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1、认识问题及“科学”简历李海春科学的探求 何谓真相 真实的！ 何谓真实？人类认识的结构客观真实认识手段理论真实事实是（理论）求（认知）什么是科学 1.中日之间隔50年有一战 2.听的多少与记忆的多少成正比 3.水是生命之源 4.月亮每隔30天一次圆缺变化 5.地球是宇宙的中心 6.太阳是宇宙的中心 7.1+2+3+n=nx(n+1)/2定义及其背后的问题百科名片 哲学家和科学家经常试图给何为科学和科学方法提供一个 充分的本质主义定义但并不很成功，笼统地说，科学即反 映自然、社会、思维等的客观规律的分科知识体系。“科学 ”一词由近代日本学界初用于对译英文中的“science”及其它 欧洲语言中的相
2、应词汇，欧洲语言中该词来源于拉丁文 “scientia”，意为“知识”、“学问”，在近代侧重关于自然的 学问。科学一词在中国古汉语中意为“科举之学”。明治时 代日本启蒙思想家西周使用“科学”作为“science”的译词。 到了1893年，康有为引进并使用“科学”二字。此后，“科学 ”二字便在中国广泛运用。 现代定义 尼采认为人们容易忘记，科学其实是一种社会 的、历史的和文化的人类活动，它是在发明而不 是在发现不变的自然规律。某些后现代主义哲学 家，像费耶阿本德（Feyerabend）和罗蒂，可能会 同意他的这种看法。他也认为，落入科学主义窠 臼是愚蠢的-科学主义相信科学能最终解决所有 人类问题
3、，或者发现隐藏在我们感觉经验到的日 常世界背后的某些真实世界的隐藏真理。但是， 他完全支持把科学视为一种现象学的、实用的- 因此不太野心勃勃的-活动的观点。科学的特征与重要性？ 乔治萨顿： “科学的历史虽然只是人类历史的一 部分，但确是本质的部分，是唯一 能够解释人类社会的进步的那一部 分。”科学的概念 词源： 拉丁语Scientia，（词根Scire,学或知）是学 问和知识的意思。 科学的规范定义 1883年，“科学家”Scientist出现 牛顿自然哲学的数学基础(1687) 拉马克动物哲学(1809)英系概念 大英百科全书 科学是涉及对物质世界及其各种现象并 需要无偏见的观察和系统实验的
4、所有智 力活动，一般说来，科学涉及一种对知 识的追求，包括追求各种普遍真理或各 种基本规律的作用。 英语Science 等同于 natural science。德系概念 德语Wissenschaft，则包括了一切有系统 的学问，不但包括science,也包括历史、 语言学及哲学。中国概念 中国大百科全书对各种事实和现象进行观察、分 类、归纳、演绎、分析、推理、计算和 实验，从而发现规律，并对各种定量规 律予以验证和公式化的知识体系。 自然科学，社会科学，技术科学。我们的定义 辞海1999年版： “科学：运用范畴、定理、定律等思维 形式反映现实世界各种现象的本质的规 律的知识。” 现代科学技术概
5、论： “可以简单地说，科学是如实反映客观事 物固有规律的系统知识。”体系。霍金的理解 理论只不过是宇宙或它的受限制的一部 分的模型，一些联结这模型和我们所观 察的量的规则。它只存在于我们的头脑 中，（不管在任何意义上）不再具有任 何其他的实在性。 普通概念 科学首先是一种说法，这种说法是对事 实真相的客观反映。科学与事实真相的 关系是密不可分的。 科学是否具有实在性？关于科学定义的问题 科学规律是实有的还是仅确定于与主体 相关的某些机制。 科学规律是包罗所有的，还是只描述部 分。科学问题的认识论根源确定性如何建立庄子“昔者庄周梦为蝴蝶，栩 栩然蝴蝶也，不知周 也。俄然觉，则遽遽然 周也。不知周
6、之梦为蝴 蝶与？蝴蝶之梦为周与 ？周与蝴蝶则必有分 矣。此之谓物化。”庄子齐物论笛卡尔 我一向当做最真实可靠的 东西加以接受的一切事物 ，都或者是由感官得知的 ，或者是通过感官得知的 ；可是，我有时候曾经发 觉这些感官是骗人的；所 以，对那些骗过我们一次 的东西不要完全相信，乃 是谨慎的行为。贝克莱 具有一个观念和感知完 全是一回事。因此，颜 色、形状以及类似的性 质在哪一个东西中存在 ，那一个东西就必须感 知它们。所以，显然那 些观念不能有不思维的 实体或基质。认识的基本问题 主体 客体 如何相符合直观真相经验主义 耳听为虚眼见为实！视角差异光线差异速度差异速度差异主体差异认识模式的建立探寻
