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1、20102010 年师德学习计划年师德学习计划2009 年师德学习计划 2009 年教师暑期师德专题；为进一步加强我校教师职业道德教育，扎实推进师德师；范（2008 年修订） ，从身边的人、身边的事中；讨论、报告会、师德论坛、教育考察、经验介绍、案例；2009 年 8 月14 日；2009 年教师暑期师德专题培训安排表；日期学习内容主讲人（主持人） ；校长作师德动员报告 8 月 28 日上午结合学习实践科学；下午；撰写师德反思材2009 年师德学习计划 2009 年教师暑期师德专题培训计划为进一步加强我校教师职业道德教育，扎实推进师德师风建设，继续 完善暑期师德专题培训制度， 不断提高师德培训
2、的质量和效果， 特制定 2009 年我校教师暑期师德专题培训工作计划： 一、培训目标 通过培训,能使教师更新观念,树立现代教育理念,优化知识结构,培养创 新精神和实践能力,建立一支师德高尚,素质良好,能适应现代化教育要求的 反思型、科研型、学习型的教师队伍。切实提高教师业务素质，促进教师 专业化成长，为新学期教育教学工作做好充分的准备。 二、培训对象： 全体教职工。 三、培训时间： 暑期师德培训时间 4 天，安排在 2009 年 8 月 27 日8 月 30 日，其中集中 学习不少于 3 天，上午 8:3010:30,下午 3:005:30；具体学习活动见安排 表。四、培训内容： 1、结合学习
3、实践科学发展观活动，大力弘扬“敬业、爱生、奉献” 精神，不断增强教书育人、以身立教的社会责任感。 2、结合迎国庆六十周年活动，大力弘扬“爱国 、爱乡、爱校”精神， 以高昂的热情投入工作。 3、结合学习落实市教育局关于学习贯彻中小学教师职业道德规范（2008 年修订） ，从身边的人、身边的事中挖掘事迹，身体力行，不断 提高职业道德水平 4、继续学习掌握新课程改革理论和教育教学技能。要组织我校教师 认真学习新课程改革的先进理念，学习全国各地优秀教师的新课程改革的 先进教育理念、教育经验和教学方法，学习身边优秀教师的教学经验。要 不断加强自身的教育理论修养，增强教书育人的本领，进一步推进基础教 育的
4、内涵发展，努力办好人民满意的教育。 5 、学习班主任理论知识和技能。班主任理论知识和技能要作为我校 暑期师德培训的重点内容，班主任工作培训内容包括中小学德育工作、学 生心理健康教育指导、班级活动设计与组织、班级工作管理、班级教育政 策法规 、班主任修养等。要通过专题讲座、主题活动、班主任论坛、案例 分析等多种形式对班主任进行全员培训。 五、具体措施： 1、高度重视，精心组织。学校要加强对培训学习工作的领导，把师 德培训作为暑期重要工作抓紧抓好。要认真制订切实可行的实施方案或学 习计划，做到内容落实、时间落实、人员落实。 2、加强考核，形成制度 。师德培训结束后，学校要对每位教师进行 考核 。要
5、继续完善暑期师德培训形式，把暑期师德培训与校本培训有机结 合起来，常抓不懈，与时俱进 ，形成特色。学校要严格过程管理，整理好 培训计划专题辅导报告、考勤登记、考核试卷、总结等材料。 3、 创新方法 ， 注重实效。 培训形式可采取理论学习与交流研讨相结合、 集中学习与分散自学相结合等形式进行。要通过组织观看录像，组织专题讨论、报告会、师德论坛、教育考察、经验介绍、案例分析以及撰写体会 文章，组织教师走访学生等形式，使培训更具实效，更有针对性，受教育 更大。 4、加强考核，形成制度 。把暑期师德培训与校本培训有机结合起来， 进一步加强校内考核，常抓不懈，形成特色。 六、师德培训领导小组 组 长：杜
6、伯明 副组长：胡成山 成 员：王有生 鞠长海 于文艳 闫吉祥 李秉祥2009 年 8 月 14 日2009 年教师暑期师德专题培训安排表日 期 学 习 内 容 主讲人（主持人）校长作师德动员报告 8 月 28 日 上午 结合学习实践科学发展观活动， 大力弘扬“敬 业、爱生 、奉献”精神，不断增强教书育人、 以身立教的社会责任感 下午 交流研讨 新课程改革理论和教育教学技能讲座 8 月 29 日 学习教育部新颁布的中小学教师职业道德 规范关于规范中小学、幼儿园教师从教 上午 下午 行为的有关规定 教研组分组讨论 班主任理论知识和技能讲座 8 月 30 日 上午 心得体会 各教研组长 闫吉祥 李秉祥 鞠长海 全体教师 于文艳 王有生 胡成山下午撰写师德反思材料 全体教师8 月 31 日 上午上交学习心得王有生注：1、对参加培训的教师进行出勤考核，每位教师完成一篇 1000 字左右质量较高的学 习心得 。 2、集中交流讨论期间，教师要求人人有书面发言提纲，重点发言者要有书面发言 稿 3、培训时间安排:上午 8:3010:30,下午 3:005:30
