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3.4 分 式 方 程李老师前天第一次来黄岛三中,由于路况不 熟悉,从轮渡开车绕了7公里才到学校.经人指点 在回去的路上只行了5公里就到了轮渡,在速度 相同情况下,时间却少用了2分钟,你能知道李老 师来的时候用了多长时间吗?解:设李老师来的时候用了x分钟,列方程得.温故知新解：去分母，得3x=6+2x解得: x=6 检验:将x=6代入原方程,得左边=3=右边所以,x=6是原方程的根.解：方程两边都乘以x(x-2), 得:7(x-2)=5x 解整式方程,得:x=7检验:将x=7代入原方程,得:左边=1=右边所以,x=7是原方程的根.例题讲解牛刀小试:xx4 13=-【例2】解方程化简得：用实战证明自己解：方程两边都乘以（ x-2）得1-x =-1-2(x-2) 解这个方程，得X=2检验:当x=2时，原方程的分母x-2=0,所以x=2是原方程的增根。所以原方程无解。做一做:某市为治理污水，需要铺设一段全长 为3000米的污水输送管道，为了尽量减 少施工对城市交通所造成的影响，实际 施工时，每天的工效比原计划增加5米， 结果提前30天完成这一任务。实际每天 铺设多长管道？走进生活 解分式方程的一般步骤.感悟与收获感悟与收获在解分式方程中你有何收获 与体会.去分母，化为整式方程去分母，化为整式方程： 解整式方程。解整式方程。检验：检验： 结论：结论：
