人教版小学语文三年级上册单元练习试题及答案全册

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1、单元检测一一、读拼音，写词语。(10分)chun di h di yu x wn shu ji zhun（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）un ch yn q rn mo h ln jn l（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确的读音,在字音下画“”（7分）假(ji ji)装 好(ho ho)奇 朝(zho cho)霞 似(sh s)乎 白发(f f) 照相(xin xin) 摇晃(hun hun)三、辨一辨，组一组（5分）峰（ ） 瓣（ ） 钓（ ） 绿（ ） 耍（ ）蜂（ ） 辫（ ） 钩（ ） 录（ ） 要（ ）四、选择合适的词填入括号中。（5分） 忽然 居然

2、果然1、这本书我丢了好多天了，没想到，今天（ ）让我找到了。2、气象预报说今天午后有雨，（ ）吃完午饭，下起了大雨。3、冷不丁，（ ）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。 好奇 奇怪4、放在桌上的花瓶可真（ ），我忍不住（ ）地观察起来。五、我会照样子写词语。（9分） （ 古老的 ）铜钟 做( 游戏 ）白发苍苍（ ）的草地 跳（ ） （ ）（ ）的石级 爬（ ） （ ）（ ）的天空 想（ ） （ ）六、把句子补充完整再加标点。（3分）(1) 古老的北京城 (2) 寒风刮起来 (3) 我们在教室里全神贯注地七、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号 （5分）。( )

3、小船顺着水流向前漂去。 ( ) 看着一只只小船漂远了 , 我们心里在说 ：“小纸船 , 希望你漂到大海去。 ”( ) 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。 ( ) 我们拍着手，沿着小溪追着小船。 ( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。八、课内阅读填空。（13分）（一）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1、这段话写出了天都峰的两个特点：（ ）和（ ），我能分别用“”和“”来表示。2、这时候，“我”的心情是怎么样的？（ ）（二）路人借问遥招手，_ _。（胡令能：小儿垂钓）（三）本单元，

4、我们学习了许多名人的故事，受到很多启发，有善于保护孩子自尊心的（）；有关心爱护男孩的（）；有善于观察，爱动脑筋，执着探索的（）；还有诚实守信的（）。我也决心做一个（ ）的人 九、课外大挑战。（15分） 一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（ju jio）。 但是往哪儿花呢？我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。 我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难（nn nn）：是回家跟妈妈“领赏”，还是

5、到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。 走在回家的路上，我的心里踏实多了。回到家里，我对妈妈说：“ _ 。”听了我的话，妈妈说：“_。”说完把那张假币撕掉了。1.在文中括号里正确的读音上打“”。 2.小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的变化了吗？开始“我”暗喜，是因为_。后来_，心里难受得_，最后_，因为_。 3.回到家，小作者该怎么向妈妈说呢？妈妈又会说些什么呢？请把这些话写在短文中的横线上。 4.读了这篇短文后，我的感受是： 十、习作。写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。（30

6、分）单元测试二一、读拼音，写汉字。（10分） y j jio jun ko ch xin p m cn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）l sh l xn sn b yn wn zhn jn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给加点的字选择正确的读音。（4分） sh y dn wn j zhun yn zh停当（ ） 转告（ ） 鞠躬（ ） 面包渣（ ）流域（ ） 陨石（ ） 婉转（ ） 摄影师（ ）三、组词。（5分） 郊（ ） 惜（ ） 诚（ ） 秦（ ） 社（ ）胶（ ） 借（ ） 城（ ） 春（ ） 杜（ ）四、照样子，写词语，用自己喜欢的一个词语写句子。（14分） 自言自语（

7、 ） （ ） （ ） （ ）严严实实（ ） （ ） （ ） （ ）孤零零 （ ） （ ） （ ） （ ） 五、在括号里填上合适的量词。（8分） 一（ ）摄影师 三（ ）灰雀 五（ ）电车 一（ ）杂志社两（ ）照相机 六（ ）石头 一（ ）朋友 一（ ）白发六、写出下列词语的近义词。（2分） 著名（ ） 喜爱（ ） 明媚（ ） 震惊（ ）七、给下面的句子加上标点。（3分） 1.小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当 2. 一定会飞回来 男孩肯定地说 3. 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧 八、选择合适的关联词语填空。（3分） 一就 无论还是 如果就 1.（ ）我忘记了这件事，明天（

