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1、第一单元 承担责任 服务社会第一课 责任与角色同在小方兴冲冲地走进家门，对爸爸说：“明天放假， 同学邀我下午参加生日聚会，您看我买什么礼物好？” 爸爸说：“爷爷生病，明天我们得去看望他。”小方说： “我们明天上午去爷爷家吧，上午我有空。”爸爸提醒他 ：“明天上午你要参加培训班，那不是上个星期报的名 吗？”小方为难了：“那怎么办？我已经和同学说好了。 ”爸爸说：“这事应该你自己决定，而且你也应该为自己 的决定负责。”引 言提问：1、小方面临的问题是什么？2、你认为应该有谁来解决这个问题？为什么？3、如果你是小方，你会怎么决定？多种责任发生冲突 当多种责任发生冲突时，可根 据事情的轻重缓急进行选择
2、。先做 重要的、必须马上做的，再做次要 的，不需要马上做的，最后做自己 爱好的一类事情。我们应该由自己 做出选择，并且必须对自己的选择 承担责任。 第一课 责任与角色同在第 一 框06年7月15日1时多，长塘村党支部副书记林建 强接到上级通知，暴雨有可能造成地质灾害，要求 力保群众生命财产安全。林建强及时的通知，使得众多村民得以平安转 移，在这次特大泥石流灾难中，当晚接到林建强电 话通知后转移的4户村民，共有23口人。他们逃过 了一劫，林建强自家的房屋却倒塌了，他的家人没 来得及转移，他的妻子和小女儿遇难，他也倒在了 抗洪现场，年仅42岁。2008年5月12日下午2时半左右地震发生 时，都江堰
3、人民医院的5名医护人员，正在为 一名病人做阑尾切除手术。面对强震，断电 ，他们没有放弃病人逃生，而是不约而同选 择了留下。在应急灯的照耀下，大约花费了 半小时，为病人完成手术，并抬着病人走出 了大楼，成为这栋楼里，最后逃生的人。 “ 那一刻，我没有想过，也许手术还没做完， 我已经再也走不出这扇门。但作为医生，惟 有给病人尽快做完手术，这是惟一的选择。” 主刀医生曾令春当时这样说。 (一)我的角色 我的责任对自己的行为负责什么是责任?责任是怎样产生的呢？不同的角色，不同的责任一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一 家商店的玻璃撞碎了。店主说，这块玻璃是特制的 ，你得赔。孩子没办法，回家找爸爸
4、，爸爸问：“ 玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那 么你应该赔偿。”孩子沮丧地说：“我没有钱。”爸 爸说：“我替你付，但你将来参加工作以后必须还 给我。”u这个少年应该赔钱给店主吗？u爸爸该为孩子支付赔款吗？u你赞成爸爸的决定吗？列出你认为在法律和道德范围内应 该做的事情和不应该做的事情应该应该 做的事不应该应该做的事u完成学习任务 u孝顺父母 u关心班集体 u真诚待人 u爱护公物 u遵守社会公德 u热爱祖国u荒废学业，无心向学 u恶意对抗父母教育 u损坏公物 u违反学校纪律 u影响他人学习 u破坏环境 u不讲诚信1、责任的两层含义你可以说，责任是一个人应当做 的事情。你也可以说，
5、责任是不应该做某 些事情。责任就是一个人应该做和不应该 做某些事情。一场突如其来的地震，使整个城市变成了 一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展 开：上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭 火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生 在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运 来救援物资，并在社会上组织募捐活动许 多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我 能做点什么？把零用钱捐出去吧。u 在救灾过程中，哪些人承担了责任？u 他们分别承担了什么责任？领 导消防员战 士医 生民政部门中学生决策指挥救火抢险，拯救伤员搜救生存者，清理废墟救死扶伤，抢救伤病者运送救援物资义务捐款责任可以来自对他人的承 诺、
