课题三二氧化碳和一氧化碳课时

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1、澄清石 灰水变 浑浊复习回顾:怎样检验二氧化碳？怎样验满二氧化碳？【引言】在某农村，曾经发生过这样一 件事：春季某农家挖了一口很深的井， 大约挖到十四、五米深时也不见水，因 此就放弃了。到了雨季，其大女儿想看 看井下是否有水，于是沿梯而下，结果 很久不见动静，于是上面的二女儿也下 去想看个究竟，结果二人都身亡于井中 。为什么会出现这种悲剧呢？是谁在作 案呢？原来是二氧化碳在作怪。 今天我们来学习二氧化碳。无色、无味的气体演示实验6-5现象：塑料瓶变扁分析：二氧化碳溶于水瓶内压强变小 结论：二氧化碳能溶于水实验6-4现象：低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄 灭 结论：（1）二氧化碳密度比空气的密度

2、大（2）二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧一、二氧化碳的物理性质无色无味的气体、加压 降温加压 降温CO2（气体）CO2 （无色液体）COCO2 2（固体）（固体）干冰密度比空气大、 能溶于水（1体积水能 溶解1体积二氧化碳）固体二氧化碳叫干冰想一想在意大利有一个奇怪的山洞，被当在意大利有一个奇怪的山洞，被当 地人称为地人称为“ “死狗洞死狗洞” ”。人走进山洞平。人走进山洞平 安无事，而牵进去的狗立即倒地而安无事，而牵进去的狗立即倒地而 死亡。你能解释其中的奥妙吗？死亡。你能解释其中的奥妙吗？二氧化碳密度比空气大，地势越低含量越高，且 不助燃也不能供给呼吸，浓度大时会使人窒息。 联系实际：久未开

3、启的地窖底部二氧化碳含量较高，若贸然 进去有窒息的危险。 1、为什么地窖底部二氧化碳含量较高？2、为防不测，人们在进入地窖前，常做灯火实验，为 什么？演示实验6-4：二、二氧化碳的化学性质1、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧也不供感给呼吸。现象： 通入二氧化碳，紫色石蕊变红加热溶液由红色变为紫色结论：CO2 + H2O = H2CO3结论 : H2O+CO2H2CO3=是二氧化 碳使紫色 石蕊变红 的吗二氧化碳能与水反应生成碳 酸， 碳酸使紫色石蕊变红碳酸不稳定，易分解成二氧碳和水现象: 现 象结 论变 红 色无 变 化紫色 石蕊 遇酸 变红水不能 使紫色 石蕊变 色无 变 化CO2不能 使紫色

4、 石蕊变 色变红色,加热后 变回紫色.CO2与H2O反应生成 碳酸，碳酸使紫 色石蕊变红.碳酸 不稳定,受热易分 解.CO2 + H2O = H2CO3碳酸不稳定，容易分解生成二氧化碳和水H2CO3 = H2O + CO2 加热后红色石蕊溶液又变为紫色2、二氧化碳与水反应想一想二氧化碳溶于水是化学二氧化碳溶于水是化学 变化还是物理变化？生变化还是物理变化？生 活中有那些二氧化碳可活中有那些二氧化碳可 溶于水的实例？溶于水的实例？3、与石灰水反应讲解：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 ，是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成了 白色的碳酸钙沉淀的缘故。 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H

5、2O这个反应可以用来检验二氧化碳。讨论长期盛放石灰水的试剂长期盛放石灰水的试剂 瓶壁有一层白膜，它是瓶壁有一层白膜，它是 什么？怎样才能将其除什么？怎样才能将其除 掉？掉？CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2碳酸钙 稀盐酸固态的二氧化碳的二氧化碳称为干冰干冰可用作制冷剂和人工降雨三、二氧化碳对环境的影响自学课本P115-117回答下列问题：1、光合作用和呼吸作用2、温室效应3、造成温室效应的主要气体。4怎样防止温室效应？CO2纯碱汽水尿素人工降雨温 度 计灭火工业原料致冷剂光合作用四、用途四、用途CO21、写出下列物质的化学式:

6、(1) 碳 酸 _ , (2) 干 冰 _ ,(3) 石灰水中 主要成分 _ , (4) 碳酸钙 _ 。2CO3 CO2Ca(OH)2CaCO32、把二氧化碳气体通过_色石蕊试液,石 蕊试液变 _色,该反应的化学方程式是 ,将溶液加热又变成 _色,反应方程式为 。紫红CO2+H20 H2CO3紫H2CO3 H2O+CO2巩固练习 ：3、久盛石灰水的试剂瓶的内壁往往形成 一层白色不溶于水的物质，该物质是_，有关化学方程式是。CaCO3CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O4、二氧化碳的下列用途中，既与物理性质有关、又与化学性质有关的是（ ）、制干冰、灭火、制化肥、制纯碱B5、下列事实中，能说

7、明二氧化碳存在的是（ ）A集气瓶正放在桌上，瓶中没有颜色B往集气瓶内倒入紫色的石蕊试液，振荡， 变红色C将烧着的木条伸入瓶口，木条熄灭D向集气瓶中倒入适量的澄清石灰水，振荡 ，变浑浊 D6、地球大气中二氧化碳含量增加会引起温 室效应，下面关于大气中二氧化碳的主要来 源的说法中，最合理的一种是（ ）A全球人口增多后呼出的二氧化碳B只是煤的燃烧 C植物呼吸作用的结果D含碳燃料的大量使用 D7、下列关于二氧化碳组成的说法中，正确的是（ ）。（A）二氧化碳是由碳原子和氧原子组成的（B）二氧化碳是由碳原子和氧分子组成的（C）二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的（D）二氧化碳是由碳和氧气组成的 C10、在一氧

8、化碳和二氧化碳两物质中，相同的是（ ）A原子数 B碳元素质量分数C元素种类 D碳元素与氧元素的质量比 C一、CO2的物理性质课堂小结：二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（1:1） 3、标态下， CO =1.977 克 /升, 比空气的密度大 。2二、CO2的化学性质 1、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧，不能供呼吸2、CO2跟水反应CO2+H2O = H2CO3H2CO3 = CO2 +H2O 3、CO2与石灰水Ca(OH)2反应。 CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 为了使石灰浆为了使石灰浆 Ca(OH)Ca(OH)2 2 抹的墙壁快点干抹

9、的墙壁快点干 燥燥, ,为什么常常在室内生个火盆为什么常常在室内生个火盆? ?为什么开始放为什么开始放 炭火盆时炭火盆时, ,墙壁反而潮湿墙壁反而潮湿? ?CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2OCO2的浓度大，反应速度快课本P120第7题分析：原因是木炭燃烧生成CO2， CO2与石灰浆 反应生成碳酸钙和水,因此开始放炭火盆时, 墙壁反而潮湿。三、二氧化碳的用途CO2不能燃烧，也不支持燃烧，可用来 灭火CO2能与多种物质反应是化工原料，如制 纯碱，尿素干冰升华吸热，可用于致冷剂，可用 于保存食物和人工降雨性质用途决定体现CO2能促进光合作用，可用于温室肥料 （气肥） CO2能溶于

10、水，可用于制汽水饮料练习：1影视舞台上经常见到的云雾缭绕、 使人如入仙境的景象。产生这种景象可用 的物质的是 _。2下面是明朝于谦（13981457）在幼年 所作的一首诗。在这首诗中，于谦借某化合 物来比喻自己的意志和情操。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。猜猜诗中说的是什么化合物？根据你对该 化合物的认识，对诗中的描述作出解释。 _ _。 第二课时一氧化碳 学习目标1、了解CO的毒性 2 、掌握CO的可燃性 3 、掌握CO的还原性 问题：一氧化碳分子比二氧化碳分子少一个氧 原子，这种分子组成上的差异给一氧化碳的性质 带来什么影响？COOOC二氧化碳二氧化碳一氧化

11、碳一氧化碳引入新课情境设置情境设置CO2CO一氧化碳与二氧化碳溶解性比较一氧化碳与二氧化碳溶解性比较2 2、学生分组讨论、学生分组讨论1 1、提出问题：一氧化碳与二氧化碳的物理、提出问题：一氧化碳与二氧化碳的物理 性质有何不同？性质有何不同？一、物理性质现象：塑料瓶 无变化主题思维主题思维一氧化碳与二氧化碳在物理性质上的比较：一氧化碳与二氧化碳在物理性质上的比较：色态味溶解性（通常状况 ）密度CO2CO3 3、归纳、总结，得出结论无色无味气体无色无味气体能溶于水难溶于水比空气大比空气略小一、物理性质无色、无味、气体，密度比空气略小（ 1.250g/L），难溶于水思考：一氧化碳的收集方法？比较C

