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1、如何出好一份试卷 瑞安二职 万梅芳命题指导思想： 1、注重考查学生知识的掌握情况，命题中不能 只注重重点而忽略非重点，应最大可能地把学生 所学知识尽可能多地进行考查。 2、注重测试学生理解、方法和能力三个方面。 3、注重对学生综合素质的测试。 4、考查学生对所学课程基础知识、基本技能来 分析解决实际问题能力。一、确定知识点。 所有的知识点，都必须在课标中找到根据。一 张试卷上，点的分布必须均匀，一个知识点的 考题在一张试卷中不能多次重复。不同的点根 据其特点，可有不同的呈现方式，可以通过不 同的题型进行考查，或考记忆，或考比较，或 考运用，或考迁移，或考操作，或考创新 。这样，所有该考的点，才
2、能分出轻重缓急.做好以下几点：二、把好难度 在正常情况下，一张试卷，如果有30%以上的 题目无人动笔，则这张试卷便应视为废卷；如 果某道题只有30%以下的人得分，则这道题便 应视为废题。易、中、难题的比例一般可按5 、3、2控制。难题绝不是偏题、怪题、“超标” 题。难，应体现在综合运用上。容易题也不能 理解为送分题，易题也可以出得活与巧。三、选好题型。 主、客观题型的比例要适当。主观题要有明确 的指令，要有答题要求和答题指向，不要造成 理解错误而影响表达。客观题，尤其是提供选 项的客观题，题干文字要简洁，供选答案不能 拼凑，错误选项也应有干扰作用，不要给人以 “胡说八道”的“硬编”的感觉，但不
3、能“弯弯绕” ，故弄玄虚。我们提倡题型的新、巧、活，但 不主张把题型整得玄、怪、偏。四、规范表述。题目的文字表述必须规范，要清楚、明了、简洁、准确。绝不允许使用含 糊其辞、模棱两可的语言。有时，在估计会出现误解和忽略的地方，还可 标上着重号，以作强调。除了文字表述，符号和字号的使用也必须规范， 前后统一。下面是常见的正误表述的示例。 误句：指出下面不正确的一项是。（ ）（把两句话揉在一起说了） 正句：下面不正确的一项是：（ ） 误句：在横线上选择正确的答案。 。（指向有误） 正句：选择正确的答案，把它填写在横线上。 误句：下列答案有的正确，有的不正确，请判断。（答题指令不清楚） 正句：请判断下
4、列答案的正误，把正确（或错误）答案的代号填写在横线 上：五、设计卷面 卷面力求字迹清晰、排版整齐美观。题 目之间的距离要疏密有致，切忌排得松 散和拥挤。绘图要大小适中。答题处要 留下足够的空间。题首要注明考试类别 、科目、考试时限、卷面页数和总分； 分题要标出题分；每页下边要标明页码 。试题和答卷分开时，特别要对准题号 。一道题最好不要转页排版。1、明确考试目的： 2、研读相关内容： 3、设计命题计划： 4、编制试卷内容： 5、审查修改筛选： 6、试答全部试题： 7、调整试题内容： 8、制定评分标准： 评分标准要包括三项内容，参考答案、给分尺度、评分标 准。命题程序：1、试卷布局体现循序渐进的原则，容易的、简单的基础 知识放在前面。 2、考查的基础知识必须是课本中要求掌握的，形式是 教材中有的或者是涉及的，知识点要全。 3、每一道题目的要求要表述清楚、正确。 4、注意试题的开放性，答案有一部分应是多元的。命题中应注意的几个问题：