7、同源万物源 于水生命因 水而活大地被 水包围 水汽充 盈天地探寻同质 毕达哥拉斯：数即万物 德谟克利特：原子论气 气土 水同类相知 恩培多克勒（前495前435年）： “眼睛中间是火，周围是土和气，这气很 稀薄，所以火能通过。水与火的孔道相 互交错，通过火的孔道，我们看到明亮 ；通过水的孔道，我们看到黑暗。”火同类相知 “我们用土来看土，用水来看水，用气来 看明亮的气，用火来看耗散的火，用爱 来看爱，用可怕的恨来看恨。”气水土 火爱恨异类相知 阿那克萨戈拉（前500前428）： “感觉由相反者所产生由热知冷，由咸知 淡，由苦知甜。一切都已内在我们之中。”淡热冷 咸爱恨热 冷 咸淡恨爱拯救现象
8、拯救现象： 现象世界是不纯粹、有缺陷的。而真正 的实在应该是完满的。 现象界如此多样烦杂并充满了缺陷，与 我们先天具有的完满、高贵、纯粹概念 有那么大的反差。用什么样的方式可以 拯救现象世界，使它们在根本上和完 满、高贵、纯粹建立联系。拯救现象 欧多克斯： 天体是神圣而高贵的，它的行动也应该 是高贵的。而在一切运动中，只有匀速 的圆周运动才是最完美的。 同心球叠加方案，用27个球面解决日月 地及五大行星的运动二分法 柏拉图（前427前347）自然物 BCD影像 A数学型相本原可感领域可知领域幻想信念数学知识理性知识意 见知 识亚里士多德的方法 自然目的 简洁原则 三段论三段论 周四上午有哲学课
9、 今天是周四 今天上午有哲学课在感性和理性之间 突出理性的位置，对感性直观存疑。 芝诺悖论 感性和理性的不一致怀疑者 皮罗（前365前270 ）“悬隔判断” “最高的善就是 不作任何判断， 随着这种态度而 来的就是灵魂的 安宁。”“白板说” 洛克（16321704） 心灵就像一块白板 “人们单凭运用自己的 自然能力，不必借助 任何天赋的印象，就 能够获得他们所拥有 的全部知识。”直观经验+基本逻辑 从地球中心说到太阳中心说 托勒密拯救行星运动 本轮+均轮从80到30 偏心等距点 1509年天球运行论 地球可动马丁路德的评价 “人们正在注意一个突然发迹的天文学家，他 力图证明地球在旋转，而不是日
10、月星辰诸天在 旋转这个蠢材竟想把整个天文学连底都反 过来，可是圣经明白写着，约书亚喝令停 止不动的是太阳，而不是地球。”原则重建 直观经验 直观经验的连续 直观经验+简单逻辑归纳累加 培根归纳法 记录一切观察所得，做 一切可做的实验 “从感官和特殊的东西引 出一些原理，经由逐步 而无间断的上升，直至 最后才达到最普通的原 理。” 康德认识论的现代转向康德以前康德（17241804）“人为自然界立法”时间、空间知性范畴“如果没有感性，则对象不会被给予； 如果没有知性，则对象不能被思考”康德的范畴表量的范畴 质的范畴关系的范畴样式的范畴统一实在实体与属性可能或不可能多样否定原因与结果存在或非存在整
11、体限制作用与反作用必然或偶然当前模式经验累加的问题 概率论的悖谬 黑天鹅理论“无间断上升”有限经验总体经验笛卡尔 我思故我在 追求哲学问题的科学表达 解析几何用代数的方法研究几何 莱布尼茨，牛顿微积分逻辑经验主义 “我们所没有经验过的例子必然类似于我 们所经验过的例子，而自然的进程是永 远一致的继续同一不变的” 经验+逻辑 经验自身的不确定科学理论的两条道路 数理传统 博物传统 依赖经验获得理论描述经验的脆弱波普证伪主义 “可证实性并不是区分科学与 非科学的标准，只有可证伪性 才是科学的特性，不可反驳、 永远正确的不是理论，恰恰是 非科学。因此，一切科学理论 从本质上来说都是假说。” 一个命题
12、如果不能证伪，则不 能成立。谬论的雪球效应 为了一个错误的理论的面子，就必须用 更多的错误来维系。 理论的破坏性局面科学研究纲领方法 理论是可错的 经验基础是可错的 单一理论既不可能被经验证实，也不可 能被经验证伪科学研究纲领方法 科学中的基本单位和评价对 象不应是一个个孤立的理论 ，而应是在一个时期中由一 系列理论有机构成的研究纲 领。科学研究纲领特征 1.由最基本的理论构成的“硬核”。它不容经 验反驳，放弃“硬核”就意味放弃了整个研究纲 领。 2.围绕在硬核周围的许多辅助性假设构成了“ 保护带”，对保护带的调整、修改可消除研究 纲领与经验事实的不一致。 3.研究纲领是一个动态成长的模式。
13、4.纲领的进步性是科学划界的标准科学的分类 自然科学：经验+逻辑 社会科学：实证主义 人文科学：逻辑主义古典科学的模式 还原论 原子论 决定论新古典科学 量子力学 相对论世界图景的重建 对经验形式的重新思考 “人为自然界立法” 时间性 空间性 因果性人类认识的结构客观真实认识手段理论真实事实是（理论）求（认知）新趋势 整体性原子论 非决定决定论 复杂性因果论 不可逆如何理解科学 科学是具有历史性的概念。 科学只是在既定条件下对真相和规律的 较合理假说。 从理论上来说对科学进行证实和证伪都 不容易。 科学存在着无限的发展空间。PS：科学的目的和动力？ 本能说人天然求知 兴趣说讶异求知 困知说困而求知 生产说第一生产力 人与科学哪个是主要的？
