浙江省苍南县括山学校中考物理运动和力二复习课件新人教版

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1、第17课 运动和力（二）专题专题 一 二力平衡 考点1: 概述二力平衡的概念 b 【基础盘点】1二力平衡概念：物体在两个力的作用下，保持 _ 或_状态，我们就说这两个力互相平衡。静止匀速直线运动【深化理解】 1下列物体中，受到平衡力作用的是 ( )A在水平公路上沿圆周匀速行驶的汽车B竖直向上抛出的石子，到达最高点时C沿光滑斜面滚下的小球D直升飞机在空中竖直匀速上升过程中D解析 物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体 所受到的力为平衡力，因此根据物体的状态就可以判断 出该物体是否受平衡力作用。在水平公路上沿圆周匀速 行驶的汽车，其运动方向始终在改变，因此汽车受到非 平衡力的作用；竖直向上抛出

2、的石子，到达最高点时， 只受重力作用，因此受非平衡力作用；沿光滑斜面滚下 的小球，其速度越来越快，因此受非平衡力作用；直升 飞机在空中竖直匀速上升时，速度的方向和大小均不变 ，因此飞机受平衡力作用。 专题专题 一 二力平衡考点2: 说明二力平衡的条件 b 【基础盘点】1二力平衡条件：作用在_个物体上的两个力，_相等，_相反，作用在_ 上。一 大小方向同一直线【深化理解】 2(2012天津) 下图中，物体所受的两个力彼此平衡的是( )C解析 根据二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。A、B两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力；D两个力的大小不相等，所

3、以不是一对平衡力；C两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一对平衡力。专题专题 一 二力平衡考点3：应用二力平衡条件解释有关问题 c 【基础盘点】1应用二力平衡条件解释有关问题时，首先要确定物体是否平衡，且受到两个力，其次在利用二力平衡条件，根据已知一个力的三要素去推知另一个力的三要素。【深化理解】 3如右图所示，跳伞运动员在匀速下降的过程中，下列说法正确的是 ( )A运动员受到向下的力略大于他受到向上的力B运动员受到向下的力略小于他受到向上的力C运动员受到向下的力等于他受到向上的力D运动员受到的合力方向竖直向下C解析 因为运动员在匀速下降，做匀速直线运动，同时在

4、竖 直方向上受到两个力，重力和向上的力，所以这是一对平 衡力，二者大小相等。 4下列各说法中正确的是( )A人推桌子未推动，是因为此时人的推力小于地面对桌子的摩擦力B在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用C物体受平衡力的作用，一定保持静止状态D运动的物体有惯性，静止的物体无惯性B解析 人未推动桌子，是因为此时人的推力等于地面对桌 子的摩擦力，二力平衡，桌子保持静止；在平直的公路上 匀速行驶的汽车，做匀速直线运动，运动状态不变，因此 受平衡力作用；物体受平衡力的作用，也可以做匀速直线 运动，不一定保持静止状态；惯性是物体的属性，与运动 状态无关。专题专题 一 二力平衡考点4：根据物体的受力情

5、况，解释物体运动状态变化的原因 c 【基础盘点】 1两种情况下物体的运动状态不变：_；受到_力。 2_是改变物体的运动状态的变化原因，一个物体运动状态发生变化，物体一定受到了力，并且受到的是非平衡力。 3分析物体受力情况：包括物体受什么力作用，各个力的方向，有时需要分析各个力之间的大小和方向关系，分析力的变化情况等等。在进行受力分析时，建议通过力的示意图，或图示来完成，这样可以避免造成某些力的分析遗漏和错误。不受力 平衡 力 【深化理解】5(2010宜宾) 足球比赛中，某运动员用一脚冷静的弧线球绕过门将，直入球门后角，此谓“香蕉球”。足球离开脚后在空中飞行的过程中，使足球运动状态发生改变的施力

