青岛版小学科学课件三年级科学《跷跷板》

上传人:豆浆 文档编号:48418727 上传时间:2018-07-15 格式:PPT 页数:10 大小:1.04MB
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11哈哈1要求:1、利用手中的材料制作撬石头的装置 (杠杆),指出杠杆上的三点;2、先用手直接提重物,感受物体重量 ,用杠杆撬重物,多次改变支点位置,感 受手用力的大小; 3、小组交流,看你们有什么发现?实验探究杠杆作用要求: 1、小组同学分工合作,实验器材轻拿轻放; 2、支点左侧为重点,右侧为力点,改变三点 间的距离,比较用力大小; 3、每次杠杆平衡后再做记录; 4、分析数据,看有什么发现? 在使用杠杆工作时,当力点到支点的距 离大于重点到支点的距离时,( ); 当力点到支点的距离小于重点到支点的距离 时,( );当力点到支点的距离等于 重点到支点的距离时,( ) 。省力费力 不省力也不费力举 重 若 轻 的 杠 杆杠杆在生产生活中的应用11哈哈1思考:为什么有的工具设计成费力 的?找一找人身体中的杠杆。

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