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1、 一、构建社会主义和谐社会的历史背景和重大意义 2、和谐社会提出的历史背景及意义 1、和谐社会的提出和谐社会的提出十六届三中全会：把构建和谐社会作为我们党提高执政能 力建设的重要组成部分 十六大：提出“社会更加和谐 ”作为小康社会的目标之 一十六届四中全会：提出建设社会主义和谐社会的战略任务十六届五中全会：把促进社会和谐作为“十一五”规划的 重要内容构建十六六中全会：审议通过中共中央关于构建社会主义和 谐社会若干重大问题的决定 2005年2月，中共中央举办省部级主要领导干部提高构建 社会主义和谐社会能力专题研讨班二、和谐社会提出的历史背景及意义l社会发展阶段的内在要求l科学发展观的基本内涵l巩
2、固党的执政地位的迫切需要 l人民群众的根本意愿和社会主义的发展发现l社会主义民主政治建设的重要任务l把握复杂多变的国际形势、有力回应来自国际环境的各种挑 战和风险的必然要求胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构 建社会主义和谐社会能力专题研讨班上讲话 归纳为六个方面：六中全会决议归纳为四方面：l是社会主义的本质属性要求l是中国特色社会主义事业总 体布局的内在要求l是全面建设小康社会全局的 内在要求l是当前建设有中国特色社会 主义的现实要求 我们社会主义的本质属性l解放生产力l发展生产力l消灭剥削l消除两极分化l最终达到共同富裕l社会和谐中国特色社会主义事业总体布局l党的十三大明确把“富强、民主
3、、文明”作为社会主义 现代化的奋斗目标l党的十四大强调要做到物质文明、政治文明、精神文 明协调发展l党的十五大提出构建“社会主义市场经济社会主义 民主政治社会主义先进文化 “三位一体”现代化总体 格局l党的十六届六中全会：“社会主义市场经济社会主 义民主政治社会主义先进文化 社会主义和谐社会” 的“四位一体”的现代化总体格局当前发展阶段的现实要求两个“前所没有”： 发展机遇前所没有，面对的挑战前所没有四个“深刻变化”： 经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局 深刻调整，思想观念深刻变化。存在“六大矛盾”：经济社会发展不平衡，群众切 身利益问题突出，体制机制不完善，社会诚信缺失 ，道德失范
4、，腐败现象比较严重，敌对势力破坏。我国经济快速发展中出现的社会不和谐的方面 ：城乡差距、地区差距、居民收入差距持续扩大就业和社会保障压力不断增加教育、卫生、文化等社会事业发展相对滞后人口增长、经济发展同生态环境、自然资源的 矛盾加剧社会成员分化和流动日趋激烈突发性群体事件的因素在不断增多二、社会主义和谐社会的深刻内涵 1、什么是社会主义和谐社会2、和谐社会的基本内涵3、和谐社会的基本特征什么是社会主义和谐社会？ 大和谐社会：涵盖整个社会领域，包括经济、 政治、文化、社会生活等各个方面，是这些方 面的有机统一 中和谐社会：涵盖的范围是相对于经济、政治 、文化而言的社会生活领域，主要是指社会建 设
5、和社会管理，包括社会事业、社会保障等 小和谐社会：指社会领域中社会关系的和谐， 比如社区、村镇、企业、学校、家庭的和谐 。 广义的和谐社会：相当于大的和谐社会， 涵盖整个社会领域，包括经济、政治、文化 、社会生活等各个方面，是这些方面的有机 统一 狭义的和谐社会则相当于中和谐社会，涵 盖的是与经济、政治、文化相对应的社会领 域和谐社会的基本内涵人与自然之间的和谐人与人之间的和谐社会结构之间的和谐和谐社会的基本特征是民主法治的社会是公平正义的社会是诚信友爱的社会是充满活力的社会是安定有序的社会是人与自然和谐相处的社会如何构建社会主义和谐社会n构建社会主义的基本原则n构建社会主义的主要目标和任务n
6、构建社会主义的主要举措构建社会主义和谐社会的基本原则 “必须坚持以人为本” “必须坚持科学发展” “必须坚持改革开放” “必须坚持民主法治” “必须坚持正确处理改革发展稳定的关系 ” “必须坚持在党的领导下全社会共同建设 ” 主要目标和任务1) 社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实， 人民的权益得到切实尊重和保障2) 城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配 格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活3) 社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立 4) 基本公共服务体系更加完备，政府管理和服务水平有较大提高5) 全民族的思想道德素质、科
7、学文化素质和健康素质明显提高，良 好道德风尚、和谐人际关系进一步形成6) 全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成7) 社会管理体系更加完善，社会秩序良好8) 资源利用效率显著提高，生态环境明显好转9) 实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努 力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。构建社会主义和谐社会主要举措以群众利益为着力点 ，加强社会事业建设加强六大制度建设，保障公平正义 建设核心价值体系，巩固思想道德基础 创新社会管理体制，提高社会管理水平 激发社会活力，增进团结和睦 以党内和谐，促进社会和谐以群众利益为着力点 ，加强社会事业建设扎实推进社会主义新农村建
