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1、LOGO中国旅游地理 学习情境一学习目标认识旅游的三大要素（旅游者、旅游资 源、旅游业）与地理环境之间的关系 。了解旅游者的基本特性及其在地理空间 上的流动和分布规律、旅游资源的形成； 了解旅游者产生的四大地理背景、旅游资 源的分类标准和分类方法、旅游资源的调 查与评价、旅游资源开发规划 。掌握旅游者、旅游资源、旅游业的基本 概念以及旅游业对旅游地区的社会、经济 、文化、环境等各个领域的影响。1.2.3.技能目标A A能通过旅游资源评价 方法的学习对某一（类 ）景点进行具体综合的 评价。B B具有运用旅游者的特 征分析其选择什么类型 的旅游地的能力。 任务一 旅游者与地理环境实训题典型案例解析
2、常识补充任务引入知识链接思考与讨论案例回放问题2“旅游者”、“短途 旅游者”的区别是 什么? 问题1如何界定“旅游者 ”和“非旅游者”? 旅游者，从字面上解释就是游客，即从事旅游活动的人们，在 英文里写作“tourist”，意思是出于一种好奇心、为了得到愉快而 进行旅行的人。但是在统计旅游者的人数时，出现了一个难题 ：哪些人算旅游者而哪些人又不算旅游者?比如说，一个人 任务引入知识链接一 旅游者二 旅游者产生的地理背景三 旅游者的旅游决策与旅游客流v（一）旅游者的定义 v旅游者，从字面上简单解释，就是从事旅游活动的人们 。在英文里旅游者写为“Tourist”，其最早见于1800年出版 的英文牛
3、津字典中，意思是以观光游览为目的的外来旅客 。出于统计及其他方面的考虑，根据旅游者出游地的行政区域 范围将旅游者分为两大类，即国际旅游者和国内旅游者。 v1、国际旅游者 v国际旅游者是指至少利用24小时访问自己长期居住地之 外的国家的人。 v2、国内旅游者 v任何以消遗、闲暇、体育、商务、公务、会议、疗养、 学习和宗教等为目的，而在其居住国不论国籍如何，所进行24 小时以上1年之内旅行的人，均称为国内旅游者。 一 旅游者v（二）旅游者的特征 v异地性 v闲暇性 v享受性 v消费性 v地域性 v（三）旅游者的类型 v居民 v游客 v旅游者 v当日游客一 旅游者旅游者v（一）自然地理背景 v自然地
4、理环境是地貌、水文、气候、植物、动物等要素组成 的。在地球上没有任何两地区的自然地理环境是完全相同的，只 有差异才能唤起人们的好奇心、激发人们的旅游欲望，故自然地 理环境被人们称为旅游的第一环境。 v（二）文化地理背景 v文化地理环境是人类在利用自然、改造自然的过程中，在自 然环境的基础上有意识地创造的，也是激发旅游者产生的一个重 要的客观因素。 v（三）经济地理背景 v1、经济发达地区是主要的旅游客源地。 v2、经济发达促使人们出外旅游。 v3、经济发达地区也是主要的旅游接待地。 v（四）环境质量背景 v暂时摆脱严重污染的环境，到少污染或无污染的地方去恢复 健康、增强体质，越来越成为人们旅游
5、的重要动机之一。 二 旅游者产生的地理背景v（一）旅游者的旅游决策 v1、旅游决策的原则 v旅游决策的基本原则是最大效益原则，即在资金和闲暇时间 确定的条件下去追求最大的旅游效益。旅游效益的内涵主要包括旅 游者的精神享受和精力恢复。 v2、旅游决策的步骤 v（1）确认旅游需求。 v（2）收集旅游信息。 v（3）对比评价同类旅游地。 v（4）最终决策。 v3、影响旅游决策的因素 v（1）感知环境。感知环境是指人们通过各种信息渠道所获 得的对外界环境的整体印象。影响决策行为的感知环境主要包括旅 游地旅游环境和客源地到旅游地的感知距离两方面。 v（2）旅游偏好。旅游偏好是指人们在旅游决策过程中，受
6、个人兴趣、能力、爱好和性格等个性特征差异的影响而对旅游地和 旅游方式的不同选择。 三 旅游者的旅游决策与旅游客流v（二）旅游客流 v1、影响旅游客流形成的主要因素 v（1）旅游者因素 v（2）旅游资源因素 v（3）旅游交通因素 v（4）旅游地接待因素 v（5）社会经济因素 v2、旅游客流的分布规律 v（1）流向经济发达的国家和地区 v（2）流向较近的国家和地区 v（3）流向风景名胜地 v（4）流向政治、经济、文化中心三 旅游者的旅游决策与旅游客流旅游客流v1试分析旅游者产生的地理背景。 v2影响旅游者决策的因素有哪些？ v3旅游客流的分布规律是什么？ 思考与讨论案例回放问题解答1.旅游者是指为
7、了物质和精神享受需要，暂时离开常 住地，在异国异地至少停留24小时而作旅行的人。（ 对旅游者进行界定时，所采用的技术性指标通常都涉 及离开定居地或长住地、访问目的、在目的地的停留 时间这 三大方面。） 2.旅游者，即到一个国家去逗留至少24小时的游客， 其旅行目的有闲暇的消磨(娱乐、度假、健康、学习或 运动等)、工商业务、探亲访友、出使和开会等。短途 旅游者、即到一个国家逗留不到24小时的游客(包括航 海环游的游客)。案例回放问题分析一、国际旅游者 1、国际联盟的界定 2、罗马会议的界定 3、我国旅游统计中的界定 二、国内旅游者 1、北美国家的界定 2、欧洲国家的界定 3、世界旅游组织的界定 4、我国旅游统计中的界定 实训题1如何针对不同个性的旅游者进行 导游讲解？分组模拟训练 。 2.调查符合下列条件的旅游者各10名 ：老年人、青年人、中年人和孩子。分 析他们在选择旅游地的决策中的角色 性质以及旅游偏好。典型案例解析景区门票价格的调整对利益相关者的影响杭州西湖景区免票开放常识补充随团旅游者有哪些权利做一个文明的旅游者 LOGO
