人教版二年级语文上册回声课件1

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1、 学习目标 1、认识6个汉字,会写8个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课 文,读出欢快、奇怪、亲切的语气 。 3、可联系上下文读懂课文,初步 了解回声形成的原因,激发学生探 索科学的兴趣。自学指导(一)自己读读课文,读准字音, 遇到生字多读几遍。读通课文,喜欢的句子多读 几遍。生字宫殿词语殿堂展示厅好奇室?作业 超市u 呱li 哩wn 纹Pn 碰qun 圈fn 返呱呱呱哩一圈圈波 纹荡回来返回来碰 到“呱呱呱”这是青蛙的叫声。( )他在学我说话哩。他在学我说话( )。呢波纹波纹波纹波纹碰到河岸,又一圈圈地荡回来。声音的波纹碰到桥洞的石壁,也会返回 来。小青蛙听到了哪些声音?画出 有关的句子

2、。想一想,这些声音是 在哪儿听到的?妈妈是怎样说的画 出有关的句子。呱呱呱哩呱呱呱,圈圈波纹传四方,碰到石壁返回来,呱呱呱哩呱呱呱。小河上有座( )。( )的桥洞和水里 的( )连起来,好像一个( )。石桥半圆 倒影大月亮小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来:“呱呱呱,多好看哪!”这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫:“呱呱呱,多好看哪!”小青蛙问:“你是谁?你在哪儿?”那只看不见的小青蛙也在问:“你是谁?你在哪儿?”小青蛙跟着妈妈游到 桥洞底下,看到周围美丽 的景色,高兴得叫起来:“ 呱呱呱,多好看哪!”小青蛙问:“你是谁?你在 哪儿?”小青蛙( 地)问: “你是谁?你在哪儿?”小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来:“呱呱呱,多好看哪!”这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫:“呱呱呱,多好看哪!”小青蛙问:“你是谁?你在哪儿?”那只看不见的小青蛙也在问:“你是谁?你在哪儿?”回 声我们的收获真不少!l生字。l把课文读熟了。l小青蛙的回声。l ? 呱哩纹碰圈返岸纹洞影倒游圆围l 有感情地朗读课文第1、2自 然段。l 跟同学一起演一演课文的第 二自然段。l 找找有关回声的资料。

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