描绘喜旺急切盼望的心理，“熬”这个动词也同样如此。真题体验考点：体验解读第五讲 语言词句品味 3请把下面句子中加点的部分删去，再与原句比
