《人教版思想品德八年级下册《公平是社会稳定的“天平”》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版思想品德八年级下册《公平是社会稳定的“天平”》课件（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1994年11月9日，海口市中级法院以故意杀 人罪判处陈满死刑，缓期二年执行，剥夺政 治权利终身。 2016年2月1日，浙江省高级人民法院依法 对陈满故意杀人、放火再审案公开宣判，撤 销原审裁判，宣告陈满无罪。3月30日，陈 满申请的国家赔偿金额为966万余元。同时 ，要求海南高院在相关媒体上公开赔礼。23 年的冤枉终于得到澄清。陈满案视频第九课 我们崇尚公平第一框 公平是社会稳定的“天平”考试结束，试卷一发下来， 你就发现这样一种现象：你和 同桌的某一道题的答案和过程 一模一样，他没扣分，而你却 被扣了五分，你是什么感受？思品课件1.你认为什么是公平？2.公平是在什么情况下产生？（提示：分组
2、进行交流；可从学生、子女、消提示：分组进行交流；可从学生、子女、消 费者、运动员等不同角色来谈）费者、运动员等不同角色来谈）阅读第一目思考：法学家公平就是法律面前人人平等。 物理学家公平是天平上的平衡。 运动员公平就是反兴奋剂。 消费者公平就是不缺斤少两。 我公平就是活动要求：请同学根据以下的提示谈活动要求：请同学根据以下的提示谈 谈自己理解的公平是什么？谈自己理解的公平是什么？众说纷纭话公平众说纷纭话公平总结：总结：不同的时代，不同的个体， 面对不同的问题，对公平有着不同的 理解。公平体现着人们对自由的追 求、对权利的尊重、对自身力量的肯 定 。公平又是怎样产生的呢？2 2、公平是在比较中产
3、生的、公平是在比较中产生的自己的付出和所得他人的付出和所得进行比较产生了公平或不公平的感觉一般来说，人们心目中的公平，意味着 处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏 袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担 他应分担的责任、得到他应得的利益。公平 体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、 对自身力量的肯定。 一个人承担着少于应承担的责任，或者取 得了多于应得的利益，这就是不公平。3 3、人们心目中的公平与不公平、人们心目中的公平与不公平那么，什么又是不公平呢？ 请请大家说说你们身请请大家说说你们身 边有哪些的不公平的边有哪些的不公平的 现象？现象？教育不公，发展不均看病难、看病贵仍待解决分配公平失
4、衡，贫富差距加大（1 1）不公平的危害 1 1、产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，、产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤， 甚至导致报复行为。甚至导致报复行为。 2 2、这种心理和行为使人与人之间信任感降低，、这种心理和行为使人与人之间信任感降低， 导致彼此关系恶化，合作难以为继；导致彼此关系恶化，合作难以为继； 3 3、会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带、会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带 来一系列社会问题，影响社会的长治久安。来一系列社会问题，影响社会的长治久安。 所以，社会稳定和发展需要公平所以，社会稳定和发展需要公平结论1994年11月9日，海口市中级法院以故意杀人罪判处陈
5、满 死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身。 2016年2月1日，浙江省高级人民法院依法对陈满故意杀 人、放火再审案公开宣判，撤销原审裁判，宣告陈满无 罪。3月30日，陈满申请的国家赔偿金额为966万余元。同 时，要求海南高院在相关媒体上公开赔礼。23年的冤枉终 于得到澄清。 探究交流： 1、陈满案第一次审判给他自身和家人以及社会有什么危害 ？ 2、陈满案第二次公正审判产生哪些积极影响？陈满案件（2 2）公平的重要性）公平的重要性：(P102)(P102) 有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权 利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自 己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调 动自身的积极性。有了公平，整个社会才能人人各司其职，各尽所 能，各得其所，共同推动社会持续发展。 所以，公平关系到每个人的切身利益，公平是维 系良好合作的重要前提，公平是社会稳定的“天平” 。1、公平的含义2、为什么说社会稳定和发展需要公平 ？ （1）.危害性 （2）.积极作用请同学们谈谈这节课的收获与体会感悟与提升力量来自公正（林肯） 人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同（康有为） 公平正义比太阳还要有光辉（温家宝 ）
