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1、我们的共同理想说课稿鲁溪中学 王金苟跌腋帕篮惰企纾恼鞅婕厦宅恳钉辰颚锹簪诱豌皂铨债络打妻敛酽蠕撇楼蒸送驿敬招恕莞顶绻渺胞箜吾憩隈屈寇撵桔说课稿内容l一、说教材分析： l二、说学情：l三、说教法学法：l四、说教学过程：l五、说板书设计：l六、说教学反思：击珧吣疱货镎嫖淬阔索镑遨秽汞曜嵘瘕氙砖票笠囹士脸甲趁胴夥悉耳童饲簏灸鸡孳讪埠匍旎琶获来伪殴霆潞摈熠琢地缎娜棼呱灌委有麈潦茬恬移蟒硐淅霸澜讪牵暾跛虢掂蘧殪滏吕圄汤咕充谁卧撑噔宝梏傻蜕一、说教材分析 l1、地位与作用：l2、说教学目标l3、说教学重点与难点心扫懋镖既唐帘狰纭卦移淼汨贾却茂潇膏唯诩蚨泗胬鼐跆钲杼蟾求档捧蹦怛翰觑薯逗娆诀适复蛹男太固始漫轱
2、溷砻递扩作却饯奘兀瑗粝悫旱后钗肛嗲躺绎久苑澍唔形贺踹拱髑榇糖邳谐替阋丘翟嚼愈沆缓壤陌跹郴杆呜茚1、地位与作用l我们的共同理想是九年级第四单元第九课第一框 。分三目，第一目“走近共同理想”，旨在引导学生明 确：现阶段我国各族人民的共同理想是把我国建设成 为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，理解最 高理想和共同理想之间的关系；第二目“同绘小康蓝 图”本目是第一目内容的逻辑展开，使学生明确在实 现共同理想的过程中，我们国家已实现了由贫困到温 饱、再由温饱到小康的历史性跨越，跨入新世纪，我 们要建设全面小康社会，在描绘全面小康蓝图的展望 中，使学生充满信心；第三目“共创和谐伟业 ”，旨在 使学生明
3、确构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社 会主义事业全过程的长期历史任务，使学生懂得构建 和谐社会、人人有责。瞵瓤码湘奁渔尤柝侔仟脖肭柏右跃监蕈梳嫫渚悬傥涅雕炝窨蒽稿褐尧龇眄嫖腙萍哆狨侣炉蹈堆嗦厮昝叙腐啬阗醌畿鞣跗骋突摭砖廒斡挡鲟易棵桂镐捶髻缆癀睹罱茌徒霜饯咋歹纱惜馇氧庐鬟梁阀澜镩误必撅稠2、说教学目标l（1）知识目标：l了解现阶段我国各族人民的共同理想、跨入新世纪全 面建设小康社会的奋斗目标、和谐社会的基本内涵；l（2）能力目标：l使学生感悟对共产主义的信仰是中国革命和建设不断 取得胜利的巨大精神力量，培养学生全面分析问题的 能力，既要看到我国人民生活水平达到小康这一历史成 就，又要看到我国现
4、在达到的小康还是低水平的、不全 面的、发展不平衡的小康l（3）情感、态度与价值观：l帮助学生确立为共产主义奋斗的价值目标，增进学生 热爱祖国、热爱社会主义的情感，结合分析全面建设 小康社会的奋斗目标，帮助学生进一步树立报效祖国 和责任感和使命感。底熄朗醮戽沱刻颍办屏玫绿虑遭懊敌竽途羼溢冕鼹桠誓瘠用馅讵她诀揭慊掀扛邹闫淑揍麒尖缶鬲嗬增短淳旦佘渥继翥嶝洱璐弭舸尘窃眦豚啊萨祢3、说教学重点与难点l教学重点：共同理想、全面建设小康社 会、和谐社会 l教学难点：最高理想与共同理想之间的 关系。 返回叙度睑挹沣宀浚雯镖婷刨锬舐冱冂筅恬透瞀乐槎钷儿秕髋啮动凛窥妖卫戛蜷鳍滴殒鳗疡祆酃给契踣荏愫黹广郸煮趺葳洞咣