8、）应该向她道歉。2.（ ）听到小伙伴的脚步声，他（ ）悄悄围着大石头躲闪。3.（ ）是凛冽的寒冬，（ ）炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。九、按课文内容填空。（5分）1.（ ），天才在于积累。2.世上无难事，（ ）。3.为（ ）而读书。4.任何成就都是（ ）的结果。5.（ ）是我国著名的地质学家。十、阅读短文，回答问题。（11分）“小 博 士” 黄炜是北京翠微路小学六年级的学生 他知道的东西可多了 同学们都叫他 小博士 “小博士”有个习惯：对什么事都要打破沙锅问到底。比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的噢秘啊。于是，他把家里的闹钟悄悄地拆开，观察内部结构；他又看到半导体收音机能发

9、出声响，就把它打开，仔细研究。现在，家里的收音机坏了，他还能修理哩！ 黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听：从宇宙，地球，讲到古猿进化到人；从人们最出用手指计数，讲到现在的大型计算机；从古人梦想的空中驾云，讲到宇宙飞船，外星人，飞碟和星际旅行他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻，到地上的蚂蚁筑窝正是因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯，使他成为了同学们当中的“小博士”。1.把第一自然段所缺的标点补上。（4分）2.根据原文在括号里填上合适的字。（3分）绘（ ）绘（ ） 风云（ ）（ ） （ ）学（ ）问3.黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”？（2分）

10、4.谈谈你阅读后的感受吧！（2分） 十一、习作。30分)我们身边有许多熟悉的人。他们身上有许多值得写的事。这次，我们就来写我们熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。单元检测三一、读拼音，写词语。（8分） jn xn yo yun pn mn yu pio （ ） （ ） （ ） （ ） b lu lin shun m fn lin shi（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。（12分）遍（ ） 佳（ ） 插（ ）篇（ ） 娃（ ） 播（ ）倍（ ） 杨（ ） 坊（ ）陪（ ） 扬（ ） 仿（ ）三、把下列词语补充完整。（9分）千（ ）万（ ）

11、千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ）（ ）然（ ）（ ） （ ）然（ ）（ ） （ ）然（ ）（ ）四、在括号里填上表示颜色的词语。（6分） （ ）的枫叶 （ ）的田野 （ ）的银杏树 （ ）的柿子 （ ）的松柏 （ ）的菊花五、选择恰当的词语填空。（5分）匆匆地 悄悄地 拼命地 好奇地 1我走到奶奶身后，（ ）蒙上她的眼睛。2小羊落入了虎口，正（ ）挣扎。3时间（ ）来，又（ ）去了。4明明初来乍到，每个地方都（ ）瞅个没完。六、选出带点字的正确意思。（8分）（填字母）1夜书所见 （ ） A所见到的景物。 B看到。2知有儿童挑促织 （ ） A

12、挑着。 B捉。3独在异乡为异客 （ ） A另外的，别的。 B奇怪的。 C不同的。4每逢佳节倍思亲 （ ） A更加。 B倍数。七、下面的哪种说法对？对的请打“”。（5分） 1夜书所见是唐代诗人叶绍翁写的。（ ）2九月九日忆山东兄弟中的“山东”指山东省。（ ）3“黄黄的叶子像一把把扇子。”这是一个比喻句。（ ）4“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这也是一个比喻句。（ ）5风筝一文是按照“做风筝、放风筝、找风筝”的过程写的。（ ）八、按要求改写句子。（6分）1秋天的雨把红色给了枫树。（改为“被”字句） 2小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句） 3很好闻的气味。（改为感叹句） 九、阅读

13、短文，完成后面的练习。（16分）校园秋色 今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色。我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠，怪可爱的。 花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣，上面直，到了下面就弯曲，叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。 花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信

14、息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。 突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的山行：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”1在带点字的正确读音下画“ ”。（3分） 弯曲（q q） 张牙舞爪（zhu zho） 花圃（h p)2用短文中的词语填空。（6分） （ ）的空气 （ ）的露珠 （ ）的秋风 （ ）的菊花 （ ）的树叶 （ ）的雪松3“信”的意思有信用；相信；随意；消息。 文中的“信步”应取第（ ）种解释，“信息”应取第（ ）种解释。（3分）4读句子，再仿写句子，用上红色的词。