6、物体是( )A运动员和地球 B足球和空气C守门员和地球 D地球和空气D解析 力可以改变物体的运动状态，足球离开脚后在空中 飞行的过程中，受到重力和空气阻力。专题专题 二 牛顿顿第一运动动定律考点5：描述牛顿第一运动定律的内容 a 【基础盘点】1牛顿第一定律内容：_物体在没有受到_作用的时候，总保持_状态或_状态。2牛顿第一定律中：条件是_，结果是原来运动的物体(不管它做什么运动)将做_，原来静止的物体将保持_。一切 外力 匀速直线运动 静止 不受外力 匀速直线运动 静止 【深化理解】6(2011泉州) 在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么字宙飞船将 ( )A立即静止 B减速飞

7、行C加速飞行 D匀速飞行D解析 在一切外力消失前，宇宙飞船是运动的，当一切外 力消失后，就再也没有能够改变飞船运动状态的力，所以 飞船不会停下来，不会减速飞行也不会加速飞行，飞船只 能按原来的运动速度永远的匀速飞行下去。专题专题 二 牛顿顿第一运动动定律 考点6：概述惯性的概念 b 【基础盘点】1惯性的概念：物体具有保持_ 状态或_状态的性质，即物体具有保持原来状态的性质，物体的这种性质叫做惯性。2惯性是任何物体都具有的性质，与物体运动状态_，与物体受力情况_，只与物体_有关。匀速直线运动 静止 无关 无关 质量 【深化理解】7(2012株洲) 中学生喜爱的体育运动中，涉及许多物理知识，下列没

8、有利用惯性的是 ( )A穿钉鞋跑步 B跳远时助跑C滑步推铅球 D远距离投篮A解析 物体具有的保持原来的运动状态不变的性质叫惯性， 一切物体都具有惯性。运动场上，助跑、投掷、投篮、踢 球等都用到了惯性。而穿钉鞋跑步是通过增大接触面的粗 糙程度来增大摩擦。8下列现象中由于惯性造成的是 ( )A上抛的石块，出手后会上升得越来越慢B上抛的石块，最终会落回地面C百米赛跑中，运动员在终点处不能立即停D船上的人向后划水，船会向前运动C解析 A、B、D三种情况是运动状态的改变，那是由于受到力的作用。百米赛跑中，运动员在终点处不能立即停， 是因为运动员有惯性，所以要继续往前运动。9牛顿第一定律指出，惯性是物体的

9、固有属性，一切物体都具有惯性。下图中惯性最大的是 ( )B解析 惯性的大小只和质量有关，质量越大，物体的惯性 越大，磁悬浮列车的质量最大，所以它的惯性最大。专题专题 二 牛顿顿第一运动动定律考点7：用惯性解释有关常见现象 b 【基础盘点】1在应用惯性解释有关常见现象时，不能说物体受到惯性的作用，因为惯性是物体的属性，应该说物体由于惯性【深化理解】 10(2010湘西) 火车沿平直轨道匀速行驶，面向行驶方向坐在车厢里的乘客竖直向上抛出一个苹果，根据学过的知识，我们可以判断出苹果下落时 ( )A必然会落到乘客的后面B必然会落到乘客的前面C必然会落到乘客的侧面D会落回乘客的手中D解析 惯性是物体的一

10、种特性，是指物体保持原来静止状态 或匀速直线运动状态的性质。在作匀速直线运动的火车车厢 内，乘客把苹果竖直向上抛出，苹果由于具有惯性仍要保持 原来的运动状态，即匀速直线运动状态，所以小球落下的位 置在抛出点的正下方，即落入乘客的手中。所以D正确。专题专题 三 力学发发展史考点8：通过力学发展史中的典型事例领悟科学精神 c 【基础盘点】1300多年前，_采用实验推理的方法得出：如果运动的物体不受力的作用，它的速度将保持不变。2_补充了伽利略的认识，指出：如果运动的物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速运动。伽利略 笛卡儿 3_总结了伽利略等人的研究成果，进一步得出