6、分配的任务、上级的任命 、职业的要求、法律规定、传 统习俗、公民身份、道德原则 等。例如：不做有损国格的事 不同的角色，责任不同，同一责任可能有不同 的来源分配的任务：分配的任务：由权威的人赋予某人的责任。 例如：老师布置的作业。 职业的要求：职业的要求：每一份工作都伴随着相应的责任。 例如：爸爸是一名记者，他要对新闻保持敏感性法律规定：法律规定：法律赋予人们的责任。 例如：交通法规规定不允许人们闯红灯。传统习俗：传统习俗：习俗影响人们的行为方式，赋予人们责 任。例如：出门在外，经常给父母亲报平安。公民身份：公民身份：作为国家的公民，意味着承担一定的责 任。父母亲的责任是抚养教育子女 。这个责
7、任来自_。学生的主要责任是认真学 习。这个责任来自_。分析说明：法律规定、道德原则、 传统习俗法律规定、分配的任务、 公民身份警察的责任是依法执行公 务。这个责任来自_ _。医生的主要责任是治病救 人。这个责任来自_ 。分析说明 ： 法律规定、分配的任务、 职业要求法律规定、职业要求、道德原则责任与角色同在。在社会的舞台上，每个人 是不是只扮演着一个角色呢？随着所处环境和场所的变化，我们会不断 地变换自己的角色，承担着不同的责任。爸爸妈妈表弟老师我写出自己现在所扮演的五个主要 角色，并写出每个角色的责任角 色责责 任u子女u学生u朋友u普通公民u社会成员u孝敬父母u遵守纪律，认真学习u忠诚、互
8、助、互谅u关心国家、热爱祖国u维护正义、保护环境课堂讨论：（四人小组）角色与责任之间有什么样的关系？角色越多，责任越多。不同的责任， 来自不同的角色。才能扮演好自己的角色。只有尽到责任，（把答案写在P8五幅图下边。）随着所处环境和场所的变化，我们会不断地 变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任 。我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每 一种角色往往都意味着一种责任。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己 的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好 的幸福生活。第一课 责任与角色同在 （一）我对谁负责 谁对我负责 一、我的角色 我的责任 1、什么是责任？（责任的含义/涵义/本质） 责
9、任就是一个人应该做和不应该做的事情。 2、责任是怎样产生的呢？ 责任产生于社会关系之中的相互承诺。 3、责任的来源有哪些？（8个） 对他人的承诺、 分配的任务、 上级的任命、职业的要求 法律规定、 传统习俗、公民身份、道德原则等。 、生活中，每个人有不同的角色，承担不同的责任。 （1）每个人都扮演着多个角色。 （2）角色会随着环境和场所的变化而变化。（3）不同的角色，承担不同的责任。、具体的角色，承担具体的责任。 （1）社会生活中的具体角色有哪些？（P7） （2）具体的角色，具体的责任是怎样的？（P7） （3）正确认识自己的角色和责任有重要的意义。（P8）布置作业（做在作业本上，明天上交） 1
10、、什么是责任？ 2、作为中学生，你知道我们扮演着哪些角色？这些角色 各自承担什么责任？ 布置默写（下一节课默写） 1、什么是责任？ 2、责任产生于什么之中？ 3、责任的来源有哪些？1、什么是责任？（笔记） 答：责任就是一个人应该做和不应该做的事情。2、作为中学生，你知道我们扮演着哪些角色？这些角色 各自承担什么责任？（P7）答：作为中学生，我所扮演的角色和承担的责任有： （1）作为子女，孝敬父母，是我们的责任； （2）作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的 责任； （3）作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。(二) 谁在对我负责要对自己负责我对他人负责，他人对我负责我们要互相负责小含
11、忘了把作业本带到学校，组长答应帮 忙打个“掩护”，却没有履行自己的承诺。老师 看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师 保证她的作业已经完成，但老师一定要看到作 业本才相信。小含要回家拿作业本、老师说： “这样会耽误你上课，还是请你的家长送过来 吧。”小含的妈妈正在外地 出差，她打电话给爸爸， 但爸爸正在采访途中，无 法赶过来。小含感到很困 惑：“谁对我负责？”谁谁负负有责责任责责任是什么向谁谁负责负责 任责责任来源是什 么如果你是组长组长 会怎么做？为为 什么？小含按时时完成并及 时时交作业业自己，学校法律，承诺诺， 任务务应应如实实向老师师 报报告。因为为： 这这是负责负责 的表 现现；每
