《2012高考语文一轮复习课件(新课标)选用、变换句式》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012高考语文一轮复习课件(新课标)选用、变换句式（57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 选用、变换句式2011年新课标考试说明规定：选用、变 换句式。E级，表达应用。选用句式是根据 上下文特定语境在句式、连贯、表情达意等 方面的要求或根据题目的要求，选择使用恰 当的句式，以增强语言的表达效果。 变换 句式则是根据题目的要求，在不改变原意的 前提下，改换句子的句式。选用句式考查的角度主要有三种：一是效果 判断，二是语境选择，三是给定某几种句式 进行主观写作。在考查内容上，选用句式常 常涉及语法、修辞、逻辑等相关知识。句式 变换将更突出立意能力，注重考查语言修养 和运用能力。根据语境、选用符合语境的句 子应是今后命题的方向。1(2010福建卷)阅读下面的文字，回答问题。 在2010
2、年上海世博会开幕式上，中外艺术家联 袂登台，奉献了一台美轮美奂的大型文艺晚会 。相约上海用欢快的歌舞、款款的深情， _；江河情缘通过多瑙河与长江跨 越时空的深情对话，表现了中国人民海纳百川 的胸襟和朝气蓬勃的活力；世界共襄充满 浓郁的异国情调，传递出世界各地人民对中国 人民的真诚祝愿。填入上面文字横线处的语句，衔接最恰当的 一句是( ) A描写了“今夜鄜州月，闺中只独看”的真 实故事 B营造出“海内存知己，天涯若比邻”的浓 厚氛围 C吹响了“潮平两岸阔，风正一帆悬”的时 代号角 D勾勒出“星垂平野阔，月涌大江流”的美 妙景象解析： A项“今夜鄜州月，闺中只独看”出 自杜甫的月夜，写妻子望月思夫
3、。C项“ 潮平两岸阔，风正一帆悬”出自王湾的次北 固山下，写出了恢弘阔大的江面风景。D 项“星垂平野阔，月涌大江流”出自杜甫的 旅夜书怀，写出了雄浑壮阔的夜景。上述 三项所引诗句均与晚会情景不协调。B项“海 内存知己，天涯若比邻”出自王勃的送杜少 府之任蜀州，与语段中“中外艺术家”“世界 各地人民”等内容联系起来，合乎语境。 答案： B2(2009北京卷)按照要求，把下面的三句 话话改写成一句话话，并保留原有信息。(可酌情 增减词语词语 )红楼梦是我国古代最伟大的长篇小说。 曹雪芹是长篇小说红楼梦的作者。 封建制度的黑暗腐朽和没落被红楼梦揭 露了。以红楼梦为主语 _ _ _以曹雪芹为主语 _
4、_ _解析： 本题考查短句变长句的能力，关键 是找准句子主干，然后把其他内容作为修饰 成分归附到中心句里，注意不要遗漏信息， 可酌情增减词语。答案： 以红楼梦为主语：曹雪芹的 红楼梦，作为我国古代最伟大的长篇小 说，揭露了封建制度的黑暗腐朽和没落。 以曹雪芹为主语：曹雪芹通过红楼梦 我国古代最伟大的长篇小说揭露了 封建制度的黑暗腐朽和没落。3(2007江西卷)按表达要求在规规定空格内 将下列词语组词语组 成句子。(不能增减词语词语 ) 5月3日 校长长 是 在会上 向灾区 提 议议 捐款 全校 师师生 (1)以“5月3日”为为表达重心 _ _ (2)以“校长长”为为表达重心 _ _解析： 本题
5、考查的是句式变换。根据不同的表 达需要，要突出强调某一内容，就要选择不同的 句序。本题可以用“是”的形式表示强调， 被强调的内容应紧贴放在“是”之后。答案： (1)校长是5月3日在会上提议全校师 生向灾区捐款。(或：校长在会上提议全校师 生向灾区捐款是5月3日。) (2)是校长5月3日在会上提议全校师生向灾区 捐款。选用句式是指在一定的语境中，根据语 言表达的需要，对最恰当、最富有表现 力的句式的选择过程。根据语境，填入下列两句话中横线处的语句 ，最恰当的一项是( ) 水生追回那个纸盒子，一只手高高举起， 一只手用力拍打着水，好使自己不沉下去， 对着荷花淀吆喝：“_”好像带着很大 的气。(a.