15、（4分） 树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞。 ( )，就像 ( )。十、习作。（25分） 和爸爸、妈妈一起去摘摘果子，看看红叶；和小伙伴们一起去放放风筝，瞧瞧秋天的田野把你看到的、听到的写下来。 单元检测四一、选择加点字的正确读音。（6分）干燥（co zo） 手臂（p b） 怒（n l）放娇嫩（nn ln） 苏醒（xn xn） 包括（u ku）二、看拼音写字。（8分） i su c yn大（ ） （ ）便 推（ ） 争奇斗（ ） tio fn wi w（ ）节 拜（ ） 显（ ）镜 准确无（ ）三、给多音字组词。（8分） mn （ ） zhn （ ） 闷 种 mn （ ） zhn （

16、） kn （ ） dio （ ） 看 调 kn （ ) tio （ ）四、照样子，写一写。（9分）例：（ 艳丽 ）的蔷薇 （ 发现 ）秘密 确确实实（ ）的世界 （ ）路线 （ ）（ ）的月光 （ ）风光 （ ）（ ）的课堂 （ ）消息 （ ）五、选词填空。（6分） 适宜 适应1深夜气温过低，开花也不（ ）。2长期以来，它（ ）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。 精心 精致3爸爸给我做了一只（ ）的小飞机。4我们（ ）做着，心中充满了憧憬和希望。陆续 继续 5我们向那房子跑去，（ ）寻找我们的“幸福鸟”6这些花会在二十四小时内（ ）开放。六、按要

17、求写句子。（9分）美妙 思路 琴声 我的 打断了 的1用上面的几个词语组成一个通顺的句子。 2把上面的句子改成“把”字句。 3把上面的句子改成“被”字句。 七、排列下面词语。（6分）1教师节 劳动节 国庆节 儿童节 建军节 按时间的先后顺序排: 2爸爸 爷爷 叔叔 伯父 儿子 按年龄由大到小的顺序排: 3 播种 开花 结果 发芽 长叶 生根 按植物生长顺序排： 八、把下面的句子排列成一段通顺的话。（5分）（ ）忽然，海平面上涌出半个深红的圆球。“啊，太阳！”我和表弟不约而同地欢呼起来。（ ）这时，天空一片浅蓝，东方有一丝红云。（ ）只见太阳慢慢地，一纵一纵地向上升。（ ）时间一分一秒地过去，东

18、方那一丝红云越来越大，颜色越来越深，几乎成了玫瑰色。（ ）大约过了一刻钟光景，太阳跳出海面，整个出现在天空，通红通红的，那么艳丽，那么可爱。九、阅读天地。（共20分） 蜜蜂的头呈等腰三角形，前面有一对细得像发丝的触角，触角后面有两只灵敏的眼睛。它的嘴很特别，既能吃花粉，又能吸吮花蜜；两对半透明的翅膀分别在身子的两边；身子下面有6条短而带毛的腿，尾部还藏着一根又黑又尖的蜂刺；身躯的前半部和尾部都是黑褐色，后半部分中间有二三圈深黄色的条圈，全身长着比牛毛还要细还要短的绒毛。1选择带点字的正确注音。（3分） 触角（ch c） 吸吮（sn shn） 黑褐（h h）色2 这一段共有 句话；第一句话写了蜜

19、蜂的 、 、 ；第二句写了蜜蜂的 、 、 、 、 、 。（10分）3请把短文中的比喻句写在下面，并填空。（5分） 比喻句： 这个比喻句把 比作 。4这段话主要写了 。（2分）十、写一则观察日记，要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，写写你在观察中的新发现。要注意日记的格式呀！（23分）单元检测五一、看拼音写词语。（8分）bi sh pn hun yn z rn hi n chun j hn ku jin sh 二、给带点的字选择正确的读音，打上“”。（4分）1街上有挂着各种招牌的店铺，作(zu zu)坊、酒楼、茶馆2我一回家，就认真地做作(zu zu)业。3小猫的爪(zho zhu)子很锋利

20、。4栏板上刻着两条飞龙，前爪(zho zhu)互相抵着。三、照样子写字，再组词（8分）。(环境)境 镜(镜片)( )仆 _ ( ) ( )肤 _ ( )( )部 _ ( ) ( )栏 _ ( )四、在括号里填上适当的词语。（6分）宝贵的 ( ) 热闹的 ( ) 悠闲地 ( ) ( ) ( ) ( )五、给句子中带点的词语换个说法。（5分）1人们佩服和老子的学问，也敬重他们的品行。 ( )2孔子说：“您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。” ( )3桥面两侧有石栏，栏板上刻着精美的图案。 ( )4这幅画已经有八百多年的历史了，现在还完整地保存在北京故宫博物院里。（ ）5站在桥栏杆边欣赏风景的

