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1、中班语文教案中班语文教案穿衣服穿衣服穿衣服目的:1、让幼儿初步学会穿衣方法2、进一步认识衣服的各个部分，丰富词汇：领子、袖子、纽扣准备：每个幼儿一件衣服（可以是自己的外套） ，一件用袋子装好的衣服（教师用）过程：1、开始部分：大公鸡喔喔叫，太阳公公出来了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦，衣服怎么不见了？小兔子急的哭了起来，小朋友快来帮帮忙，帮小兔子找一找衣服，提示幼儿到椅子下面去找一找。衣服找到了，小兔子可高兴了，一边穿，一边还念起了儿歌，你们听：教师一边用缓慢的速度念儿歌，一边示范穿衣服“抓领子，盖房子” “小老鼠出洞了， ” “吱吱扭扭上房子”你们听到了吗？提问：a、 “抓领子，盖房子”是什么意
2、思？b、 “小老鼠”指的是什么？“洞子”指的是什么？c、 “吱吱扭扭上房子”是在干什么？2、小兔子穿衣服真有意思，老师也真想学一学（教师再次示范穿衣，边念儿歌）1、你们说小兔子穿衣服有没有意思啊？想不想学啊？幼儿学念儿歌。2、幼儿边念儿歌边学习穿衣。3、小兔的衣服都穿好了，让我们去活动活动吧。穿衣服目的:1、让幼儿初步学会穿衣方法2、进一步认识衣服的各个部分，丰富词汇：领子、袖子、纽扣准备：每个幼儿一件衣服（可以是自己的外套） ，一件用袋子装好的衣服（教师用）过程：1、开始部分：大公鸡喔喔叫，太阳公公出来了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦，衣服怎么不见了？小兔子急的哭了起来，小朋友快来帮帮忙，帮小兔
3、子找一找衣服，提示幼儿到椅子下面去找一找。衣服找到了，小兔子可高兴了，一边穿，一边还念起了儿歌，你们听：教师一边用缓慢的速度念儿歌，一边示范穿衣服“抓领子，盖房子” “小老鼠出洞了， ” “吱吱扭扭上房子”你们听到了吗？提问：a、 “抓领子，盖房子”是什么意思？b、 “小老鼠”指的是什么？“洞子”指的是什么？c、 “吱吱扭扭上房子”是在干什么？2、小兔子穿衣服真有意思，老师也真想学一学（教师再次示范穿衣，边念儿歌）1、你们说小兔子穿衣服有没有意思啊？想不想学啊？幼儿学念儿歌。2、幼儿边念儿歌边学习穿衣。3、小兔的衣服都穿好了，让我们去活动活动吧。穿衣服目的:1、让幼儿初步学会穿衣方法2、进一步
4、认识衣服的各个部分，丰富词汇：领子、袖子、纽扣准备：每个幼儿一件衣服（可以是自己的外套） ，一件用袋子装好的衣服（教师用）过程：1、开始部分：大公鸡喔喔叫，太阳公公出来了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦，衣服怎么不见了？小兔子急的哭了起来，小朋友快来帮帮忙，帮小兔子找一找衣服，提示幼儿到椅子下面去找一找。衣服找到了，小兔子可高兴了，一边穿，一边还念起了儿歌，你们听：教师一边用缓慢的速度念儿歌，一边示范穿衣服“抓领子，盖房子” “小老鼠出洞了， ” “吱吱扭扭上房子”你们听到了吗？提问：a、 “抓领子，盖房子”是什么意思？b、 “小老鼠”指的是什么？“洞子”指的是什么？c、 “吱吱扭扭上房子”是在干什么？2、小兔子穿衣服真有意思，老师也真想学一学（教师再次示范穿衣，边念儿歌）1、你们说小兔子穿衣服有没有意思啊？想不想学啊？幼儿学念儿歌。2、幼儿边念儿歌边学习穿衣。3、小兔的衣服都穿好了，让我们去活动活动吧。
