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1、新人教版八年级音乐下册教学设计新人教版八年级音乐下册教学设计 智斗智斗教案教案智斗教案教学目标：1、欣赏名剧，理解剧情内容。2、知道三个人物的形象特征，尝试用各种颜色来代表剧中的人物。3、感受现代京剧与传统京剧的不同之处，知道它们都是我国特有的一种艺术形式。教学重难点：重点引导学生感受。体验、认识、理解京剧艺术的行当及唱腔板式。教学过程：一、欣赏智斗 。1、完整欣赏戏曲，让幼儿初步感知戏曲。（1） 、这一部影片和我们平时看的电影有什么不同的地方？（京剧。 ）（2） 、和传统的京剧是一样的吗？不一样在什么地方？（现代京剧。 ）（3） 、戏曲里出现了几个人物？分别是谁？（4） 、他们在什么地方？干
2、什么？2、分段欣赏。1、欣赏戏曲的前半段“这个女人不寻常我必须察言观色将他防” 。（1） 、三个人在剧中的表情、动作是怎么样的？（2） 、三个人有对话吗？（3） 、这一段主要是什么意思？教师小结：胡传魁、刁德一带领了忠义救国军回到了沙家浜，他们想知道共产党的伤病员都转移到什么时候地方去了，于是来到了阿庆嫂的春来茶馆，刁德一想试探阿庆嫂是不是共产党，而阿庆嫂同时也在试探他们俩是不是真的想打日本鬼子。于是，就在春来茶馆展开了一场没有枪声的斗争。阿庆嫂、胡传魁、刁德一这三个人我们可以通过他们在剧中各自的表情、动作、还有他们一人一句唱出自己心中所想的，知道他们在为下面的试探做准备。3、欣赏戏曲的后半段
3、。（1） 、这一次他们有对话了吗？（2） 、是谁和谁的对话？刁德一为什么要和阿庆嫂对话？胡传魁怎么没有说话呢？（3） 、阿庆嫂的表现如何？有没有被他们发现不对的地方？教师小结：因为阿庆嫂救过胡传魁的命，所以胡传魁对阿庆嫂是感恩不尽，非常的相信她，但是刁德一怀疑阿庆嫂是共产党员，想通过试探从她的口中知道伤病员躲藏在什么地方？可阿庆嫂很聪明，她并没有上刁德一的当，刁德一的问题被她用几句简单的话就回答过去了。二、讨论：阿庆嫂、胡传魁、刁德一各是什么样的人？1、教师小结：阿庆嫂沉着、勇敢、机智、灵活，是一个英雄；胡传魁愚蠢、残暴，是一个草包司令；刁德一 狡诈、凶狠、阴险，是一个汉奸。2、出示颜色卡片进
4、行匹配。三、结束。收集服装、道具，下次一起来表演智斗。智斗教案教学目标：1、欣赏名剧，理解剧情内容。2、知道三个人物的形象特征，尝试用各种颜色来代表剧中的人物。3、感受现代京剧与传统京剧的不同之处，知道它们都是我国特有的一种艺术形式。教学重难点：重点引导学生感受。体验、认识、理解京剧艺术的行当及唱腔板式。教学过程：一、欣赏智斗 。1、完整欣赏戏曲，让幼儿初步感知戏曲。（1） 、这一部影片和我们平时看的电影有什么不同的地方？（京剧。 ）（2） 、和传统的京剧是一样的吗？不一样在什么地方？（现代京剧。 ）（3） 、戏曲里出现了几个人物？分别是谁？（4） 、他们在什么地方？干什么？2、分段欣赏。1、