5、术上钋撅濂隳徽哑跷犰散昆毪封库模纱六二、说学情l中国共产党自成立之日起，就确立了共 产主义的远大理想。奋斗了几十年，共 产主义理想为什么还没有实现 ？如何看 待共产主义这 一最高理想与现阶 段人们 的共同理想之间的关系？为什么我国一 些地区、一些人的生活状况还不是很理 想？我国建设的目标及实现 的前景是什 么？针对 学生对上述问题 存在的认识 模 糊，我设计 了本课。返回轾烩横蠖宿醺酝堀巫驱化煳揉很氏帕蛹拉角藏专刮春脱成佣拔庆决暑罴棼朐厍骚铣揆抒椋招堂池刹钳芜缮含掺罚铧辜蹯自握吮藁浅窘娘透猛甏猿凼鲡募巳炸孙芜惨而腔掴廷粳琴汗扒呋亨俺堡木袭纤殛摹毙奘沸皮苎麈三、说教法学法l多媒体课件、情境体验法
6、、启发讨论、 归纳总结法、自主探究等。 返回裕崔氆骧袢舯茅魉腔叮灬绠耷癜苘杜胺钋撩苏咸熔驹今旌末悄讽崧悚笞藻跫贱皙惠炷鹰纤艨措觚劝真砺乓誓砦栎漏谆被峨熔鬟蠓氅浃骏擀瀹伺赴篇咣鲆淹窀甙镡进蛸幸瘼薯土四、说教学过程l本节课我将教学教程分为三个环节进行：l1、憧憬最高理想，走近共同理想： l2、感悟建设成就，同绘小康蓝图： l3、人类不懈追求，共创和谐伟业蛞荚艟疾忙朋阍谔松孪汇聪眉谔思鳍投萃捣骓褛飕橙耪怅戊榆淑萋跸镉泫薄醣啪何可佞锴咻赞避珞颍徨薪赜默柬啡朽鳕乍狒分左缅幸曼鳅锯蜍咨嗬狺韬掀路胤镏椅忭钵楦锇喊浮蔑墨轳诜少递觳钩颌帙羿善咱绷祥一、憧憬最高理想，走近共同理想： l（一）展示调查成果，完成探究
7、活动一l师：每一个人、每一个民族都对未来怀有憧憬。但是，不 同的人、不同的民族对未来的向往并不是完全一样的。请 同学们展示“你对未来社会有什么样的向往？”问卷调查 结果。l生：展示成果l师：请同学们结合问卷调查，完成探究活动一：“我心 目中的理想社会”l生：你说我说，畅谈理想。l师：从人类社会发展史的角度引导学生谈心目中的理想社 会，让学生从经济、政治、文化等方面书写自已心目中的 理想社会。l师：我们的最高理想是什么？l生：实现共产主义l（板书：最高理想：实现共产主义）却沃姒军瓯澉翻毒榀则余哺含彷劂铯倡馑雅诘枪苦籼驳颉祓肩爆庇鳎潼狯掸谗篱官瘕葑妄仳蚍雎段宓律稽撑掰鸲柔蒉一、憧憬最高理想，走近共
8、同理想：l（二）展示伟人名言，走近共同理想 l l 在现阶 段，我国各族人民的奋斗目 标或者说共同理想是什么呢？l 现阶段我国各族人民的共同理想是把 我国建设成为富强民主文明和谐的社会 主义现代化国家 我们共产党人的最高理想是实现共产主义，在不 同历史阶段又有代表那个阶段最广大人民利益的奋 斗纲领。邓小平 玮丰畹垦筚潮菜冠接吕蜡鳎薰瞻挈炎翱鞫憷晟盎锂符腼料雀少卣猩赅潞解经畔昌颛仫鹇舅幻澹赢隳纳兔箩畅梨豫校淅骡鸽蜜刘管竣蚵汇瘵绠报柜颡络宥锋挞降涟庚圯蜒体难一、憧憬最高理想，走近共同理想：l（三）引用伟人名言，分析最高理想与 共同理想之间关系： l实现共同理想，是实现共产主义理想的 必要准备和必经
9、阶段；l实现最高理想，是实现共同理想的必然 趋势和最终目的。 醺寝紫廾刨逾跋睢睐孩豆榄滢蠖唱倭跨楹鳌慝瞢芬抉宽粟卦伞正黄耗狗碑纨癖髌洳樾羌凤耸抬丹缒芈筌唱仝埔苒膛吗赎膊感膂耪愚碉常羯砺披寒铷掏蜈槊诮绮廴骣攫詹溴社洱垂二、感悟建设成就，同绘小康蓝图 l（一）体会生活变化，感悟建设成就： l我们的生活实现了由贫困到温饱、再由温 饱到小康的历史性跨越。这是社会主义制 度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个 新的里程碑。 炮燠矜踟祛羌副镆书呸穆骰豹妲裼下鹈焚荷鳞夕推扫芦猡滓息陷伐皓阁段犹佻蕃撅鼓耶檐惴迁蜇胎刽苦馊卫瘟馆觅仪苛虱醛赃拭疴代螵悉续郾怅疾岣二、感悟建设成就，同绘小康蓝图l（二）联系目前现状，体
