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1、高考英语专题讲座由2005年高考英语书面表达说起 谈书面表达进阶训练民勤一中 许晓兰 2006.6.导言“书面表达”是近年高考英语试卷的 最后一道大题，所占分值很大（30分 ），做好这一题目对于考生取得理想 的英语成绩至关重要。 一.考点分析 “书面表达”是考察考生综合运用英语能力的一种题 型，根据其一般规律，它要求考生就所给情景 和要求写一篇书面材料，做到所写的内容符合 所给的情景和要求，文理通顺。它既象作文， 又不完全是作文，因为考生不能离开情景和要 求自行立意、选材，随意发挥。它类似翻译， 但又不同于翻译，因为考生必须根据需要进行 适当的发挥，因而有较大的灵活性。所以在做 这种题目时，要
2、掌握一个总的原则是“不漏、不 错、不多写、不乱写”。二.解答要领与技巧 （以2005年高考全国卷III为例 假设你叫李华，最近国内一家英文报纸正在 讨论北京动物园是否应迁出市区。以下是 你所在班级讨论的情况。请你给该报写一 封信，反映讨论结果。赞成迁出 反对迁出1.游客多，交通堵塞 2.郊区环境好1.建于1906年，中外闻名2.搬迁易造成动物死亡注意：1.词数100左右，信的开头已为你写好。 2.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。 3.参考词汇：郊区-suburb）1.审题： 1). 短文体裁与格式 要求写一封信，开头已给出，考查点在于结尾的落款处， 不能遗漏。 2).全文主时态：一般
3、将来时，一般现在时。 3).人称：不定。2.组织要点： 一般地，考生须勾勒出68个要点，计划写出812个句 子。尽量将要点转化为自己比较熟悉的英文句式，以便于 写好单句。本文内容要点可转换为：1).一部分同学赞成迁出。 2).（游客多，交通堵塞）每天有太多的游客来参观以致于 交通堵塞。 3).（郊区环境好）对于动物来说，郊区有更好的生活环境 。 4).另一部分同学反对迁出。 5).动物园修建于1906年，中外闻名。 6).（搬迁易造成动物死亡）搬迁动物园可能会造成部分动 物死亡。 7).（自己的观点）3.落实单句：这一阶段为语言转换和加工阶段。关键是掌握几条原则，多用简单 句，少用复合句；多用
4、短句，少用长句；讲究简明扼要，摒弃烦琐 复杂，意思混浊不清。这一阶段是得分最终高低的关键所在。因此 ，除了掌握以上重要的原则外，还应在具体操作中注意：确定主 语；选择谓语动词，多用贴切的固定短语，尽量使用自己“拿手” 的句式，留意动词的时态和语态；套用英语的五种基本句型结构 和there be it句式；适当将一些状语从句或并列句改为分词、独 立主语结构、with复合结构或定语从句等，力求为句子增彩润色， 充分展示扎实的语言基本功。以上面内容要点为例：1).Some of my classmates are for the move.Some of my classmates are in f
5、avor of the move.2).There are so many tourists to the zoo every day that people often have traffic jams.Large crowds of tourists visiting the zoo results in traffic jams.That a lot of tourists / a large number of tourists visit the zoo results in traffic jams.3). For the animals, there will be bette
6、r living conditions in the suburbs. If the zoo is moved to the suburbs, the animals will have better living conditions and larger room. If moved to the suburbs, Moved to the suburbs, With the zoo moved to the suburbs, 4).Some of the classmates are against the idea/move. The rest / others dont agree
7、with the idea.5).Beijing Zoo was built in 1906 and is well-known at home and abroad. Beijing Zoo, (which was) built in 1906, is well-known at home and abroad.6).The moving of the zoo may cause the death of some animals. With the zoo moved, it may cause the death of some animals.7). I agree with the
8、first / the former / the second / the latter. It all depends on the people in Beijing, I think. To move or not, this is a big decision (which has ) to be made by Beijingers. 4. 连句成篇：根据上下文语境语义，在句与句之间加上 恰当的逻辑过渡词语，使上下文逻辑通顺， 浑然一体。过渡词语的使用不在多，而在于 准确、恰当，全篇当中有两三个足矣！如下 文中划线处： Dear Editor,Recently, our class
9、have had a heated discussion about whether Beijing Zoo should be moved out of the city. Some of my classmates are in favor of the move. They say large crowds of tourists to the zoo will result in traffic jams. They also say that if moved, animals will have larger space and better living conditions i
10、n the suburbs. However/On the other hand, the other students are against the idea, saying that Beijing Zoo, built in 1906, is well- known at home and abroad. So it should remain where it is. Whats more/worse, the moving of the zoo may cause the death of the animals. To move or not, it all depends on
11、 the Beijingers, I think.从以上可以看出：一是在复习中必须加大书面表达的训练力度。二 是书面表达练习应进行进阶性训练。首先从单句入手，准确运用五 个基本句型和there be 、it句式，加强汉译英和句型转换练习。其 次，在熟练的基础上要注重高级词汇和复杂结构的训练。写作时力 求用词丰富、句式多变、表意准确，尝试各种短语结构，如非谓语 结构，介词结构等以及变换各种句式，如强调句、复合句、倒装句 、感叹句、省略句以及其它一些特殊句型，长短句交错使用，充分 表现自己运用英语语言的实力。最后，坚持短文改错和书面表达同 步训练：把自己写的短文先快速逐行修改一遍，再跟同学交换修改 ，在发现错误的同时就会告戒自己以后少犯同样的错误。这样，既 训练了短文改错的能力又提高了写作的水平。总之，今年的书面表达要求考生所写的一篇关于北 京动物园是否应该迁出市区的文章，就选材来说， 贴近生活，情景真实，注重实际，很具有时代感。 考查了考生用英语表达生活、真实体验生活情感的 能力。体现了新课程标准中“任务型”教学理论 的思想，体现了用英语“做事情”的新理念。今年的 书面表达题材有利于中上等考生能力的充分发挥， 中下等考生也有话可写，从而使不同层次的考生的 能力都得到了较好的体现。结束语