21、人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴 ( )六、我会理解课文。（3分）1赵州桥一文中“这座桥不但坚固而且美观”这句话在文中的作用是( )。 A强调 B点明中心 C承上启下2“这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。”这句话中“创举”点明了这种设计的( )，“既又”点明了这种设计的( )。 A成功 B好处3曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。 “相距上千里”说明路途( )。 “日夜兼程”说明孔子求学心情( )。 “风餐露宿”说明孔子求学路上生活( )。七、把下面的句子补充完整。（11

22、分）1孔子的名言“_”告诉我们学知识不能不懂装懂。2盘古的肌肤，变成了 的大地；他的血液，变成了 的江河；他的汗毛，变成了 的花草树木；他的汗水，变成了 的雨露。3赵州桥表现了劳动人民的 和 ，是我国 的历史遗产。4走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的 着马，有的 着担，有的 着毛驴，有的 着独轮车八、小法官判对错，对的打“”，错的打“”。（5分）1赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。 ( )2“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”是比喻句。 ( )3孔子是我国伟大的思想家和教育家。 ( )4“盘古”是神话传说中的英雄。 ( )5十二生肖中前面四个分别是“子鼠、丑牛、寅虎、辰龙”。

23、( )九、阅读下面的短文，完成后面的练习。（15分） 鳄鱼的心愿 下蛋的日子到了。西面池塘里的两只鳄鱼妈妈，一只爬到干燥的河堤上，另一只爬到潮湿的河沟里，各自掘了一个10英寸左右的小坑。她们把蛋下到里面，用身体和尾巴盖上沙土，然后守在旁边焦急地等待孩子们的出世。她们每人都下了十个蛋，都希望有五个儿子，五个女儿。 几个星期过去了，小鳄鱼们钻出了蛋壳，在坑里大哭大叫着。听到孩子的叫声，鳄鱼妈妈别提有多高兴了，她们迫不及待地扒开沙土，想要看看自己究竟有几个儿子，几个女儿。 “呀！我的窝里全是淘气包。”河堤上的鳄鱼妈妈不满意地叫了起来。 “嗨！我的正好跟你相反，全是千金小姐。”很显然，河沟里的鳄鱼妈妈

24、也不满意。 “听说，东面池塘里的母鳄鱼孵蛋时，想要几个儿子几个女儿，就有几个儿子几个女儿，我们怎么就不能如愿呢？” “唉！这都是命中注定的。” 正巧东面池塘的一只鳄鱼经过这儿，听到她们的对话，就插话说：“什么命不命的，这是一种科学。温度能决定小鳄鱼的雌雄。34度以上孵出来的都是雄的，30度以下孵出来的都是雌的。” “啊！我们今天才明白，要儿要女还有这般科学道理呢！”西面池塘里的鳄鱼妈妈们大声感叹道。1从文中打出三对反义词写下来。（3分） ( )( ) ( )( ) ( )( )2查词典，解释下面的词语。（2分） 迫不及待_ 命中注定_3根据短文内容填空。（10分） (1)鳄鱼妈妈的心愿是 ，

25、。结果一只鳄鱼妈妈有了 ，另一只鳄鱼妈妈有了 。 (2)因为 温度高，超过了34度，所以孵出来的孩子都是 ；因为 温度低，低于30度，所以孵出来的孩子都是 。 (3)我能帮鳄鱼妈妈们想个办法，让她们如愿以偿：_ _十、习作。在科学技术飞速发展的今天，大家都想搞发明创造，让我们的生活变得更加美好。你想发明什么，它有哪些用途，能给人们的生活带来哪些方便呢？请大胆想象，把你的想法写下来，和同学们交流交流。（30分）单元检测六一、读句子，给加点的字选择正确的音节。（3分）cn shn1西沙群岛的海底到处都是海参( )，我真想去参( )观一下。sh sh2工人宿舍( )门前的草地上盛开着五颜六色的花，我