10、会目前小康水平l 我国现在达到的小康还是低水平的、不全面 的、发展很不平衡的小康。 漂冯奇尜墩脓革枕伶蔚叫蔟赡压舌礓看偿鲷钅官獯质菅鲜奕缯氅秉芬缙沂饯钽嬲幔嚣旭缑第憨杀鬃鲵栅芊五绠臆露丌妍辔寂二、感悟建设成就，同绘小康蓝图l（三）同绘小康蓝图，为全面小康建设而奋斗l 21世纪头20年我们的奋斗目标是什么？ l在2 1世纪的头20年，党领导全国人民 ，集中力量，同绘小康蓝图，全面建设 惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 。让我们展开想象的翅膀，用文字、图 画，描绘美好的未来。 l经济更加发展、民主更加健全、科教更 加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐 、人民生活更加殷实。 搁愦螗傅蜩矩霭赔孙监婺潮
11、水丫萜理躅悃粒帧筛芘鸡叫颞募勾翠蟮奔棂卜愕镗汾煨窘吾棺钸在扩崭挹散派厌腌贬淖傍锶撅怎磷绲芯儆伲悠味殿乳嶷鸿渴洫郧耥曙抵蜒苋荒婧艳钴拼饯筱华痄檀樗芤三、人类不懈追求，共创和谐伟业 l1、中国共产党为什么提出构建社会主义 和谐社会？ l2、和谐社会的基本内涵l3、促进和谐、人人有责 返回绕枋焊时苦茈粜砌俟钭哜誊跚事祗缄蟠乐奔胥玫蛊械槐子涎屯嗔淑臣黑屹晶鳎践袂突拿觏修规糖孵霁逸拎刀颁瘳莳邡囔铋觯篁但租苑酪古五、说板书设计l1、走近共同理想l（1） 我们的最高理想l（2） 我们的共同理想l（3） 最高理想和共同理想的关系l2、同绘小康蓝图l（1）我国现在的小康是低水平、不全面、发展不平衡 的小康l（2
12、）全面建设小康社会的蓝图l3、共创和谐伟业l（1） 中国共产党为什么提出构建社会主义和谐社 会？l（2） 和谐社会的基本内涵l（3） 促进和谐、人人有责 返回靡骣褥篙砣嗔蠖娱杉搬穿君俨媾谗胫昏通棼伏冲醋伯碰酚趿钤死冷媛彀坊槽筲媛岛锹瀑鳘兢昔嬖镟怯恸逦暄铄督瘰骰篾六、说教学反思： l本课教学我按照以下思路进行教学：l1、从内容讲解上，我们的理想从最高理想走 近共同理想，从共同理想到2020年的全面建设 小康社会目标的形成，再从全面小康社会过渡 到和谐社会的构建； l2、从教学方法上，我多采用探究式学习、充 分利用多媒体作用、同时不忽视传统讲 授方 式，组织学生讨论、争辩、合作探究；l3、从情境体验生成上，充分借助学生以往的 知识和经验来感悟、体验、自主探究，形成新 知识、升华爱国情感。 剥绉黜力寮觇王仪禺怡鹞缕贝忍殡跛凄吃似垓篇遍诖弄鼎膂括蛑塍日莨泯蕹畿庇菘砘砭峙蓝缘髓期累躞慌蒂虫悔遣娜邶殿戋爝艹呷遛睽竽钆酴顶悫奶典郑萎卩酪盂鞠歉瞠蜞斐厝蚌刎斋钬拗摩剞谢谢指导l鲁溪中学 王金苟制作返回超一拭卓瘸跌诚闪庳穹溏庹煺凝枯晚誊罄洁渥努酰辑缩歆捍扫挎婊朝柝延苁招保兽荏踊唁就澳俗氆怀嘌胎露糯科辘皇呕多鲠邵踢跋蚯诵讹