12、个人都 应对应对 自己负负 责责；如果对对自 己不负责负责 就应应 承担相应应的后 果；我们应该们应该 及时纠时纠 正自己 的过过失，不要 将责责任推给给他 人，否则则可能 会付出更大的 代价。 组长组长按时时完成作业业 ，及时时收齐齐作 业业并送到办办公 室自己、同学、 老师师承诺诺、任务务 老师师教书书育人、关 心学生的成长长 自己、学生、 学校、社会 法律、道德原 则则、分配任务务 小含父母 抚抚养教育子女 自己、子女、 学校、社会 法律、道德、 习习俗对于小含的困惑，你能做出什么解释？u这一事件的根源在于小含自己忘记了带作 业本。人需要对自己的行为负责，为自己的 行为承担责任。我们的成
13、长过程中，就是不断承担新责 任的过程。例如，第一次自己穿衣服，第一 次为妈妈端上一杯水，第一次为班级打扫卫 生，第一次把废旧电池收集起来放到指定地 点在你当前的生活中：u有哪些责任是你独自承担的？u有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你 承担了？u如果我们不承担这些责任，会有什么后果？根据课本p11的五个镜头，填写表格对对自己的影响 对对他人的影响 对对社会的影响镜头镜头 一 镜头镜头 二 镜头镜头 三 镜头镜头 四 镜头镜头 五不承担责任总会造成一定的后果。就个人来说，会失去朋友、失去个人发展的 机会，失去他人对你的尊重和信任，使自己的 名誉受损，甚至还会受到法律的制裁，道德的 谴责。对他人
14、来说，会使他人的财产受损，浪费 他人的时间，甚至伤害他人的感情。从整个社会来说，会导致效率降低，人与 人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，败坏 社会风气，影响社会的进步。不承担责任的后果：只有对自己负责的人，才能 享有真正的自尊，也才有资格、 有信心、有能力承担起对他人、 对社会的责任。对自己负责有什么意义？哪些行为是自己对自己负责的表现？1、用合理、合法的方法，及时纠 正自己的过失，是一种负责任的表 现。2、在我们的人生之旅中，小到为 自己的一次约定守时、大到终身信 守诚实、自尊自信、自立自强等等在生活中，我们无时不在受惠于他人对 我们负有责任：u父母为我提供衣食，他们在履行养育子女的责 任
15、u老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任u过马路时，警察为我提供安全保障，他们在履 行维护交通秩序的责任我对他人负责任，他人对我负责任责任的相互性我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不 可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着 不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负 责，说到底，也就是对他人、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感二、谁在对我负责 1、谁对我负责？ 自己对自己负责。 2、自己对自己负责的表现有哪些？ （1）用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。 （2）小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、 自尊自信、自立自强。 3、对自己负责有什么意义？ 才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力 承担起对他人、对社会的责任。 4、社会生活中，人与人之间是互为责任的。 （1）我的成长离不开他人对我的责任。 （2）我对他人负责，他人也对我负责。 （3）我们每个人都应该具有责任感。布置作业（做在作业本上，明天上交） 1、自己对自己负责有什么表现？ 2、为什么在社会生活中，每个人都应该具有责任感？布置默写（下一节课默写） 1、谁对我负责？ 2、自己对自己负责有什么意义？1、自己对自己负责有什么表现？（P910） 答：自己对自己负责的表现有： （1）用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，