26、真舍( )不得离开。yn yn3香港，各地的商品应( )有尽有；各地的美食，一应( )俱全。二、看拼音写词语。（8分）ch u dn b ln hu j y mn chn jn u fn p ji 三、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，再分别组词。（6分）监 尧四、照样子，做一做。（6分）例：(拣贝壳)拣练 (练习) 例：(贡献)献现(现在) ( )料_( ) ( )蓝_( )( )线_( ) ( )辈_( )五、在括号里填上合适的词语。（6分）1. 清澈的( ) 2长得( ) 嫩绿的( ) 封得( ) 茂密的( ) 多得( )3又( )又( )的积雪 又( )又( )的榛子 又( )又(

27、)的脚掌六、读读想想，你发现“花”的意思有什么不同了吗？（4分）花：植物的花。 模糊。 颗粒、块、滴。 消耗。1在阳光下看书，我的眼睛都花了。 ( )2我家窗台上的月季花开了。 ( )3老师的眼睛里闪着激动的泪花。 ( )4她花了不少工夫才完成了作品。 ( )七、照样子，把下面的句子换个说法。（4分）例：风把快要结好的网毁掉了。快要结好的网被风毁掉了。1密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。 _2渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。 _八、按要求改写句子。（4分） 1森林里的山葡萄成熟了。(改写成拟人句) _2西沙群岛的海里鱼真多。(改写成夸张句) _九、我会选择正确的答案。（3分

28、）1美丽的小兴安岭的25自然段是按( )的顺序进行具体介绍的。 A地点变换 B一年四季 C事情发展2富饶的西沙群岛一文是围绕西沙群岛的( )来写的。 A优美和丰富 B美丽和独特 C美丽和富饶3香港于( )成立特别行政区。 A1999年12月20日 B2008年8月8日 C1997年7月1日十、我会积累。（9分）1水光潋滟_，山色空蒙_。2天门中断楚江开，_。3_疑无路，_又一村。4明月松间照，_。5江碧鸟逾白，_。6_， 阳朔山水甲桂林。7上有天堂，_。十一、阅读下面的短文，完成练习。（17分）美丽的大兴安岭 大兴安岭林区像花园一样美丽。 春天，繁茂的李子树开满白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐

29、地歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着玩。山上的积雪被风吹化，水从大小河里往下流，流到很远很远的地方去。 夏天草地上盛开着一片不知道名字的花儿红的白的紫的粉红什么颜色都有多么美丽的大花坛呀山谷里断断续续地传出汽笛的吼声火车满载着木材源源不断地运往祖国各地 秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“都嘶”是一种像野葡萄似的野果，吃起来甜酸可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵的药材也可以采到。 冬天，凛冽的寒风猛烈

30、地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树都披上耀眼的银装，好一派北国风光。 大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的大宝库。1给第三自然段方格处加上标点。（6分）2写出下列词语的近义词。（3分）繁茂( ) 凶猛( ) 宽广( )3短文是按_的顺序描写大兴安岭林区的。（1分）4春天的大兴安岭林区有李子树、_、_、_、_和_。（5分）5用“ ”画出短文的中心句。（1分）6读句子，再仿写一个句子。（1分） 大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的大宝库。 _是_，也是_。十二、北京、香港、西沙群岛、小兴安岭课文向我们介绍的这些地方多么令人神往！请你也拿起笔来，向我们介绍一下你的家乡。

31、可以介绍你们家乡的景色，也可以介绍你们家乡的特产，写完后认真修改，再读给同学们听一听。（30分）单元检测七一、看拼音写词语。（8分）mo dn tn k j h qin x p s no n jn un dn sh 二、写出带有下面部首的字。（6分） 挖 懂忄扌 三、比一比，再组词。（8分）淘( ) 爱( ) 努( ) 捧( )陶( ) 受( ) 怒( ) 棒( )四、根据读音来组词。(8分) 撒 s( ) 称 chn( ) 处 ch( ) 量 lin( ) s( ) chn( ) ch( ) lin( )五、给下面的词语各找一个意思相近的朋友。（4分） 惊讶( ) 兴奋( ) 美观( ) 光

32、洁( )六、把句子中画线的部分换成适当的四字词语。（4分）1铁罐不喜欢把自己和陶罐摆在一起进行评论。( )2导弹在现代战争中显示特别大的威力。( )3在小蚂蚁面前，大象简直就是个很大的东西。( )4我和同学们相处得很好，因此在班上交了不少的朋友。( )七、选择合适的词语填空。（6分）清清的 厚厚的 甜甜的1王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了( )灰尘。2池水( )，像一面镜子。3成熟了的菠萝( )，让人吃了还想吃。傲慢地 谦虚地 焦急地4“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐( )问。5商人( )问：“老人家，你看见过一头骆驼吗？”6“不敢，铁罐兄弟。”陶罐( )回答。八、在

