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1、中考英语解题技巧考试形式及试卷结构部 分题 型计 分难 度听 力听句子选选答语语 （5） 短对话对话 理解 （5） 长对话长对话 理解 （5）短文理解 （5）20 较容易题 70%中等难度题 20%难题10%英语语知识识运 用单项单项 填空 (15)15 完形填空 (10)10 阅阅 读读阅读阅读 理解 (15)40 任务务型阅读阅读 (10)写综综合填空 （5） 情景交际际 （5） 书书面表达 （1） 10 5 20 总总 计计81120（一）听力听力技能 听力部分主要考查学生对英语口头语言的 理解能力以及从真实性语言材料中获取信 息、归纳判断和正确应答的能力。主要考 试形式是让学生在听录音
2、过程中或听完录 音之后，根据录音提供的信息完成某项任 务。 听力考试是在一定的语境情况下考察学生 的语音识别和辨别能力。听力1能根据语调和重音理解说话者的意图； 2能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点； 3能借助语境克服生词障碍、理解大意； 4能听懂接近正常语速的故事和记叙文，理解故事的因果关系； 5能在听的过程中用适当方式做出反应； 6能针对所听语段的内容记录简单信息。 （1）抓紧时间，提前审题。 （2）沉着答题，遇难不慌。 （3）仔细检查，理顺关系。听力部分应试技巧1. Where are the speakers? A. In a restaurant. B. In a ho
3、tel. C. In a school.M: Id like to stay two nights, please.W: Do you want a double room or a single room?M: Whats the difference?W: A double room includes all meals, and a single room includes just breakfast and dinner.举例2. What does the woman mean? A. Cathy will be at the party. B. Cathy is too busy
4、 to come. C. Cathy wont be invited.M: Lets invite Cathy to the party tonight? W: Invite Cathy? She is preparing the whole party for me.听力技能强化（尽量使用标准化考试磁带 ） 题干预览有备而听； 集中精力心理稳定； 大胆猜测推理判断； 及时记录抓住信息； 指导点拨训练落实； 强化口语大声朗读，背诵经典，培养语 感，以说促听； 分散训练平时的课堂教学中，以班为单 位，每天训练510分钟；（二）单项填空考查目的：要求学生在充分理解题干的基础上，从所提 供的4个选项
5、中选出最佳答案，目的是结合 一定的语境，考查学生语言知识的综合运 用能力。考查的主要语言知识有语法知识 、词汇知识、习惯用语、交际用语和各种 常见表达法等。单项选择特点：考点多，覆盖面广，潜隐性强。强调在语境 中考查所学知识，在语境中体现语言的运 用和交际。 注重考查核心知识和核心能力 。1. You dont look well. Youd better see your doctor. I _, but he said theres nothing wrong.A. will B. would C. have D. had2. It is said all the hotels are f
6、illed with tourists.Dont worry! I _ a room in a hotel.A. have booked B. will book C. book D. may book 3. Shall we go out for a walk? Sorry, I cant. I _ my homework. A. do B. did C. am doing D. was doing（2010 山东荷泽26题）4. Its dangerous to swim here. Look at the sign. Oh, I _ notice it. Thanks for telli
7、ng me.A. havent B. wont C. dont D. didnt（2010 山东荷泽34题）立足语境，强化运用 。 5. I _ ride a bike to school. But this morning I took a taxi because I got up late.A. never B. sometimes C. seldom D. usually（2010 山东荷泽24题 ）6. Mary spends a lot of money on clothes _ her family is not rich.A. because B. though C. if D
8、. so（2010 山东荷泽27题）坚持以能力立意，突出能力考查 。7. Which is the _ way to Qingdao, by plane, bus or train?A. good B. wellC. betterD. best（2010 山东荷泽23题）8. Would you please drive_? My plane is taking off. Id like to, but safety comes first. A. faster B. better C. more carefully D. more slowly (2009安徽37题) （三）完形填空 完形填
9、空题主要考查学生对各方面语 言知识的灵活运用能力。要求学生根据 上下文线索补充所缺的词，既可考查学 生对单词搭配、习惯用法、语法结构的 掌握情况，又可以考查学生的语篇理解 和逻辑推理能力。 考查的着重点在：词语辨析、词语搭配 、语篇理解和逻辑推理等。 要求考生根据上下文线索，对每题的备 选项做出合理的分析、判断，从中选出 最佳答案，使补足后的文章文意畅达、 逻辑严密、结构完整。做完形填空题常从以下几方面考虑 从上下文考虑。 从词汇意义及用法的角度考虑。 从逻辑推理、常识等角度考虑。 从惯用法和固定搭配的角度考虑。 从语法知识的角度考虑。完形填空应试技巧（1）通读全文，了解大意 。（2）辨析题意
10、，初定答案。 （3）仔细推敲，认真复查。 举例Mr. Strong is a London taxi driver. The following talk is given by him.“I have been a taxi driver 36 nearly ten years. Its a nice job most of the time. You meet a lot of people. I always work at night, 37 there is too much traffic during the day. I go to work at 5:30 in the af
11、ternoon, and I usually 38 between 2:00 and 3:00 in the morning.”“Some 39 things happened late at night. 40 day I was taking a woman home from a party. She had her little dog with her. 36. A. in B. for C. beforeD. after 37. A. if B. so C. thoughD. because 38. A. go home B. go shopping C. do sports D.
12、 do housework 39. A. sad B. good C. strangeD. disappointing 40. A. The other B. Another C. The others D. OtherWhen we got to her house, she found that she had lost her 41 . So I waited in the car 42 she climbed in through the windows.”“I waited and waited. After half an hour of ringing the bell I de
13、cided to find out 43 was going on. I tied the dog to a tree and started to 44 in through the window. The next thing I knew was that the police came. They thought I was a thief.”“Luckily the woman came downstairs. She 45 have gone to sleep and forgotten me and the dog!” 41. A. money B. bag C. boxD. k
14、ey 42. A. until B. whileC. sinceD. as soon as 43. A. what B. whichC. whoD. that 44. A. drive B. walkC. climbD. run 45. A. will B. canC. mayD. must（四）阅读理解着重考查学生理解各种题材和体裁的书面 材料以及从各材料中获取信息的能力； 考查学生阅读信息、获取信息、处理信息 及对文章整体的理解能力、判断能力、推 理能力和概括能力。 阅读理解题常见的五种能力考查形式（事 实细节、推理判断、主旨大意、深层含义 和词义猜测） 读 能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义 ； 能理解段落中各句子之间的逻辑关系； 能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测 故事情节的发展和可能的结局； 能读懂常见体裁的阅读材料； 能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获 取信息； 能利用字典等工具书进行学习； 除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上 。阅读理解选材特点： 记叙文情节清楚，内容充实； 议论文论点明确，论据丰富； 说明文事实明确，条例清楚，逻辑性强 ； 应用文针对性强，写作目的明确阅读理解的考查内容理解文章的主旨和要义； 理解文章中的具体信息（包括图文转换的