6、出来吧，你们！b.你们出来吧！)今天，当我站在古城墙上游目骋怀，才猛 然悟到：_他们创造着古城墙新的内 涵，创造着古城墙新的形象，并在这创造中 重塑了自己。(a.西安人民完成的岂止是对古 城墙的修复？他们分明是在创造。b.西安人 民分明是在创造，他们完成的岂止是对古城 墙的修复？) Aa b Ba a Cb a Db b 答案： B1首先把握句式各自的表达特点。比如： 短句结构简单，词语较少，简洁明快；长句 结构复杂，词语较多，细致严密。又如：整 句形式整齐，音节匀称，声韵和谐；散句自 由活泼，挥洒自如，节奏鲜明。2选用句式要考虑前后句子之间语气的贯 通、陈述对象的一致性等因素，注意前后 语句
7、间的衔接、连贯。如例题中的倒装句 式的采用就符合句子的表达语气。 3能够突出需要强调的部分，使语段表意 明确、清晰，句式风格与文段内容风格一 致。1为画线处选择适当的句子，与上下文衔接 最恰当的一项是( )崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已 经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的 石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 _。A一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳 烘炙成一道五彩的屏障 B没有太阳，天气相当冷，藤罗叶子多已 萎落，显得这一带崖壁十分瘦削 C在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定 的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对 岸 D一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来 ；山门半掩，一道阳光射在对
8、岸的峭壁上解析： 原语段的感情色彩基调冷寂荒凉， B项所选景物及其特征与此协调一致，应为 此题答案。 答案： B2下面一段文字中横线处的语句，与上下文 衔接最恰当的一项是( ) 他人的微笑，真伪难辨，但_微笑战 斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱 含怜悯的批判。 A即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜 ；即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可 报之以粲然一笑。 B即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍 可报之以粲然一笑；即使是阴冷的奸笑，也 无妨还之以笑颜。C对虚伪的笑，不必怒目而视，要报之以粲 然的微笑；对阴冷的奸笑，也当笑颜相迎。 D对阴冷的奸笑，为什么不可以还以笑颜？ 对虚伪的笑，为什么不报
9、之以粲然微笑，而一 定要怒目而视？ 解析： 从“虚伪的笑”到“阴冷的奸笑”，语意 由轻到重，符合事物的认知规律。 答案： B变换句式就是能根据一定要求将所提供的句子 准确改成适应语境要求的句子。变换句式有两 个原则：一是必须服从表达效果的需要，二是 不可改变句子的原意。它考查的类型较多，综 观历年高考题经常考的有长短句互换、整散句 互换、重组句子。 题型一 长句与短句的互换 句子的长短只就单句而言。长句与短句是相对 的，并没有截然的界限。一般情况下，用词较 多、结构复杂的句子就是长句；反之，就是短 句。(2009重庆卷)用“帕格尼尼”作为首句的开头 ，将下列长句改成由4个短句组成的句子。要 求
10、：保持原意，语句通顺，语意连贯，可适 当增减个别词语。 世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里 同时接受天赋与苦难两项馈赠而又善于用苦 难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。 _ _解析： 此题是长句变短句的题型。考生做 此类题的关键是找到所给的长句的主干成分 ，即长句的主语、谓语和宾语，然后把长句 中的定语按着合理的顺序，以分句的形式进 行排列。特别要注意不要丢掉个别成分，以 保持长句意思的完整。首先分析出题中所给 的长句的主干是“帕格尼尼是一位奇人”，然 后把定语拆分并重新合理排列，这样就不难 得出答案。答案： (示例)帕格尼尼是一位世界级小提 琴家，也是一位奇人，他从上帝那里同时接 受了天赋与