33、正确的说法后打“”。（3分）1.周围的一切，不是都在起变化吗？ 周围的一切，都没有起变化。 ( ) 周围的一切，都在起变化吗？ ( ) 周围的一切，都在起变化。 ( )2千里之行，始于足下。 比喻事情的成功是由小到大逐渐积累的。 ( ) 比喻成绩、学问等达到了很高的程度后还要继续努力，向前发展。 ( )强调深入实际、亲自调查的重要。 ( )3刻舟求剑这则寓言告诉我们： 遇到困难要及时想办法解决。 ( ) 要随着情况的变化去想办法解决。 ( )每个人都有自己的长处和短处。 ( )九、读句子，用带点的词语写句子。（4分）1如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。 _2科利亚量了五步，又动手

34、挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。 _十、阅读下面的寓言故事，完成后面的练习。（19分）魔语瓶 小老鼠常常很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。”魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。 小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想，到底变成什么好呢？ “变只蝴蝶吧！五颜六色的，真美丽。可是，听说蝴蝶活不长，噢，不行，我不要变成短命的蝴蝶！” “对，还是变只乌龟，乌龟能活好几百年呢。哎呀，也不行，乌龟走起路来又慢又笨，比我们老鼠可差远了。我不想变成乌龟。”“要不，就变只蚂蚁吧，蚂蚁爬得快、力气大。哦，不行，蚂蚁会被

35、人踩的呀！” “对，变只小鸟倒不错。鸟儿会飞，会唱动听的歌。可是，鸟儿吃小虫”想到吃小虫，小老鼠就恶心。 “啊，还是变头大象吧！大象又大，又壮实，多神气！不过大象住不下我的小屋。”小老鼠现在住在一幢很漂亮的小房子里，要是大象把这厉子撑破，那他可不干！想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想，老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方啊。喏，比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧 想到这儿，小老鼠心里好过多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶，想，还是还给魔术师爷爷吧。魔术师爷爷见到小老鼠，问：“你怎么什么也没变呀？” 小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不

36、高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。1老爷爷送给小老鼠魔语瓶后，小老鼠想变成什么？后来为什么又没有变？请根据短文内容填写下表。（15分）小老鼠想变的动物长处短处2小老鼠什么也没变，为什么他说“我已经变啦”呢？（2分） _3从这个寓言故事中你明白了什么道理？（2分） _十一、习作。（30分）这个单元我们学了几篇童话故事，请你试着用电话、手机、电脑编成一个童话故事。要求：题目自拟，故事内容生动具体，语句通顺。单元检测八一、看拼音写词语。（8分） kun y ci c wi xin z sh l p tn rn hu t ti 二、

37、比一比，再组词。（8分）盼( ) 但( ) 励( ) 势( )扮( ) 担( ) 厉( ) 热( )三、啄木鸟医生治病。（4分）晴绪( ) 资势( ) 铅垂( ) 立既( )四、照样子写词语。（6分）黄澄澄 _ _ _ _摇摇晃晃 _ _ _ _不慌不忙 _ _ _ _五、在括号里填上合适的词语。（4分） 成功的( ) 诚挚的( ) 甜蜜的( ) 热烈的( ) 如实地( ) 紧紧地( ) 热烈地( ) 激动地( )六、给下面带点的字选择正确的解释。（6分）1不假思索( )假：虚伪的。 假定。 假如。 借用。2给予( )给：供给、供应。 丰裕、充足。3如愿以偿( )偿：归还，抵补。 满足。七、我

38、能感受到爱。(选一选，填一填)（6分）1给予树一文向我们展示了三种不同的爱： A手足之爱。 B母子之爱。 C对陌生人的爱。 金吉娅给一个素不相识的小女孩买圣诞礼物，这是_。 母亲在家里不宽裕的情况下，仍给孩子买礼物，这是_。 买完礼物后，孩子们“你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物”，这是_。2爱，不仅是同学们给英子的掌声，还是公共汽车上_，是给下班的妈妈 _，是向有困难的同学_八、给下面的句子选择恰当的关联词。（6分）如果就 不但还 因为所以1( )金吉娅没能给我们买到像样的礼物，( )她心里十分难过。2( )盾大得像个铁屋子，敌人( )一枪也戳不到我啦！ 3这个

