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1、东营市 2009 年中考语文模拟试题二一、积累与运用（25 分）（15 题各 2 分，67 题各 3 分，第 8 题每空 1 分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A.伫立（zh） 讪笑（shn） 叱咤风云（ch）B.滑稽（j） 繁衍（yn） 妇孺皆知（r）C.祈祷（q） 苍穹（qing） 苦心孤诣（y）D.荒谬（mi） 呜咽（yn） 根深蒂固（d）2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A.诅咒 逞强 略胜一畴B.劫难 挑畔 迫不及待C.畸形 忌讳 巧妙绝伦D.震憾 褴褛 面面相觑3.下面句子中加点词语使用正确的一项是（ ）A.在第十四届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题一
2、筹莫展，默默无闻，令人失 望。B.阿尔及利亚发生了强烈地震，顷刻间天翻地覆，不少高大建筑纷纷倒塌，人员伤亡 严重。C.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若 鹜。D.华南虎照片遭到网友和各方面专家质疑之后，那些曾经力挺的有关部门却如土遁了一般， 全部销声匿迹。4.对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是（ ）A.美猴王为能够长生不死，远离花果山去寻仙访道。在一位樵夫的指引下他来到灵台方寸 山，菩提祖师收他为徒弟，赐名孙悟空。（西游记）B.花和尚鲁智深疾恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理，拳打镇关西、倒 拔垂杨柳、大闹野猪林都是他的故事。C.“譬如驽
3、马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，“无异周得吕望，汉得张良”，这是徐庶赞誉曹 操的话。（三国演义）D.丫头傻大姐无意将宝玉与宝钗要成“金玉良缘”的消息透与黛玉，黛玉终于病倒，卧床 不起，并在薛宝钗闺成大礼时，坟诗稿，断痴情，香魂一缕随风散。（红楼梦）5.下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线处。进入二十一世纪，电脑对人们已不再陌生，电脑使用率呈上升趋势。可是电脑究竟 给我们带来了什么呢？望子成龙的家长为发展孩子的智力，纷纷为孩子购买电脑，提高 他们的学习成绩。我认为学生用电脑，就必须用到正道上，否则将适得其反。语句应改为：。语句应改为：。6.根据所提供的语境，在下面的
4、横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。真诚是什么？真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望； ， 。真诚是心灵美的体现，是人格美的标志， 。7.感动冰城的 203 路公交车司机何国强，在生命的最后一刻，坚守了一名平凡的公交车驾 驶员的职责，牢牢把稳了手中的方向盘，保证了乘客的安全，他用平凡的举动感动了冰城 市民。假设你是一台晚会的主持人，请写一段评价何国强的话，来表达内心的感动。8.按课文原文填空。（1）烽火连三月， 。（杜甫春望）（2） , 万物生光辉。（汉乐府长歌行）（3）晴川历历汉阳树， 。（崔颢黄鹤楼）(4) ，潭影空人心。 （常建题破山寺后禅院）(5)落红不是无情物
5、， 。（龚自珍己亥杂诗）(6)江城子密州出猎中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之处稍含不满之意的两 句是： ， 。(7)社会竞争日趋激烈，这对人的心里承受能力要求越来越高，请用范仲淹岳阳楼记中 的一句话来评价现代人所具备的心理素质： ， 。二、阅读（45 分） （一）阅读曹刿论战，回答文后 912 题。（10 分）曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰： “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必 以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。” 对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰
6、：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠 之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师 败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故 克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”9. （2 分）解释下列加点的词语。牺牲玉帛 公将鼓之10. （2 分）下列各组加点词语意思相近的一项：（ ）又何间焉 既克，公问其故间 故遂与外人间焉 故克之登轼而望之 曹刿请见之 请故逐之 战则请从 11. （4 分）把下
7、面的两个句子译成现代汉语。（1）肉食者谋之，又何间焉？(2)一鼓作气，再而衰，三而竭。12. （2 分）曹刿给你留下的最深刻的印象是什么？请结合全文说明理由。（二）阅读“脑疲劳”是怎么回事？，回答文后 912 题。（10 分）“脑疲劳”是怎么回事？张景臣“脑疲劳”这种说法虽然比较新鲜，但这种现象早已有之。“脑疲劳”是一种“亚健康” 状态，患者尤以脑力劳动者和在校学生为多。据专家调查分析，我国青少年群体当中，大 约有 50%的人存在着不同程度的“脑疲劳”。令人忧虑的是，这种现象还有逐步蔓延的趋 势。许多家长与教师不明白这个道理，还误以为孩子不求上进。殊不知患有“脑疲劳”的 孩子能维持原有的状态已
