肥乡县第一中学《树立正确的消费观》课件

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1、树立正确的消费观树立正确的消费观消费心理面面观做理智的消费者河北省肥乡县第一中学 武利方心理测试 一群人走进了世外桃源,景色优美。现在让你选一 个地方,在那里建一幢房子住下来,你会选择在哪里?A:看看大多数人在哪里建,我就建在哪里,大家在一起 热闹,房子式样什么要和别人差不多,不要太突出 。 B:大家在起没有意思,瞧他们都建在山脚下,我这么有 个性的人怎么能和他们一般,我要建在山腰上。C:我的房子地段肯定要比别人的好,房子造型要有 新意,不能让别人看贬了。D:看看家里的存款有多少,再根据地段方便与否选一个 地方。从众心理从众心理求异心理求异心理攀比心理攀比心理求实心理求实心理从众心理从众心理求

2、异心理求异心理攀比心理攀比心理求实心理求实心理你怎么看你怎么看 ?P2o-P2o-P P2121(1)从众心理引发的消费 仿效性 盲目性特点:评价:有利:有弊:健康合理的从众心理可带动某 一产业的发展。比如:绿色消 费带动绿色产业的发展。不健康、不合理的从众心理误 导经济的良性发展,对个人生 活不利。态度:具体问题具体分析,不可盲目从众。(2)求异心理引发的消费 标新立异 显示与众不同特点:评价:有利:有弊:有助于展示个性,推动新工艺 和新产品的出现和发展。代价大,社会不一定认可。态度:适当求异可行,过分标新立异不值得 提倡。“一月五百贫困户, 千儿八百刚够糊, 两三千元是扮酷, 四千五千真大

3、户!” 西装:皮尔 卡丹2万腰带::曼 克顿8百鞋:鳄 鱼1千这体现什么消费心理?攀比心理引发的消费(3)攀比心理引发的消费 夸耀性 盲目性特点:评价:不实用,对个人生活不利。态度:不健康的心理,不值得提倡。“货比三家”、“追求实惠”、 “抄号族” 体现了什么消费心理?求实心理引发的消费(4)求实心理引发的消费 符合实际 讲究实惠特点:评价:理智的消费,对个人和社会都有好处 。态度:值得提倡,值得发扬。盲目从众不可取, 过分标新要改正, 虚荣攀比活受罪, 理智求实乐融融。你怎么看你怎么看 ?P P21-2221-22量量入入为出为出, , 适度适度消费消费避免盲从避免盲从, , 理性消费理性消

4、费保护环境保护环境, , 绿色消费绿色消费勤俭节约勤俭节约, , 艰苦奋斗艰苦奋斗适度消费与贷款消费是不矛盾的。量入为出,适度消费这里的“入”=当前收入+未来收 入1、量入为出,适度消费避免跟风随大流情绪化消费只重物质消费,忽视精神消费“三个避免” 在消费过程中应注意2、避免盲从,理性消费(3)内容5R节约资源,减少污染Reduce绿色生活,环保选购Reevaluate重复使用,多次利用Reuse分类回收,循环再生Recycle保护自然,万物共存Resuce(1)主旨保护消费者健康,节约资源(2)核心可持续性消费3、保护环境,绿色消费“资源节约型、环境友好型”社 会合作探究 请为解决“白色污染

5、”“资源浪费”出谋划策企业:要从国家和人民生命健康的整体和长远利益出发,杜绝这种产品的生产,积极从事绿色产品的生产,为环保事业作出贡献;国家:要加大环境保护力度,加大对企业生产的宏观调控和个人消费行为的引导,坚决关停一些对环境污染严重的企业。消费者:增强环保意识,树立绿色消费新理念,尽量减少或拒绝使用这种餐盒。“勤俭节约,艰苦奋斗”并不过时。勤俭节约抑制消费=不要浪费4、勤俭节约,艰苦奋斗消费心理 面面观做理智的 消费者从众心理引发的消费求异心理引发的消费攀比心理引发的消费求实心理引发的消费量入为出,适度消费避免盲从,理性消费保护环境,绿色消费 勤俭节约,艰苦奋斗树 立 正 确 的 消 费 观

6、小结:课堂练习:1人们在电视广告中,常常可以看到一些影视明星作为某 种产品的代言人。商家之所以利用名人来推销自己的产品 ,主要是利用了消费者的A.求异心理 B.从众心理 C.求实心理 D.攀比心理2人们在购物时追求“物美价廉”。这种消费行为属于:A从众心理引发的消费 B求异心理引发的消费 C求实心理引发的消费 D攀比心理引发的消费BC3现在许多高校学生(包括个别中学生)消越来 越高,连过生日都到高级酒店,有些家庭生活比较 贫困的学生也怕别人瞧不起自己,也向家长要钱过 “高档生日”。在消费心理中属于: A从众心理 B求异心理 C求实心理 D攀比心理D4.目前,市场上对顾客有偿提供塑料袋,以减少塑 料袋的使用量和丢弃量。购物不使用或少使用塑料 袋 反映了绿色消费的要求 符合可持续消费的要求 符合商家的利益,但不符合消费者的利益 是建设资源节约型社会的要求A. B. C. D.C5、发展循环经济,建设低碳社会,消费 者必须树立的消费观有 量入为出,适度消费 避免盲从,理性消费 保护环境,绿色消费 勤俭节约,艰苦奋斗A. B. C. D. C

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