39、圣诞节，金吉娅( )送给我们棒棒糖，( )送给我们善良、仁爱、同情和体贴。九、快来帮小马虎修改句子。（6分）1. 教室里响起了激烈的掌声。 _2他们俩在阳光下度过了一个快乐的夜晚。 _3圣诞老人送给她一个穿着裙子和帽子的洋娃娃。 _十、阅读短文，完成后面的练习。（19分）“爱”和“时间”的故事 从前有一个岛，上面住着快乐、悲哀、知识和爱，还有其他各种情感。 一天，情感们得知小岛快要下沉了，于是，大家都(防备、准备)船只，离开小岛。只有爱留下来，她想(坚持、维持)到最后一刻。 过了几天，小岛真的要下沉了，爱想请人来帮忙。 这时，富裕乘着一艘大船经过。 爱说：“富裕，你能带我走吗？” 富裕答道：“

40、不，我的船上有许多金银财宝，没有你的(位置、处置)。” 爱看见虚荣在一艘华丽的小船上，忙说：“虚荣，帮帮我吧！” “我帮不了你，你全身都湿透了，会弄坏我这一漂亮的小船。” 悲哀走过来，爱向他求助：“悲哀，让我跟你走吧！” “哦爱，我实在太悲哀了，想自己一个人待一会儿！” 快乐走过爱的身边，但是她太快乐了，(果然、竟然)没有听见爱在叫她。 突然，一个声音传来：“过来！爱，让我带你走。” 这是一位长者。爱大喜过望，竟忘了问他的名字。登上陆地以后，长者独自走开了。 爱对长者感恩不尽，去问知识：“帮我的那个人是谁？”他是时间 知识老人答道时间 爱问道 为什么时间要帮我 知识老人笑道 因为只有时间才能理

41、解爱有多么伟大1把括号里不正确的词语划掉。（4分）2给短文的最后三个自然段加上标点符号。（8分）3根据下面的意思写出短文中的两个词语（4分）。 (1)结果超过自己期望的，因此显得特别高兴。( ) (2)形容非常感激。 ( )4小岛快要下沉了，爱分别向很多人求救，它们都没有答府的理由是什么呢？请正确连线。（2分） 富裕 不想弄脏漂亮的小船 虚荣 太快乐了，没有听见 悲哀 船上没有爱的位置 快乐 太悲哀了，想独自待着5“只有时间才能理解爱有多么伟大”，这句话的意思是 ( )（1分） A只有时间知道爱很伟大。 B随着时间的流逝，人们的经历和感受日益丰富，此时，人们才能明白爱有多么伟大。 C因为时间的

42、年龄最大，经历的事情最多，所以只有他才能理解爱有多伟大。十一、做一个助人为乐的人会有很多快乐。生活中，你帮助过别人吗？你帮他(她)做了什么呢？请把这个过程写下来，字数在350字左右。题目自拟。（30分）参考答案单元测试一四、1.居然 2.果然 3.突然 4.奇怪 好奇七、 3 5 1 4 2八、（一） 1. 高 陡九、1. ju nn单元测试二五、位 只 辆 家 架 块 位 头六、有名 喜欢 灿烂 吃惊八、1. 如果就 2. 一就 3. 无论还是十、1. ， ， “” 。单元测试三三、千军万马 千呼万唤 千方百计 自言自语 自由自在 自作自受怦然心动 安然无恙 焕然一新五、1.悄悄地 2.拼命

43、地 3.匆匆地 匆匆地 4.好奇地六、1.A 2.B 3.A 4.A九、3. 单元测试四五、1.适宜 2.适应 3.精致 4.精心 5.继续 6.陆续六、1.美妙的琴声打断了我的思路。2.美妙的琴声把我的思路打断了。3.我的思路被美妙的琴声打断了。七、1.劳动节 儿童节 建军节 教师节 国庆节 2.爷爷 伯父 爸爸 叔叔 儿子3.播种 生根 发芽 长叶 开花 结果八、3 1 4 2 5九、1ch shn h2. 两 头 触角 眼睛 嘴 翅膀 腿 蜂刺 身躯 4.蜜蜂的外形单元测试五一、拜师 品格 欢迎 滋润 黑暗 创举 横跨 建设二、1zu 2zu 3zhu 4zho三、仆(仆人) 扑(扑灭)