8、属不易。一般来说，“脑疲劳”通常表现为心理紧张、精神不振、 思维紊乱、情绪波动、反应迟钝、记忆衰退、注意力分散和头晕头痛等。一旦出现“脑疲 劳”，必须及时调整与治疗。否则，任其发展，轻则降低学习、工作的效率，影响生活质 量，重则危及健康，引发多种身心疾病，甚至遗憾终生。那么，“脑疲劳”现象究竟是如 何产生的呢？从“身”的角度来看，有两个原因：一是用脑过度，导致物极必反，久而久之，大脑 “疲劳”容易而“恢复”却十分缓慢；二是护体不当，五脏六腑、四肢百骸的毛病严重影 响了脑功能的正常发挥，比如颈部气血不畅，便会造成营养物质向脑部输送困难。从“心”的角度来看，也有两个原因：一是社会竞争日趋激烈，知识
9、经济时代更强调既 拼体力又拼脑力；二是家庭、学校、个人面对严峻升学与谋职形势，被迫人为地加大了大 脑的工作强度。消耗过大而摄养不足，自然会导致“脑疲劳”。伴随着科技的猛烈发展，人类已进入揭示生命奥秘的历史阶段。就人类“脑功能”而言， 至少有两大课题亟待研究：一是如何避免或消除“脑疲劳”或“脑萎缩”（近年来已呈现 出明显的低龄化趋势）；二是如何最大限度地开发大脑潜力，更好的造福于社会人群。现 代青年学生自强、勤奋、好学是应该给予肯定的，但必须采取科学的策略和方法。否则， 不仅违背善良的初衷,反而会导致大脑长期超负荷运转,诱发典型的“脑疲劳”现象。在这 方面,教训是十分深刻的。不过,如果你发现自己
10、已经出现了轻微的“脑疲劳”现象,也不必 过分紧张。应该放松身心，学会科学用脑，做到劳逸适度，让大脑保持最佳状态。同时， 还要注意饮食与睡眠，也可以适量的脑部运动。只要方法科学，持之以恒，消除大脑疾患，挖掘大脑潜能，就决不是镜花水月的痴心梦 想。但愿每一位青年朋友都能通过自身的不懈努力，最终战胜“脑疲劳”，进而追求“脑 轻松”的理想境界！13. （3 分）概括选文的说明中心。14. （2 分）指出下面语句所使用的说明方法。 大约有 50%的人存在着不同程度的“脑疲劳”。（ ） 还要注意饮食与睡眠，也可以做一些适量的脑部运动。（ ）15. （2 分）第段加线的“善良的初衷”指代什么？16. （3
11、分）结合本文内容与生活实际，提出几条消除大脑疲劳、发觉大脑潜能的建议。（三）阅读爱，从不卑微，回答 1721。（13 分）爱，从不卑微很长一段时间，我一直为生命的某些问题所困扰，譬如关于人生价值，关于人间真情， 等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，是我因为这个年龄而丰富起来的心 像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落 里聊天，面前的桌子上，摆着为灾区的孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意，我 们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起来的 教室里。纯真而渴求的目光齐齐的望着前方。在离
12、我们不远的地方-学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎 着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注的用铲子或手翻腾着什么。久而久之，便带着 很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜老头。我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力的背着脏兮兮的尼龙袋从我面 前走过时，忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细的瞧着那组照片，很久才从一 张移向另一张。我不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的 衣服当垃圾收跑了！”我笑笑，低头清理那些或大或小的、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃 动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到我的面前，一只枯黑的像老松树皮
13、的手抖抖地 递过来拾元钱。我惊讶的不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到了桌子上，摆摆手，像完成了一 个伟大的使命似的微昂着头离开了我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个 曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我。在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘的老人，却用生命里那条 流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。心中种种命题忽然有了答案-在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多 少真正宝贵的东西被自己不屑的丢掉。老人弓腰拾起的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗？17. （2 分）如何理解段加点的“消瘦”一词
14、的含义。18. （2 分）为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”？19. （4 分）文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰”，结尾又说“心中种种命题 就有了答案”。请问“我”为什么而“困扰”？我找到了什么“答案”？20. （2 分）文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑”，后面却说“我”对老 头的行为赶到“惊讶”、“震撼”，并产生了“敬意”。作者为什么这样写？21（3 分）有人常常抱怨这个世道的势力和冷漠，但人性的光辉却在汶川大地震中熠熠闪 耀，每时每刻都有令人感动的爱心故事发生。请结合链接材料，说说你对“爱，从来不卑 微”的理解。【连接】材料一：报道称：企业家们一掷千金，出资亿元，为灾区孩子建“震不垮的学校”；明星 大腕成龙、李连杰慷慨解囊，捐赠千万，并亲赴灾区慰问受灾群众。材料二：爱心传递中感人画面：一位残疾姑娘坐在轮椅上高举善款