8、设 落实区域发展总体战略 实施积极的就业政策 坚持教育优先发展 加强医疗卫生服务 加快发展文化事业和文化产业 加强环境治理保护。 加强六大制度建设，保障公平正义 民主权利保障制度 法律制度 司法体制机制 公共财政制度 收入分配制度 社会保障制度建设核心价值体系，巩固思想道德基础培育和谐精神：倡导和谐理念，进一步形成 全社会共同的理想信念和道德规范，打牢全 党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础 建设和谐文化：树立社会主义荣辱观，培育 文明道德风尚，营造积极健康的思想舆论氛 围，广泛开展和谐创建活动创新社会管理体制，提高社会管理水平建设服务型政府 推进社区建设 健全社会组织 统筹协调各方面利益关系
9、 完善应急管理体制机制 加强安全生产和社会治安综合治理 加强国家安全工作和国防建设构建和谐校园一个和谐的校园，还应有意蕴丰赡的校园文 化，这是极其重要的一点。丰富多彩的校园文化 ，是一个自由的空间，让学生的个性得以像春天 的枝叶一样无拘无束的伸展，浓厚的学习氛围， 让我们如鱼得水，畅游知识的海洋，多种多样的 社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校 园文化，学生的精神世界无疑是一片荒漠，而和 谐校园文化是一种巨大无声力量，是最优秀的隐 性课程。它是难得的甘露，从最微妙最深刻的方 式进入灵魂深处，滋润干涸的心灵。 你有没有制止？做一名优秀的大学生我们应该做到n一. 爱国、气节 n二. 奋发、立
10、志 n三. 改革、创新 n四. 勤俭、廉正n用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆 ，用我们的青春和生命奏响时代的强 音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向 。当我们共同努力，不懈地摇桨，和 谐校园的乐章终将奏响。让我们把握 生命中的每一天，向和谐校园的彼岸 前行！创建和谐校园，从我做起n2010年10月16晚21时40分 许，在河北大学新区超市前 ，一牌照为“冀FWE420”的 黑色轿车，将两名女生撞出 数米远。被撞一陈姓女生于 17日傍晚经抢救无效死亡， 另一女生重伤，经紧急治疗 后，方脱离生命危险，现已 转院治疗。肇事者口出狂言 ：“有本事你们告去，我爸爸 是李刚。”2011年1月30日， 河北保定
11、李启铭交通肇事案 一审宣判，李启铭被判6年 n西安音乐学院大 三学生药家鑫开 车撞伤人后又连 刺数刀致对方死 亡一案，于2011 年4月22日在西安 市中级人民法院 一审宣判，被告 人药家鑫犯故意 杀人罪，被判处 死刑，剥夺政治 权利终身。n构 建 和 谐 社 会 的重 要 性 迫 在 眉 睫n！ ！我们要知道！n “我爸是李刚”事件，药家鑫撞人补刀事件，二起 事件都是因车祸而起，以被害人殒命而终。一种草莽 的、粗鲁的价值观依然在某些人的心头挥之未去，这 无疑是值得警惕的。不管是教育者还是被教育者，都 应该意识到，尽管权钱威力巨大，但这毕竟是一个法 治意识苏醒、日益走向进步的社会，如果某些人不
12、能 很好处理权钱与素养、权钱与责任的关系，甚至异化 为一种致命的自负，那么不仅会累及无辜，自己也必 然会被毁掉。如何构建和谐校园n组织对个人，要做到公正处事、公平待人，工 作上严格要求，生活上多加关心；n个人对组织要多看一点大局，多做一点贡献， 多讲一点服从；n个人与个人之间，要多一点尊重，多一点宽容 ，多一点爱心；个人对自己，要多一点自律， 多一点自省，多一点修炼；n努力形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的良 好氛围。 校园美n教学楼，真热闹。n杨柳青青花儿俏。 n同学们，蹦又跳。n讲文明，懂礼貌。 n见老师，问声好。 n见同学，问声早。n爱环境，出新招。 n有垃圾，专人管。 n见废纸，弯腰捡
13、。n护环境，人有责。n 校园美，齐欢笑 咱 也 来 读 读如何做一名理性的爱国青年n应该是：n遵守民主法治 、n维持公平正义、n诚信友爱、n充满活力、n安定有序。如何提高自身养？在道德风貌品德方面：具有社会公德和作为公民的责任 感和义务感；具有集体观念和共 产主义道德情操，成为既有理想 和抱负，又能处理好个人与群体 关系的新人；遵纪守法，热爱劳 动；人格高尚，讲诚信，懂得尊 重他人。（2）在精神面貌和科学素养方面：要有辩证唯物主义和历史唯物主义 方法论的修养，严谨的科学作风， 实事求是和追求真理的科学态度， 自信自强，有迎接挑战的勇气，有 承受挫折、战胜危机的顽强意志。（3）在理论学习和世界观
14、方面：要了解、熟悉马列主义、毛泽东思想 、邓小平理论及其立场、观点、方法 ，具有识别、批判、抵制各种错误思 潮的觉悟和能力，树立科学的世界观 、人生观、价值观。三观不科学影响 一个人的一生，如有的人信特异功能 、法 论功，也有人在成功面前易骄傲 ，在挫折面前易灰心等等。我们应该明白n同学之间应建立起相互尊重、相互激励、 互相学习、平等互助、共同进步的新型同 学关系。一个学生在校度过的时间是比较 长的，他只有与同学建立良好的关系，保 持一个融洽、正常的交往，才能在心理上 得到安全感、归宿感，才有利于自己的进 步与成长。 人与自然的和谐人与自然的和谐n老师们、同学们，和谐可以凝聚人心， 和谐可以团结力量，和谐可以发展事业 。以人为本，创建和谐社会与校园是时 代发展的必然。相信这一理念必定会成 为我们的共同追求，一定会内化为大家 的自觉行动。希望大家同心同德、开拓 进取，求真务实、奋发有为，努力使自 己成为创建和谐校园的实践者和生力军 ，努力促进学校事业的新发展。 n播种一个行为，你将收获一种习惯。n播种一个习惯，你将收获一种性格。n播种一个性格，你将收获一种命运。良好的学习和生活习惯，会造就你今后 学业和事业的成就。行动起来吧，让我们 从小事做起，愿我们每一个人都能谱写动 人的旋律，绘就和谐的社会蓝图，共建我 们美好的明天。谢 谢 ！