5、欣赏戏曲的前半段“这个女人不寻常我必须察言观色将他防” 。（1） 、三个人在剧中的表情、动作是怎么样的？（2） 、三个人有对话吗？（3） 、这一段主要是什么意思？教师小结：胡传魁、刁德一带领了忠义救国军回到了沙家浜，他们想知道共产党的伤病员都转移到什么时候地方去了，于是来到了阿庆嫂的春来茶馆，刁德一想试探阿庆嫂是不是共产党，而阿庆嫂同时也在试探他们俩是不是真的想打日本鬼子。于是，就在春来茶馆展开了一场没有枪声的斗争。阿庆嫂、胡传魁、刁德一这三个人我们可以通过他们在剧中各自的表情、动作、还有他们一人一句唱出自己心中所想的，知道他们在为下面的试探做准备。3、欣赏戏曲的后半段。（1） 、这一次他们有
6、对话了吗？（2） 、是谁和谁的对话？刁德一为什么要和阿庆嫂对话？胡传魁怎么没有说话呢？（3） 、阿庆嫂的表现如何？有没有被他们发现不对的地方？教师小结：因为阿庆嫂救过胡传魁的命，所以胡传魁对阿庆嫂是感恩不尽，非常的相信她，但是刁德一怀疑阿庆嫂是共产党员，想通过试探从她的口中知道伤病员躲藏在什么地方？可阿庆嫂很聪明，她并没有上刁德一的当，刁德一的问题被她用几句简单的话就回答过去了。二、讨论：阿庆嫂、胡传魁、刁德一各是什么样的人？1、教师小结：阿庆嫂沉着、勇敢、机智、灵活，是一个英雄；胡传魁愚蠢、残暴，是一个草包司令；刁德一 狡诈、凶狠、阴险，是一个汉奸。2、出示颜色卡片进行匹配。三、结束。收集服
7、装、道具，下次一起来表演智斗。智斗教案教学目标：1、欣赏名剧，理解剧情内容。2、知道三个人物的形象特征，尝试用各种颜色来代表剧中的人物。3、感受现代京剧与传统京剧的不同之处，知道它们都是我国特有的一种艺术形式。教学重难点：重点引导学生感受。体验、认识、理解京剧艺术的行当及唱腔板式。教学过程：一、欣赏智斗 。1、完整欣赏戏曲，让幼儿初步感知戏曲。（1） 、这一部影片和我们平时看的电影有什么不同的地方？（京剧。 ）（2） 、和传统的京剧是一样的吗？不一样在什么地方？（现代京剧。 ）（3） 、戏曲里出现了几个人物？分别是谁？（4） 、他们在什么地方？干什么？2、分段欣赏。1、欣赏戏曲的前半段“这个女
8、人不寻常我必须察言观色将他防” 。（1） 、三个人在剧中的表情、动作是怎么样的？（2） 、三个人有对话吗？（3） 、这一段主要是什么意思？教师小结：胡传魁、刁德一带领了忠义救国军回到了沙家浜，他们想知道共产党的伤病员都转移到什么时候地方去了，于是来到了阿庆嫂的春来茶馆，刁德一想试探阿庆嫂是不是共产党，而阿庆嫂同时也在试探他们俩是不是真的想打日本鬼子。于是，就在春来茶馆展开了一场没有枪声的斗争。阿庆嫂、胡传魁、刁德一这三个人我们可以通过他们在剧中各自的表情、动作、还有他们一人一句唱出自己心中所想的，知道他们在为下面的试探做准备。3、欣赏戏曲的后半段。（1） 、这一次他们有对话了吗？（2） 、是谁
9、和谁的对话？刁德一为什么要和阿庆嫂对话？胡传魁怎么没有说话呢？（3） 、阿庆嫂的表现如何？有没有被他们发现不对的地方？教师小结：因为阿庆嫂救过胡传魁的命，所以胡传魁对阿庆嫂是感恩不尽，非常的相信她，但是刁德一怀疑阿庆嫂是共产党员，想通过试探从她的口中知道伤病员躲藏在什么地方？可阿庆嫂很聪明，她并没有上刁德一的当，刁德一的问题被她用几句简单的话就回答过去了。二、讨论：阿庆嫂、胡传魁、刁德一各是什么样的人？1、教师小结：阿庆嫂沉着、勇敢、机智、灵活，是一个英雄；胡传魁愚蠢、残暴，是一个草包司令；刁德一 狡诈、凶狠、阴险，是一个汉奸。2、出示颜色卡片进行匹配。三、结束。收集服装、道具，下次一起来表演智斗。