11、苦难两项馈赠，又善于用苦难的 琴弦把天赋演绎到极致。(2009江西卷)将下面3个句子整合为一个单 句。(可调整语序、适当增删词语，不能改变 原意) 王力先生认为，中国旧体诗以音步、平仄 相间构成抑扬美。 王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为 抑扬美和回环美。 王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来 回回的重复构成回环美。 _解析： 本题考查的是考生变换句式的能力 。做这类将若干分句整合成一个长单句的题 关键有三点：一是架构起一个简单的单句雏 形；二是把其他句中的内容作为附加成分添 加进去，重复的内容酌情删减；三是检查整 合后的句子是否只有一个谓语，是否是一个 合乎规范无语病的句子。答案： 王力先
12、生认为，中国旧体诗的音乐 美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以 同韵字来来回回的重复构成的回环美。1长句变短句 (1)先筛选出句子的主干，明确句子的中心意 思，然后抽出附加成分，将它们变成按一定 顺序排列的短句。如例1先确定主干“帕格尼 尼是一位奇人”，然后拆分定语，使之独立成 句并按照一定的顺序排列。 (2)抽出复杂的修饰成分中的一部分，改为复 句里的单句，再让其他的修饰成分分别作分 句。例如：在牧场上，经常可以看到一个骑 着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿 腰带，身上背着红十字药箱的青年。可改为 ：在牧场上，经常可以看到一个骑着枣红马 的青年，他穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿 腰带，身
13、上背着红十字药箱。2短句变长句其方法与将长句变为短句的方法相反，可先 找出几个短句陈述的主要内容，把其共有的 部分作为长句的主干；然后把几个短句中的 其他内容变为长句里按一定顺序排列的修饰 成分，或把短句中分别与中心语搭配的修饰 成分合并在一起与中心语搭配。如例2就是按 照以上方法进行变换的。题型二 整散句的变换 结构相同或相似的一组句子叫整句。相反， 结构不整齐，各式各样的句子交错运用的一 组句子叫散句。整句形式整齐，音节和谐， 气势贯通，意义鲜明，多用于散文、诗歌、 唱词中；散句自由活泼，富于变化。散句变 整句是高考考查的重点。下面的句子是对黄河壶口瀑布的描写，适当调 整画线部分的语序，把
14、它改写成格式协调一致 、匀整对称的排比句。 正当平缓似锦缎的黄河得意之时，她突然以数 里之阔的水面，跌入百尺之宽的峡谷。发出 了震川虎啸般的声响，悬垂的水流如张挂的 天幕，黄色的浊流如腾飞的巨龙，激起的 水珠如钢花四溅，使每一位风尘仆仆走近她的 游客都受到了强烈的震撼。 _答案： 排序：发出了震川虎啸般的声响 ，黄色的浊流如腾飞的巨龙，悬垂的水 流如张挂的天幕，激起的水珠如钢花四溅 。(由听觉到视觉，由远及近，由上到下) 改写一：(以“悬垂的水流如张挂的天幕”为基 准句) 发出的声响如震川的虎啸，奔涌的浊流如腾 飞的巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起 的水珠如四溅的钢花。改写二：(以“发出了震川虎啸般的声响”为基 准句)发出了震川虎啸般的声响，奔涌着腾飞巨龙 般的浊流，悬垂着张挂天幕般的水流，激起 了四溅钢花般的水珠。 改写三：(以“激起的水珠如钢花四溅”为基准 句)发出的声响如震川虎啸，奔涌的浊流如巨龙 腾飞，悬垂的水流如天幕张挂，激起的水珠 如钢花四溅。整句和散句互换的思考点主要是重复性用词。 整句改为散句则将整句重复使用的提示词去掉 ，使相关内容变为细小部分；散句改为整句则 要加上重复使用的词语，使之