12、O和CO2的组成，不难看到两者的组成 元素是相同的，但它们的分子构成不同。它们的化学性质是否相同呢？排水法有毒气体不能用排空气法1、可燃性1 火焰呈蓝色2 放热3 生成气体能使澄清的石灰水变浑浊2CO + O2 = 2CO2点燃二、化学性质2 2、 一氧化碳的毒性一氧化碳的毒性（2 2）学生讨论学生讨论（1 1）提出问题：一氧化碳中毒的原理是什么？）提出问题：一氧化碳中毒的原理是什么？一氧化碳的毒性一氧化碳的毒性煤气中毒实际上就是一氧化碳中毒。 一氧化碳与血红蛋白结合的能力比氧气与 血红蛋白结合能力强200倍，从而使血液失 去输送氧气的功能。一氧化碳中毒时，人 会感到全身乏力，头剧烈疼痛。急救

13、的办 法是将病人移至室外空气流通的地方，解 开衣服，垫高头部，进行人工呼吸。如果 中毒严重，皮肤还会出现樱桃红的斑点， 要将病人送至医院抢救。 P118讨论：因CO是无色无味的气体，泄漏后无 法查觉，掺入少量具有难闻气味的气体 ，可以判断CO是否泄露。煤气泄露后，应迅速关闭阀门，打开 门窗透气。煤气厂为什么常在家用煤气（含有 一氧化碳）中掺入微量具有难闻气味的 气体？如发生煤气泄漏应当怎么办？一氧化碳还原氧化铜反应装置3、一氧化碳具有还原性CO + CuOCu +CO2反应现象：黑色氧化铜粉末变成红色,澄清石 灰水变浑浊。 反应原理：高温（3）、还原性现象：1、黑色氧化铜变为红色 2、澄清的石

14、灰水变浑浊。CO + CuO = Cu + CO2高温步骤：验纯 通CO 加热 停止加热 停止通CO实验思考：1、反应前为什么要先通CO，后加热？2、反应后为什么要先停止加热，后停止 通CO？3、尾气的理方法及原因？Fe2O3 + CO= 高温Fe+ CO2332思考：煤炉中的化学反应下层：C + O2 = CO2点燃2C + O2 = 2 CO点燃中层：C + CO2 = 2CO高温上层： 2CO + O2 = 2CO2点燃CO和CO2 的转化2CO + O2 = 2CO2点燃C + CO2 = 2CO高温归纳：二氧化碳和一氧化碳的化学性质CO2CO可燃 性还原 性跟水 反应 跟石 灰水 反

15、应一般不能燃烧， 也不能支持燃烧2CO + O2 2CO2点燃CuO + CO Cu + CO2 CO2 +H2O H2CO3没有还原性不跟水反应不反应CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O 常见几种气体的鉴别空气 氮气 氧气 CO2 CO燃着的木条正常燃烧空气燃烧更旺氧气燃烧产生蓝色火焰 CO火焰熄灭 N2 、 CO2澄清的 石灰水CO2变浑浊CO不变浑浊CO2与CO性质比较 洗气装置 （除去气体中的杂质）向下排空气法向上排空气法排水法集气排水测气体体积巩固练习碳和碳的化合物相互转化关系图CCH4(有机物)COCaCO3H2CO3CO2O2或CuOO2或CuOCHCl或高温Ca(OH)2H2OO2Na2CO3NaOHHClO2 或 CO2常温或 加热C2H5OHCa(OH)2CaCl2碳和碳的化合物化学性质CCH4COCaCO3H2CO3CO2O2O2CHCl或高温Ca(OH)2H2OO2Na2CO3NaOHHClO2 或 CO2常温或 加热C2H5OH或CuOC：1、可燃性2、还原性3、常温稳定或CuOO2O2或 CO2或CuOCa(OH)2CaCl2碳和碳的