44、 肤(皮肤) 扶(扶住) 部(部分) 倍(一倍) 栏(栏杆)拦(拦住)四、宝贵的遗产、经验 热闹的街市、广场 悠闲地散步、喝茶五、1钦佩 2进步 3精致 4完好 5打扰六、1C 2A B 3遥远 急切 十分艰苦七、1知之为知之，不知为不知，是知也。 2辽阔 奔流不息 茂盛 滋润万物 3智慧 才干 宝贵 4骑 挑 赶 推八、1 2 3 4 5九、1干燥潮湿；雌雄；东西 2急迫得不能再等待了，形容十分急切。 人一生下来，他的一切就早已预先被决定了。这是一种迷信的说法。 3(1)有五个 儿子，五个女儿 十个儿子 十个女儿 (2)河堤上 儿子 河沟 女儿 (3)在河堤上和河沟里各下五个蛋。十、略 单元

45、测试六一、1shn cn 2sh sh 3yn yn二、楚国 孤单 碧蓝 汇集 渔民 沉浸 刮风 披甲三、篮球 蓝天 富饶 浇水四、料(肥料) 抖(抖动) 线(电线) 钱(金钱) 蓝(蓝色) 兰(兰花) 辈(长辈)倍(倍数)五、1池水 2郁郁葱葱 树叶 严严实实 树林 数不清 3又(松)又(软)的积雪 又(香)又(脆)的榛子 又(肥)又(厚)的脚掌六、1 2 3 4七、1森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。 2海龟被渔业工人翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。八、1森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。 2西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。九、1B 2A 3C十、1晴方好 雨亦奇 2碧水东流至此回

46、 3山重水复 柳暗花明4清泉石上流 5山青花欲燃 6桂林山水甲天下 7下有苏杭十一、1 ， ， 、 、 、 ， ！ ， ， 。2茂盛 勇猛 广阔 3季节(春夏秋冬) 4白翅鸟 山鹰 啄木鸟 小野兽 雪水 5大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的大宝库。 6我们是祖国的花朵，也是祖国未来的栋梁。十二、略单元测试七一、矛盾 坦克 集合 谦虚 朴素 恼怒 尽管 懂事二、扌：捉 打 扫 忄：情 懒 愤三、淘气 陶罐 爱心 忍受 努力 愤怒 捧着 木棒四、s撒腿 s撒种 chn匀称 chn称赞 ch到处 ch处理 lin力量 lin测量五、惊奇 高兴 美丽 光亮六、1相提并论 2大显神威

47、3庞然大物 4和睦相处七、1厚厚的 2清清的 3甜甜的 4傲慢地 5焦急地 6谦虚地八、1 2 3九、1如果明天不下雨，我们就去春游。 2天气预报说今天有雨，下午，天果然下起了大雨。十、1蝴蝶：美丽 短命；乌龟：寿命长 又慢又笨；蚂蚁：爬得快、力气大 被人踩；鸟儿：会飞、会唱歌 吃小虫；大象：又大又壮实 撑破房子2原来因为自己是只老鼠，常常不高兴。后来想到，老鼠虽然不讨人喜欢，可也有很多比其他动物强的地方，就不再苦恼，变得很快乐了。 3每个人都有自己的长处和短处，要正视自己的短处。十一、略单元测试八一、宽裕 猜测 危险 姿势 鼓励 普通 荣获 体贴二、盼望 打扮 但是 担子 鼓励 厉害 姿势 热烈三、晴(情) 资(姿) 垂(锤) 既(即)四、绿油油 金灿灿 黑乎乎 白茫茫 严严实实 来来往往 开开心心 高高兴兴 不紧不慢 不闻不问 不折不扣 不知不觉五、实验 祝福 笑容 掌声 告诉 拥抱 讨论 回答六、1 2 3七、1C B A 2给老人让座倒 杯热茶 伸出热情的手八、1因为 所以 2如果 就 3不但 还九、1教室里响起了热烈的掌声。 2他们俩在阳光下度过了个快乐的下午。 3圣诞老人送给她一个穿着裙子、戴着帽子的洋娃娃。十、1划掉：防备、维持、处置、果然 2“ 。” 。“ ？” ，“ ？” ：“ 。” 3(1)大喜过望 (2)感激不尽 4略 5B十一、略