11、：一切物体在不受外力的作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。4科学是众多科学家智慧和劳动的结晶。要用怀疑和批判的头脑去思考和分析前人理论的得失，并力求超越前人，追求创新。牛顿【深化理解】11物理学的发展有力地推动了人类文明进程。在物理学发展的漫长历程中，不少前辈做出了卓越的贡献，其中发现万有引力定律和总结出惯性定律的科学家是( )A牛顿 B哥白尼C爱因斯坦 D法拉第A知识识网络络热热点一 平衡力的应应用【提示】 二力平衡是自然界中最基本的平衡情况，学好二力平衡，是学好力学的基础。本考点常考的方向有：判断二力是否平衡，物体是否处于平衡状态，以及根据平衡力的条件，通过其中的一个力来认知另一

12、个力等。【例1】 如图，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，处于静止状态，下列几种说法中属于相互平衡的力是( )A天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B球对弹簧的拉力和球受到的重力C弹簧对球的拉力和球受到的重力D球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力C解析 要判断两个力是否是一对平衡力，首先要 确定两个力是否作用在同一物体上；其次，受力 物体的运动状态是否保持不变；再看二力是否满 足平衡条件。 A天花板对弹簧的拉力，受力物体是弹簧，弹簧 对天花板的拉力，受力物体是天花板，两个力没 有作用在同一物体上，因此不是一对平衡力。B.球对弹簧 的拉力，受力物体是弹簧，球受到的重力，受力物体

13、是球 ，同样两个力没有作用在同一物体上的，不是一对平衡力 。C.弹簧对球的拉力和球受到的重力，两个力的受力物体 都是球(如图b)，并且小球静止，运动状态保持不变，C选 项正确。D.这对力分别作用在球和弹簧上，所以也不是平 衡力。对对点训练训练1(2010泰州) 对静止在水平桌面上的文具盒来说，下列说法中正确的是( )A它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力B它对桌面压力的大小等于它所受重力的大小C因为它处于静止状态，所以它没有惯性D它不会自动沿桌面滑动，是因为受到摩擦力B解析 它对桌面的压力与桌面对它的支持力，二力没有作 用在一个物体上，所以它们不是平衡力；文具盒受到的重 力和支持力是一对平

14、衡力，而桌子对文具盒的支持力和文 具盒对桌子的压力是相互作用力，因此这三个力大小都相 同。一切物体都有惯性，它和物体的运动状态无关。它不 会自动沿桌面滑动，是因为它在水平方向不受外力的作用 ，因此保持静止。 对对点训练训练2小明用照相机每隔相等的时间曝光一次拍下了建筑工地上的起重机起吊货物过程中的照片，甲、乙是吊起同一货物时两个时间段内的频闪照片，如图所示，照片的背景是砖的厚度相同的竖直墙壁，两个时间段内起重机钢绳对货物的拉力分别为F甲与F乙，则它们的大小关系是(不计空气阻力) ( )AF甲F乙 BF甲F乙CF甲F乙 D无法确定A解析 甲、乙两张频闪照片表示在相同的时间内通过的距 离都保持不变

15、，所以它们都做匀速直线运动，因此它们都 是受到平衡力的作用，因此拉力等于重力，重力相同，所 以两次的拉力也相同。热热点二 惯惯性【提示】惯性是物质的一种属性，惯性的大小只与物体的质量有关，物体是否运动、如何运动、是否受力等情况都不影响物体的惯性。本考点也经常通过简答题的形式出现。【例2】如图(a)所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图(b)所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如(c)和(d)所示。由图(a)、(b)或图(c)、(d)可知：小车运动状态变化的可能情况是_ 、_ (请将两种可能的情况填写完整)。得到上述结论是利用了木块和水都具有 _的性质。向右减速运动 向左加速运动 保持原来运动状态不变解析 木块与小车一起做匀速直线运动，当小车向右减 速运动